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结合如图1实验装置,回答下列问题.

(1)写出用B、E装置组合制取某气体的化学反应方程式
 
.若用B装置来制取气体,要控制反应的速率和进行,应将长颈漏斗改为
 
;若用A、D制取并收集氧气,实验结束时要先把导管从水槽中取出,后停止加热,目的是
 

(2)注射器H可用于检查装置B的气密性,步骤如下:
①向锥形瓶中加入少量水没过长颈漏斗下端管口.
②将注射器H连接到装置B的导管口处.③缓慢拉动注射器H的活塞,观察到
 
,表示装置B的气密性良好.
(3)实验室用装置C制取氢气,与装置B相比,其优点为
 
;如用E装置收集H2,则气体应从
 
端通入(填“c”或“d”).
(4)用C装置在实验室制取CO2时,若多孔隔板改成隔离铜网,同样可以制取,如改用隔离铝丝网做,其产生的后果是二氧化碳中会混有杂质气体,用化学方程式表示为
 
,说明金属活动性Cu
 
Al(选填“>”、“<”或“=”).
(5)硫化氢是有毒气体,能溶于水形成氢硫酸(其化学性质与盐酸相似).常用块状硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温发生复分解反应制H2S,某同学用图2装置来收集处理H2S.
①实验室制H2S的化学方程式为
 

②该装置用于收集H2S,说明其密度比空气
 
(填“大”或“小”).
③用化学方程式表示氢氧化钠溶液的作用是
 
,漏斗的作用是
 
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,检查装置的气密性,实验室制取氧气的反应原理,制取氧气的操作步骤和注意点,二氧化碳的实验室制法,金属的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应不需要加热,大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙,能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;      
二氧化碳能够溶于水,密度比空气大;
分液漏斗能够控制液体药品的流量,从而可以控制反应的速率;
利用加热的方法制取气体,并且利用排水法收集气体时,要按照一定的步骤进行,特别是要注意集满气体后的操作顺序,以防发生安全事故;
(2)凡是有气体参加或产生的实验,实验前一定要检查装置的气密性,以防装置漏气影响实验结果;
(3)不同的实验装置,功能不同;
氢气的密度比空气小;
(4)根据能否和稀盐酸反应,可以判断金属的活泼性;
(5)硫化亚铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和硫化氢;
根据收集气体的方法可以判断气体的性质;
氢氧化钠溶液显碱性,能够吸收硫化氢气体;
导管连接漏斗,能够防止溶液倒吸入集气瓶.
解答:解:(1)用B、E装置组合可以用来制取二氧化碳,碳酸钙和稀盐酸反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
若用B装置来制取气体,要控制反应的速率和进行,应将长颈漏斗改为分液漏斗;
若用A、D制取并收集氧气,实验结束时要先把导管从水槽中取出,后停止加热,目的是防止水倒流入试管,把试管炸裂.
故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;分液漏斗;防止水倒流入试管,把试管炸裂.
(2)缓慢拉动注射器H的活塞,如果观察到长颈漏斗下端管口出现气泡,表示装置B的气密性良好.
故填:长颈漏斗下端管口出现气泡.
(3)实验室用装置C制取氢气,与装置B相比,其优点为能够随时使反应进行或停止;
如用E装置收集H2,由于氢气的密度比空气小,则气体应从d端通入.
故填:能够随时使反应进行或停止;d.
(4)铝比较活泼,能和稀盐酸反应生成氯化铝和氢气,反应的化学方程式为:2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑,铜不能和稀盐酸反应,说明铝比铜活泼.
故填:2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑;<.
(5)①实验室制H2S的化学方程式为:FeS+H2SO4═FeSO4+H2S↑.
故填:FeS+H2SO4═FeSO4+H2S↑.
②该装置用于收集H2S,说明其密度比空气大.
故填:大.
③氢氧化钠和硫化氢反应的化学方程式为:H2S+2NaOH═Na2S+2H2O;
漏斗的作用是:防止溶液倒吸入集气瓶.
故填:H2S+2NaOH═Na2S+2H2O;防止溶液倒吸入集气瓶.
点评:合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
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填表
  符号   符号意义   符号意义   符号
  2H
 
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  3H2
 
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  5Fe2+
 
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14
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