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20.水是一种重要的资源.
(1)电解水实验揭示了水的组成.图1实验中试管1中得到的是H2(填化学式).

(2)为了降低水的硬度,可以向水中加入适量的生石灰.请写出生石灰与水反应的化学方程式CaO+H2O=Ca(OH)2;用肥皂水可区分硬水与软水.
(3)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题.图2为太阳能海水淡化装置示意图.
①利用太阳能进行海水淡化的优点是节约资源等.
②水变成水蒸气的过程中,发生变化的是C(填字母).
A.分子质量 B.分子种类C.分子间隔.

分析 (1)根据电解水的实验现象和结论分析回答;
(2)生石灰是氧化钙的俗称,能和水反应生成氢氧化钙;利用肥皂水可以区分硬水和软水.
(3)考虑水变成水蒸气的过程需加热耗费能源;从海水中获取淡水节约能源;考虑物理变化过程中,分子不变;进行解答.

解答 解:(1)由图1实验的装置可知,试管1中得到的气体是电源的负极产生的气体是氢气,化学式是:H2.
(2)氧化钙和水反应生成了氢氧化钙,反应的化学方程式为:CaO+H2O=Ca(OH)2;向水中加入肥皂水时,如果产生的泡沫较多,是软水,如果产生大量浮渣,是硬水.
(3)①海水淡化是获取淡水的方法之一.用如图:利用太阳能进行海水淡化的优点节约能源;
②水变成水蒸气,发生的是物理变化,此变化过程中,分子本身不变,只是水分子间隔发生了改变.
故答案为:(1)H2.(2)CaO+H2O=Ca(OH)2;肥皂水.(3)①节约能源;②C.

点评 化学来源于生产生活,也必须服务于生产生活,所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.关注健康,预防疾病.下列叙述正确的是(  )
A.人体通过食物获得的蛋白质在胃肠道内与氧气发生反应,生成氨基酸
B.维生素有20多种,在人体内都不能合成,只能从食物中摄取
C.每克油脂在人体内完全氧化,放出的能量比糖类多,是重要的供能物质
D.铁、锌、锡、碘、氟都是人体所需的微量元素

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.(1)化学用语是国际通用语言.请用化学用语填空:
①2个氢原子2H;   
②3个氧分子3O2;
③4个氢氧根离子4OH-  
 ④2个亚铁离子2Fe2+;
⑤碳酸钠的化学式Na2CO3.
⑥SO2中硫元素的化合价为+4价$\stackrel{+4}{S}$O2;
(2)在O2、CO2、H2O2 三种物质中都含有O,三种物质的一个分子中都含有2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.除去下表物质中含有的杂质,所选试剂错误的是(
选 项物  质杂  质除去杂质所选试剂
A铜粉铁粉硫酸铜溶液
BN2O2灼热的铜网
C铜氧化铜通入足量氧气并加热
D一氧化碳二氧化碳澄清石灰水
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.R为金属,发生如下反应:R+2AgNO3═2Ag+R(NO3)2.下列说法正确的是(  )
A.该反应中银元素化合价不变B.该金属可能是Al
C.R的金属活动性比Ag强D.R一定能与酸反应产生氢气

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.在一密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如表:
物质甲乙丙丁
反应前的质量(g) 561820
反应后的质量(g)1002X
下列说法不正确的是(  )
A.x为64B.参加反应的乙的质量为18g
C.参加反应的甲物质的质量为46gD.丙物质一定作催化剂

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.640克硫在空气中燃烧后,排放到空气中的有害气体二氧化硫有多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.区分下列各组物质的两种方法都正确的是(  )
选项需区分的物质实验方法
A蒸馏水与5%过氧化氢溶液①伸入带火星的木条 ②分别加入少量二氧化锰
B二氧化碳与氧气①分别伸入燃着的木条 ②分别通入澄清石灰水
C铁片与铝片①磁铁吸引  ②观察颜色
D白醋与糖水①气味    ②观察颜色
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.小明用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件.他发现热水中的白磷熔化成一白色小液滴.不久,铜片上的白磷开始燃烧,而红磷及水中的白磷都不能燃烧.请回答:
(1)物质燃烧需要同时满足的条件是与氧气(或空气)接触、温度达到可燃物着火点、具有可燃物.
(2)白磷具有的物理性质之一 是白色、常温下为固体
(3)实验完毕,小明将烧杯中的热水慢慢倒出,水快倒完时,小明发现白磷刚露出水面就剧烈燃烧起来,请解释该为什么?达到着火点的白磷接触空气即剧烈燃烧
(4)通常保存少量白磷的方法是保存在水中.

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同步练习册答案