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实验室用高锰酸钾晶体制取氧气(装置A),也可用过氧化氢溶液和催化剂粉未来制取氧气(装置B).装置B中的仪器a是分液漏斗,通过活塞的“开”、“关”可以随时滴加过氧化氢溶液,从而控制得到氧气的量.

(1)写出一种实验室制取氧气的文字表示式:

____________________________________________

(2)从反应物状态和反应条件来比较装置AB的差异:

(3)用装置B制得的氧气带有少量水蒸气,可用浓硫酸除去水蒸气,请在方框中添上带橡皮塞的玻璃导管,完成除去水蒸气的实验装置图.

(4)用向上排空气法收集氧气,并用带火星的木条放在集气瓶口检验氧气是否收集满.这是利用了氧气的________________性质.

答案:
解析:

  (1)高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气

  (2)

  (3)

  (4)氧气的密度比空气大,助燃性(可又持燃烧)


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

29、如图是常见的气体发生装置和收集装置.

(1)写出下列指定序号所指仪器的名称:①
酒精灯
;③
铁架台
;④
分液漏斗

(2)实验室用高锰酸钾晶体制取氧气的发生装置可以选用
A
(填代号),但是要在试管口放一团蓬松的棉花,作用是防止
防止高锰酸钾粉末进入导管

(3)在O2、CO2中,可以用C装置收集的气体是
O2
;可以用D装置收集的气体是
O2、CO2

(4)实验室用固体锌粒和稀硫酸制取氢气.氢气在相同条件下是密度最小的气体,且难溶于水.则制取氢气的发生装置可以选用
B
,收集装置可以选用
C
E

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科目:初中化学 来源: 题型:


(1)实验室用高锰酸钾晶体制取氧气的发生装置可以选用
A
A
(填代号),收集干燥的氧气所选用的装置是
D
D
,但是在发生装置中还存在的缺陷,改进的方法是
在试管口放一团棉花
在试管口放一团棉花
,其作用是
为了防止高锰酸钾粉末进入导管
为了防止高锰酸钾粉末进入导管
.反应的化学方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(2)实验室制取二氧化碳应选择的发生装置是
B
B
,收集装置是
D
D
,所用的药品名称是
石灰石和稀盐酸
石灰石和稀盐酸
,验满的方法是
将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了
将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了

(3)氢气是最清洁的燃料,它的密度比空气小,难溶于水,实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制取.则制取并收集氢气的装置可选用
BC或BE
BC或BE
.(填代号)
(4)实验室制取二氧化碳的发生装置还可以用来制取气体是(选填一种)
氧气
氧气
,反应的化学方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

如图是常见的气体发生装置和收集装置.

(1)写出①~⑤所指仪器的名称:①
酒精灯
酒精灯
;②
试管
试管
;⑤
集气瓶
集气瓶

(2)实验室用高锰酸钾晶体制取氧气的发生装置可以选用
A
A
(填代号),但是要在
试管口
试管口
放一团蓬松的棉花,作用是防止
加热时高锰酸钾粉末进入导管
加热时高锰酸钾粉末进入导管
.写出文字表达式
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
.收集装置是
C或D
C或D
,该气体
不能
不能
(填“能”或“不能”)燃烧.
(3)实验结束时试管破裂,可能原因是(写一条):
未给试管均匀加热(合理均可)
未给试管均匀加热(合理均可)

若已知某气体可选用A作为发生装置,则制取该气体的反应物及反应条件应满足:
反应物是固体,需要加热
反应物是固体,需要加热
.如何证明氧气已收集满
将带火星的木条放于瓶口,若木条复燃则满
将带火星的木条放于瓶口,若木条复燃则满
;可以用C装置收集的气体具有的物理性质是
不易溶于水或不溶于水
不易溶于水或不溶于水
;可以用D装置收集的气体具有的物理性质是
密度比空气大
密度比空气大

(4)甲烷(CH4)在通常状况下是一种无色、无味的气体,密度比空气小,极难溶于水.实验室常用加热无水醋酸钠固体和碱石灰两种固体物质的混合物来制取甲烷.据此判断:实验室制取甲烷应选用的发生装置是
A
A
,收集后集气瓶应
放(填正或倒).

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

下图是常见的气体发生装置和收集装置.

(1)写出①~⑤所指仪器的名称:
酒精灯
酒精灯
;②
试管
试管
;③
铁架台
铁架台
;⑤
集气瓶
集气瓶

(2)实验室制取气体应先
检查装置的气密性
检查装置的气密性

(3)实验室用高锰酸钾晶体制取氧气的发生装置可以选用
A
A
(填代号),但是要在
试管口
试管口
放一团蓬松的棉花,作用是防止
防止高锰酸钾粉末进入导管
防止高锰酸钾粉末进入导管
.写出文字式
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气

收集装置是
C或D
C或D
;(类型)该气体
不能
不能
(填“能”或“不能”)燃烧.该反应的基本类型为
分解反应
分解反应

(4)用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气时,二氧化锰做的是
催化剂
催化剂
催化
催化
作用.发生反应的文字表达式为:
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气

(5)若已知某气体可选用B作为发生装置,则制取该气体的反应物及反应条件应满足:
反应物是固体与液体,反应条件是不需要加热
反应物是固体与液体,反应条件是不需要加热
.如何证明氧气已收集满
将一根带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明满了
将一根带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明满了
;如何检验氧气
将带火星的木条伸入试管口内,木条复燃,证明试管中收集的气体是氧气
将带火星的木条伸入试管口内,木条复燃,证明试管中收集的气体是氧气

(6)可以用C装置收集的氧气,原因是
氧气不易溶于水
氧气不易溶于水
;还可用
D
D
装置收集的氧气,原因是
氧气的密度比空气的密度大
氧气的密度比空气的密度大

(7)利用两套装置制备气体时,装置B与装置A相比,其优点是
不需加热,节约能源
不需加热,节约能源

(8)B装置中用分液漏斗代替长颈漏斗其优点是
可以控制反应的速度
可以控制反应的速度

(9)甲烷(CH4)在通常状况下是一种无色、无味的气体,密度比空气小,极难溶于水.实验室常用加热无水醋酸钠固体和碱石灰两种固体物质的混合物来制取甲烷.据此判断:实验室制取甲烷应选用的发生装置是
A
A
,收集后瓶中应
放(填正或倒).

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科目:初中化学 来源: 题型:


(1)实验室用高锰酸钾晶体制取氧气的发生装置可以选用
A
A
(填代号),收集干燥的氧气所选用的装置是
D
D
,但是在发生装置中还存在的缺陷,改进的方法是
在试管口放一团棉花
在试管口放一团棉花
,其作用是
防止高锰酸钾粉末进入导气管
防止高锰酸钾粉末进入导气管
.反应的化学方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(2)实验室制取二氧化碳应选择的发生装置是
B
B
,收集装置是
D
D
,所用的药品名称是
大理石和稀盐酸
大理石和稀盐酸
,反应的化学方程式是
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(3)实验室制取二氧化碳的发生装置还可以用来制取气体是(选填一种)
氢气
氢气
,反应的化学方程式是
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

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