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【题目】已知空气的主要成分是氮气和氧气,某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图所示:

(1)红磷燃烧时的现象___________,写出红磷燃烧的文字表达式________。

(2)待燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开止水夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,进入瓶内水量约占集气瓶空气体积的_______。此实验得出的结论是______。还可得到的结论是______,______。

(3)某同学做该实验时,测出氧气的含量远远低于实际值,请你分析其中的原因:①_________;②___________。

(4)若将红磷换成炭粉,该实验能否获得成功?_______填“能”或“否”,理由是________。

【答案】放热,产生大量的白烟 磷+氧气五氧化二磷 氧气约占空总气体积的 氮气不能燃烧 氮气不支持燃烧(答案合理即可) 红磷量不足 装置的气密性不好 否 碳与氧气反应,消耗氧气,但同时又生成二氧化碳气体,瓶中的压强没有减小

【解析】

(1)红磷燃烧的现象是:放热,产生大量白烟;红磷燃烧的文字表达式为:磷+氧气五氧化二磷;

(2)待燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开止水夹,观察到现象为:水进入集气瓶,进入集气瓶中的水约占集气瓶容积的五分之一;由此可知氧气约占空气总体积的五分之一;由本实验还可推知氮气不溶于水,不能燃烧,不支持燃烧;

(3)在做该实验时发现实验结果偏小,可能的原因是:红磷不足、装置漏气、未冷却到室温就打开弹簧夹、水停留在导气管中等;

(4)炭粉燃烧消耗氧气,同时生成二氧化碳气体,集气瓶内压强基本不变,水不倒流,故不能将红磷换成炭粉。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列问题的研究中,未利用对比实验思想方法的是(  )

A. MnO2的催化作用B. 分子的不断运动

C.探究燃烧的条件D.水的组成

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【题目】 PD-L1是一种免疫抑制剂,用于治疗晚期癌症病人效果显著,其化学式为C29H33NO5下列关于PD-L1说法正确的是

A. PD-L1是一种氧化物

B.PD-L1的相对分子质量为:

C.PD-L1中C、H、N、O的质量比为:29:33:1:5

D.PD-L1中氧元素的质量分数为:

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【题目】某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取实验,请分析下列问题

(1)如果选A装置用高锰酸钾制取氧气应该在试管口塞一小团蓬松的脱脂棉:该反应的化学方程式为_____。

(2)A、E连接,制取的氧气不纯的原因是_____。

(3)若用过氧化氢溶液制取一瓶干燥的氧气,需要用到装置F,装置F中应放入的物质是干燥剂浓硫酸,则气体应从_____通入(填a、b)。

(4)实验室制取二氧化碳选择的发生装置和收集装置是_____(填选项的字母),实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____;

(5)氢气(H2)是一种无色无味的气体,密度比空气小,难溶于水,某学习小组在实验室想用用锌粒和稀硫酸制取纯净的氢气,从上图中选择实验室制取氢气可选用的发生和收集装置是_____。为了避免该反应非常剧烈,可用注射器来代替仪器_____(填写仪器名称)。

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【题目】木炭与氧化铜反应的化学反应方程式如下:2CuO+C2Cu+CO2↑

(1)该反应中,具有还原性的物质是________________________;

(2)实验过程中,观察固体发生的现象是_________________________;

(3)该实验如何检验有二氧化碳生成___________________________________。

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【题目】图中(1)、(2)分别是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息A、B、C是三种粒子的结构示意图,试回答下列问题:

(1)图②氯元素的相对原子质量为_____.

(2)图中A、B、C中属于同种元素的粒子是_____.

(3)最外层达到稳定结构的微粒是_____.

(4)具有相似化学性质的是_____(填序号).

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【题目】理论知识在生产、生活中有广泛的应用:

(1)甲是自然界中最硬的物质,其名称为_____。

(2)丙是密度最小的气体,它在空气中燃烧的化学方程式为_____。

(3)为保证人身安全,进入久未开启的菜窖前,必须先_____。

(4)不是经常使用的锁,开启时往往比较难,可向锁眼中加入少量铅笔芯粉末,使容易开启,这是因为_____。

(5)通电时各种电光管会发出不同颜色的光原因是里面有_____。

(6)人们常说“高空缺氧”中的氧是_____。

(7)我们常用_____来鉴别硬水和软水,在生活中用_____的方法软化硬水。

(8)气体丁与氧气在点燃的条件下发生反应,其对应的微观示意图如下,请在方框中补全相应微粒的图示_____。

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【题目】实验室制取气体的装置如图所示,根据所学的知识回答下列问题:

(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①_____,②_____。

(2)若用氯酸钾和二氧化锰制氧气,应选择的发生装置是_____(填字母),反应的方程式(文字或化学式)_____。

(3)若要收集一瓶比较纯净的氧气,应选择_____装置(填字母)。

(4)验证该气体是氧气的方法是:_____。

(5)若用过氧化氢制氧气,应选择_____(填字母)装置,反应的方程式(文字或化学式)_____。

(6)若用C装置收集氧气,如何证明氧气已集满瓶?_____。

(7)加热氯酸钾或分解过氧化氢都要共同用到药品二氧化锰,那么二氧化锰起_____作用,它在反应中作_____。

(8)实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,NH3极易溶于水。请根据信息回答实验室制取氨气,可选用的发生装置是_____,收集装置可以是_____(填序号)。

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【题目】在生产生活实践中,人类逐渐掌握了多种金属的冶炼技术。

(1)利用“活泼金属”可以制得H2,H2可用作汽车能源。若推广应用于汽车产业,则需综合考虑的因素有_____(填字母序号)。

a.金属原料的成本 b.生产过程中的能耗与污染 c.金属的回收利用

(2)比较两种铁矿石磁铁矿(主要成分Fe3O4)和菱铁矿(主要成分FeCO3),从化学成分的角度分析“磁铁矿作炼铁原料更具优势”,其原因是_____。

(3)钛和钛合金是21世纪重要的金属材料。钛合金制品放在海水中数年取出后仍光亮如新,是因为其_____(填字母序号)非常好。

a.可塑性 b.机械性能 c.抗腐蚀性能

(4)某兴趣小组在实验室中利用CO气体模拟炼铁的原理,如下图所示。

I.为了避免装置A中玻璃管在加热时可能发生爆炸,加热前应_____。

II.装置A玻璃管中发生反应的化学方程式是_____。

III.装置B除了吸收CO2气体外,还有_____作用。

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