【题目】水是宝贵的自然资源，在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的运用。如图为自来水厂净水过程示意图：
(1)净水时需加入明矾的目的是______________，吸附池内用活性炭吸附水中杂质属于_________变化，经沉淀、过滤等净化处理后所得的水________(填“是”或“不是”)纯水。
(2)自来水厂常用的消毒剂有二氧化氯(ClO2)、漂白粉等。二氧化氯(ClO2)中氯元素的化合价为______。
(3)家庭生活中可以用________检验某水样是硬水还是软水，可用________的方法降低水的硬度。
(4)下图装置进行电解水的实验。回答以下问题：
①和a相连的是电源的______极，b中收集到的气体是_______，如果电解水的速率慢，可以采取的措施是_______________。
②b中气体体积总是大于a中气体2倍的原因是____________________(答一点即可)。电解水时如果通电时间过长，水可能从中间的长颈漏斗口溢出，从分子角度解释其原因_____________。
③电解水反应的文字表达式为_____________________，该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是_________________________。
【答案】 吸附水中悬浮杂质，使其沉淀(吸附沉淀) 物理 不是 ＋4 肥皂水 煮沸 正 氢气 加入一些氢氧化钠或硫酸钠或提高电压 少量氧气溶于水或少量氧气和金属电极发生氧化反应(写气密性不好、氧气比氢气更易溶于水不得分) 液体变成气体，分子间间隙变大(只写分子间隙变大，不扣分) 水
氢气＋氧气 化学反应前后元素种类不变
【解析】(1)净水时加入明矾，会在水中形成絮状物，加速悬浮颗粒沉降，吸附池内用活性炭吸附水中色素异味，没有新的物质生成，属于物理变化，经沉淀、过滤等净化处理后所得的水中仍含有可溶性杂质，不是纯水；(2)化合物中元素化合价的代数和为零，化合物中氧元素显-2价，二氧化氯(ClO2)中氯元素的化合价为+4；(3) 用肥皂水区分硬水和软水的方法是；加肥皂水后，泡沫少、浮渣多的为硬水，反之，为软水；硬水是含可溶钙镁化合物较多的水，煮沸可以将硬水中的钙镁化合物转化成沉淀而降低水的硬度。(4) 电解水时正极生成的是氧气，负极生成的是氢气，氢气是氧气体积的2倍；①和a相连的是电源的正极，b中收集到的气体是氢气，如果电解水的速率慢，可以采取的措施是在水中加入少量氢氧化钠或稀硫酸，增强水的导电性；②b中气体体积总是大于a中气体2倍的原因是在水中氢气比氧气更难溶、有少量氧气与电极材料反应了。电解水时，水在通电条件下生成氧气和氢气，两极相连的管内气体压强增大，在压力作用下，将水压入中间管内，所以电解水时如果通电时间过长，生气气体太多，太多的水进入中间管，可能从中间的长颈漏斗口溢出；③电解水反应的文字表达式为：水
氢气＋氧气，据质量守恒定律可知反应前后元素种类不变，该实验生成氧气和氢气，能够说明水是由氢元素与氧元素组成。
应用题天天练四川大学出版社系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】对资料或实验数据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实．下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰)，分别制取氧气的数据分析示意图．下列依据图示信息所得出的分析正确的是
A. 同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾
B. 反应时间较长的是高锰酸钾
C. 加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加
D. 用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】许多化学物质是一柄“双刃剑”．对CO2的利弊评价不妥的是（ ）
A．大气层中CO2过多会造成“温室效应”
B．“碳酸水”浇灌植物对植物光合作用有利
C．利用干冰可进行人工降雨
D．大气层中CO2越多，抵御紫外光作用越强
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某污水中除含有少量泥沙外，还含有Ca2+、Mg2+、Na+、Cl－、SO
－等离子，为充分利用资源，科研小组设计了如下流程回收几种离子：
（1）①②③④步骤均有一个相同的操作步骤；此操作步骤必须用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、__________；
（2）沉淀B的化学式为______________；
（3）加入过量稀盐酸可除去的物质有__________________________；
（4）步骤③中反应的方程式为_______________________________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下图为测定空气中氧气含量的实验装置，下列做法合理的是( )
A. 用过量的红磷进行实验
B. 用蜡烛代替红磷进行实验
C. 红磷熄灭后，立即打开止水夹
D. 红磷点燃后，缓慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列有关说法中正确的是（ ）
A. 氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体
B. 有颜色改变的变化一定是化学变化
C. 氧气的化学性质比较活泼，是可燃物
D. 通常情况下，空气的成分是比较固定的
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】人类的日常生活和工农业生产离不开水．请回答：
关于电解水实验的说法中正确的是______(填序号)．
A．实验可证明水是由氢气和氧气组成的
B．电解水时在正极端的玻璃管中产生氧气
C．精确的实验可测出水中氢、氧元素的质量比为2：1
D．实验证明水分子是由氢分子和氧原子构成的写出电解水的化学方程式：_____________．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某兴趣小组用氯酸钾并用下图所示流程制取氧气，并回收提纯氯化钾和二氧化锰。
(1)请用化学符号表示步骤Ⅰ发生的反应_________。
(2)在回收提纯的过程中需要控制水的用量为适量，原因有__________(选填序号)。
a．提高实验效率 b．保证固体1全部溶解 c．节约能源
(3)操作m中，所用玻璃仪器有_________、玻璃棒和烧杯，其中玻璃棒的作用是_________。
(4)忽略实验过程中的损耗，步骤Ⅲ获得的二氧化锰的质量为__________g。
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