分析 (1)根据电解水的实验现象和结论分析回答;
(2)生石灰是氧化钙的俗称,能和水反应生成氢氧化钙;利用肥皂水可以区分硬水和软水.
(3)考虑水变成水蒸气的过程需加热耗费能源;从海水中获取淡水节约能源;考虑物理变化过程中,分子不变;进行解答.
解答 解:(1)由图1实验的装置可知,试管1中得到的气体是电源的负极产生的气体是氢气,化学式是:H2.
(2)氧化钙和水反应生成了氢氧化钙,反应的化学方程式为:CaO+H2O=Ca(OH)2;向水中加入肥皂水时,如果产生的泡沫较多,是软水,如果产生大量浮渣,是硬水.
(3)①海水淡化是获取淡水的方法之一.用如图:利用太阳能进行海水淡化的优点节约能源;
②水变成水蒸气,发生的是物理变化,此变化过程中,分子本身不变,只是水分子间隔发生了改变.
故答案为:(1)H2.(2)CaO+H2O=Ca(OH)2;肥皂水.(3)①节约能源;②C.
点评 化学来源于生产生活,也必须服务于生产生活,所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 人体通过食物获得的蛋白质在胃肠道内与氧气发生反应,生成氨基酸 | |
| B. | 维生素有20多种,在人体内都不能合成,只能从食物中摄取 | |
| C. | 每克油脂在人体内完全氧化,放出的能量比糖类多,是重要的供能物质 | |
| D. | 铁、锌、锡、碘、氟都是人体所需的微量元素 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 选 项 | 物 质 | 杂 质 | 除去杂质所选试剂 |
| A | 铜粉 | 铁粉 | 硫酸铜溶液 |
| B | N2 | O2 | 灼热的铜网 |
| C | 铜 | 氧化铜 | 通入足量氧气并加热 |
| D | 一氧化碳 | 二氧化碳 | 澄清石灰水 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 该反应中银元素化合价不变 | B. | 该金属可能是Al | ||
| C. | R的金属活动性比Ag强 | D. | R一定能与酸反应产生氢气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 反应前的质量(g) | 56 | 18 | 2 | 0 |
| 反应后的质量(g) | 10 | 0 | 2 | X |
| A. | x为64 | B. | 参加反应的乙的质量为18g | ||
| C. | 参加反应的甲物质的质量为46g | D. | 丙物质一定作催化剂 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 选项 | 需区分的物质 | 实验方法 |
| A | 蒸馏水与5%过氧化氢溶液 | ①伸入带火星的木条 ②分别加入少量二氧化锰 |
| B | 二氧化碳与氧气 | ①分别伸入燃着的木条 ②分别通入澄清石灰水 |
| C | 铁片与铝片 | ①磁铁吸引 ②观察颜色 |
| D | 白醋与糖水 | ①气味 ②观察颜色 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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