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    25、白色的氯酸钾（KClO3）粉末受热，会缓慢放出氧气，同时得到白色的氯化钾．某探究小组想研究氧化铜能否对氯酸钾的受热分解起催化剂作用，设计如下装置及操作：
    a．两份氯酸钾同时在相同的条件下正确加热，每隔10秒钟记录量筒中气体的体积；
    b．观察滤出物的状态和颜色；
    c．停止加热，冷却，将原先混有氧化铜的反应产物加水溶解，小心过滤，得滤出物，洗涤并干燥；
    d．重新取氯酸钾，加入滤出物，在相同条件下正确加热，和相同质量的氯酸钾单独加热产生氧气速率进行比较．
    e．任取两份氯酸钾，分别放入两支相同的试管，在其中的一份中加入经准确称量的n g氧化铜粉末．
    回答下列问题：
    （1）写出氯酸钾受热分解的化学方程式：
    2KClO3?2KCl+3O2↑
    ．
    （2）按实验的先后顺序对上述实验操作进行排序
    e、a、c、b、d
    ．
    （3）以上实验步骤中，有一步不够严密，请指出是哪一步，并加以说明
    步骤e不严密，所取的两份氯酸钾质量没有指明相等
    ．
    （4）要达到实验目的，除改进不严密的实验步骤外，还必须增加一个实验步骤，这个步骤是
    对经干燥后的滤出物进行称量
    ．
    （5）c操作中停止加热的正确操作步骤是
    先从水中移出导管，再停止加热
    ，理由是
    防止水倒吸，炸裂试管
    ．
    分析：（1）根据题目所提供的反应信息，写出氯酸钾受热分解的化学方程式；
    （2）根据探究意图，研究氧化铜能否对氯酸钾的受热分解起催化剂作用，结合对每步操作作用的理解，对所设计的实验操作进行排序；
    （3）分析探究实验的每一步操作设计，指出不够严密的操作步骤e，并说明不严密的原因；
    （4）分析整个探究过程，发现没有对催化剂反应前后的质量进行探究，修改方案，完善探究过程；
    （5）采取排水法收集气体时，在熄灭酒精灯前一定要把导管从水中移出，防止试管突然遇冷炸裂．
    解答：解：（1）题目提供信息：白色的氯酸钾（KClO3）粉末受热，会缓慢放出氧气，同时得到白色的氯化钾．可知，反应是在加热条件下发生，生成物为氧气和氯化钾．
    故答：2KClO3?2KCl+3O2↑
    （2）操作在探究中的作用：a、比较放出气体的快慢；
    b、观察滤出物是否为黑色氧化铜，判断氧化铜未参加反应；
    c、对反应后固体进行过滤，是否能分离出氧化铜；
    d、检验滤出的氧化铜是否还能继续加快氯酸钾分解；
    e、取一定量氧化铜与一份氯酸钾混合．
    故答：先后顺序为e、a、c、b、d（顺序错一步全错）；
    （3）开始取用氯酸钾没有强调等质量，氯酸钾质量不等，反应放出氧气的量也不相等，影响对反应速度的判断．步骤e设计不够严密、不够科学．
    故答：步骤e不严密，所取的两份氯酸钾质量没有指明相等；
    （4）催化剂的概念指出：反应前后质量和化学性质不变．本探究活动只对氧化铜反应后分离出来再次进行催化的性质不变进行探究，而质量是否改变没有进行探究．所以还需要称出反应物质氧化铜的质量与加入氧化铜的质量进行对比，以确定质量也没有发生改变．
    故答：对经干燥后的滤出物进行称量；
    （5）探究中采用排水法收集氧气，为防止实验结束后水倒流入试管，引起试管炸裂，应先把导管从水中撤出再熄灭酒精灯．
    故答：先从水中移出导管，再停止加热；防止水倒吸，炸裂试管．
    点评：探究反应的催化剂，除进行反应速率比较外，还要探究反应前后化学性质和质量不变．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    24、2005年3月29日在京沪高速公路淮阴段，一辆装载约30吨液氯（Cl2）的槽罐车与一辆货车相撞，大量液氯泄露，造成附近村庄28人死亡，三百多人中毒的严重事故．通常状况下，氯气是一种黄绿色、密度比空气大、有剧烈刺激性气味的气体，氯气溶于水可制得氯水．氯水中发生了如下反应：Cl2+H2O=HCl+HClO，因而氯水中含有盐酸、次氯酸（HClO）、和未反应的氯气．已知HClO可与NaOH反应生成NaClO，HClO与AgNO3不发生化学反应，HClO具有酸性、氧化性和漂白性，能将有色的有机物氧化生成无色物质．
    （1）请设计一个简单的实验证明氯水中含有盐酸，其实验过程和现象为
    取一支盛有少量氯水的试管，向其中滴加AgNO3溶液，产生白色沉淀，说明氯水中含有盐酸
    ．
    （2）在氯水中加入几滴石蕊试液，可观察到溶液先变红，后褪为无色，其原因是
    因氯水中含有盐酸，使加入的石蕊试液变红，生成的红色物质又被氯水中的次氯酸氧化生成了无色物质，故溶液又褪为无色；
    ．
    （3）氯酸钾固体与浓盐酸反应可制得氯气，请写出有关的化学反应方程式
    KClO3+6HCl=KCl+3Cl2↑+3H2O
    ．
    （4）请设计一个简单的实验证明氯气没有漂白性，而次氯酸具有漂白性，其实验过程和现象为
    取三小片红纸（编号分别为A、B、C），分别放入盛有干燥氯气、稀盐酸和氯水的试剂瓶中，A纸片不褪色说明氯气没有漂白性，B纸片不褪色说明HCl也没有漂白性，C纸片褪色说明次氯酸具有漂白性
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    14、下列各组物质名称、化学符号、颜色完全一致的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室有一瓶标签模糊的无色晶体，只能隐约看到“氯×钾”，它可能是氯化钾，也可能是氯酸钾．试用两种方法确定该试剂为何物？（提示：经查阅资料氯酸盐均溶于水）
    方法一：
    在干燥的试管中加少量试剂并用酒精灯进行加热，至其熔化后，将带火星的木条伸入试管内，若木条复燃，证明该试剂为KClO3，否则为KCl
    在干燥的试管中加少量试剂并用酒精灯进行加热，至其熔化后，将带火星的木条伸入试管内，若木条复燃，证明该试剂为KClO3，否则为KCl
    ；
    方法二：
    取少量试剂于一洁净的试管内，加入足量蒸馏水，使其完全溶解，向试管中滴入AgNO3溶液，若有白色沉淀产生，则原试剂为KCl，否则为KClO3
    取少量试剂于一洁净的试管内，加入足量蒸馏水，使其完全溶解，向试管中滴入AgNO3溶液，若有白色沉淀产生，则原试剂为KCl，否则为KClO3
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?厦门）已知某种引燃剂由可燃剂：硫；助燃剂：氯酸钾、二氧化锰组成．为确定其燃烧产物，做了如下实验：取适量的该引燃剂，隔绝空气充分加热，得到一种有强烈刺激性气味的无色气体甲；加热后的残留物研碎后加入水充分溶解，过滤；往滤液中加入硝酸银溶液，得到白色沉淀．
    （1）写出助燃剂受热发生分解反应的化学方程式：
    2KClO3
     MnO2 
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    2KClO3
     MnO2 
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    ．
    （2）气体甲的化学式：
    SO2
    SO2
    ，大量排放这种气体会导致的主要环境问题是
    造成酸雨
    造成酸雨
    ．
    （3）滤液加入硝酸银溶液发生反应的化学方程式：
    KCl+AgNO3=AgCl↓+KNO3
    KCl+AgNO3=AgCl↓+KNO3
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    白色固体粉末氯酸钾（KClO3）在二氧化锰（MnO2）作催化剂并加热的条件下能较快地生氯化钾（KCl）和氧气，试写出该反应的化学方程式：
     
    ．

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