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下列实验操作正确的是

A.倾倒液体药品 B.取用固体药品 C.滴加少量液体 D.加热液体

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2019年四川省资阳市中考一模化学试卷 题型:推断题

A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质,它们分别是单质、酸、碱、盐、氧化物中的一种,已知A是一种单质,B为黑色固体氧化物,D常用于改良酸性土壤,E常用于造纸,纺织等工业,我国实业家侯德榜对制造E物质做出巨大贡献。其相互反应情况如图所示(短线“一”相连的物质间能反应)

(1)E的化学式为________;C的水溶液中阳离子符号是________。

(2)D可由两种氧化物反应生成,请写出化学方程式:________。

(3)写出一个A与B反应可能的化学方程式:________。

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科目:初中化学 来源:福建省三明市2019-2020学年九年级寒假适应性训练化学试卷(二) 题型:填空题

在一定条件下,氨气能和氧气反应生成水和另一单质,写出该反应的化学方程式:_______,基本反应类型为___________。

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科目:初中化学 来源:2020年上海市嘉定区中考一模化学试卷 题型:填空题

电解水可制氢气。通电一段时间后,如图所示。

(1)电极X 为电源的_____极,若该反应消耗1mol 水,正极和负极产生气体的物质的量之比为_____。

(2)下图为电解水的微观示意图,请将右侧方框内的微粒补画完整_____。

(3)电解水过程中没有发生改变的微粒是_____(填微粒名称)。

(4)氢气作为新能源,其主要优点为_____(任写一个优点)。

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科目:初中化学 来源:2020年上海市嘉定区中考一模化学试卷 题型:单选题

用集气瓶可完成多种实验.对下列实验示意图的分析正确的是

A.连接Ⅰ、Ⅲ装置,可以制取二氧化碳

B.Ⅱ中的液体一定可以做干燥剂

C.Ⅳ、Ⅴ中水的作用相同

D.将Ⅰ中药品改为双氧水和二氧化锰,依次连接Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ装置,可以得到干燥的氧气

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科目:初中化学 来源:2020年上海市嘉定区中考一模化学试卷 题型:单选题

与石墨互称同素异形体的是

A.活性炭 B.木炭 C.一氧化碳 D.金刚石

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科目:初中化学 来源:湖南省长沙市2019-2020学年九年级下学期2月月考化学试卷 题型:科学探究题

某兴趣小组为探究CO2气体与金属Mg的反应,设计了一套制取纯净、干燥CO2气体,并用过量CO2与热的金属Mg充分反应的实验。请回答相关问题。

查阅资料:①盐酸易挥发氯化氢气体,实验室常用NaHCO3饱和溶液吸收该气体;②实验室常用浓硫酸干燥气体。

I.利用下列装置和相关药品进行实验。

(1)根据该实验目的,该装置的连接顺序是:a-________-f。

(2)实验时下列两个操作的先后顺序是_______。

A 点燃D处酒精灯 B 打开A装置中的弹簧夹,从长颈漏斗处加入稀盐酸

II.探究Mg与CO2反应的产物

可观察到D处的实验现象有黑白两种固体产生。查阅资料白色固体是氧化镁。小谭同学猜想黑色固体可能为碳单质。

(3)为了证实这一猜想,小谭同学设计实验如图:

向装置D反应后的固体中通入空气并灼烧,E中装入__________,通过观察实验现象,可证明黑色固体为碳单质。

(4)交流与反思:

①小黎同学觉得上述实验不足以说明黑色固体就为碳单质,他的理由是:_________;

②你认为若用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量,理论上测定结果将______(填“偏大、偏小或不变”)。

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科目:初中化学 来源:山东省济宁市高新区2019-2020学年度九年级上学期期末化学试卷 题型:流程题

现有工厂丢弃的废铜屑(铜屑表面呈绿色,其中混有少量生锈铁屑)。某兴趣活动小组同学欲利用其制取胆矾(CuSO4·5H2O),他们设计了下面的两种制取流程。已知:Cu+Fe2(SO4)3=2FeSO4+CuSO4,请回答问题。

(1)铜屑表面呈绿色的物质化学式是Cu2(OH)2CO3,其中Cu 的化合价是_____。操作①所用到的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒和______。

(2)溶液A的溶质有_______(只写一种)。

(3)两种方法比较,符合绿色化学要求的是方法____。方法Ⅱ的化学反应方程式为2Cu + 2H2SO4 +___=2CuSO4+__;操作②的实验步骤为:蒸发浓缩、___。

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科目:初中化学 来源:2019年北京市海淀区中考适应性训练化学试卷 题型:实验题

向点滴板各孔穴中滴加稀盐酸,研究酸的性质。

(1)反应后,溶液变黄色的孔穴是_______(填数字序号)。

(2)有气泡产生的孔穴是__________(填数字序号)。

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