精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
填写下表:(相对原子量:C=12  O=16 )
一氧化碳在氧气中点燃生成二氧化碳
(1)反应物(填化学式)
 
(2)生成物(填化学式)
 
(3)反应条件
 
(4)反应物,生成物粒子个数比
 
(5)生成物,反应物质量比
 
考点:化学方程式的概念、读法和含义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:化学方程式的含义有:反应物和生成物的种类;反应的条件;反应物和生成物的微观粒子个数比;反应物和生成物的质量比等.
解答:解:根据化学方程式:2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2可知:
(1)反应物是一氧化碳和氧气;
(2)生成物是二氧化碳;
(3)反应条件是点燃;
(4)一氧化碳、氧气与二氧化碳的粒子个数比为:2:1:2;
(5)二氧化碳与一氧化碳、氧气的质量比为:88:56:32.
故答案为:(1)CO、O2;(2)CO2;(3)点燃;(4)2:1:2;(5)88:56:32.
点评:化学方程式是最重要的化学用语之一,掌握化学方程式的含义、了解方化学程式的读法是正确解答此类题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

化学反应前后,一定发生变化的是(  )
A、原子种类B、分子种类
C、元素种类D、物质颜色

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应属于中和反应的是(  )
A、CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
B、H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O
C、CuO+2HCl═CuCl2+H2O
D、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列各项属于酸的性质的是(  )
A、跟碱反应生成盐和水
B、使紫色石蕊试液变红
C、跟任何金属反应都能放出氢气
D、跟所有的盐反应生成新酸、新盐

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

根据物质的性质如何区分下列各组生活中的物质(说出方法、现象和结论)
(1)蔗糖和食盐
(2)酒精和食醋
(3)铁块和铜块.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是在加热条件下用一氧化碳还原氧化铜的实验装置图.
(1)加热一段时间后,观察到A处的黑色粉末变
 
色.
(2)C处的作用是
 
.反应的化学方程式为:
 

(3)若实验时观察到B处的现象是
 
,则证明产物有
 
.(写化学式)
(4)一氧化碳与氧化铜反应的化学方程式为
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室里,小刚想用蓝色石蕊试纸鉴别稀硫酸、氢氧化钠和碳酸钠三瓶无色溶液,请你帮助他完成实验.
(1)首先被鉴别出的一种溶液是
 
,依据的现象是
 

(2)利用现有条件将另外两种溶液鉴别出来,实验操作过程如下:
实验步骤 实验现象和结论 有关反应的化学方程式
 
原溶液是
 

 
原溶液是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

只有合理使用物质,才能使物质造福人类.三聚氰胺(C3N6H6)有很多用途:制作环保阻燃剂、化肥等.
(1)1个C3N6H6分子中共有
 
个原子.
(2)C3N6H6中碳元素与氮元素的质量比为
 

(3)C3N6H6中氮元素的质量分数为
 
(保留一位小数).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

取60克碳酸钙,高温煅烧一段时间后停止,称量固体物质为38克,计算:
(1)计算上述碳酸钙是否完全分解.
(2)计算反应后固体物质中氧元素的质量分数.(计算结果精确到0.1%)

查看答案和解析>>

同步练习册答案