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    如图所示的实验操作中，正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：固体药品的取用,称量器-托盘天平,液体药品的取用,给试管里的液体加热
    专题：常见仪器及化学实验基本操作
    分析：根据常见仪器的作用和用法及药品的取用方法来回答本题，要熟记它们的使用注意事项．
    解答：解：A、取用粉末状药品用药匙、块状固体用镊子，不能用手拿药品，故A错误；
    B、试管内液体量不能超过试管容积的三分之一，试管倾斜，用酒精灯的外焰加热，故B正确；
    C、加入液体药品时滴管不可进入试管，防止污染，故C错误
    D、称量物质时要左物右码，故D错．
    故答案为B．
    点评：化学是以实验为基础的学科，掌握正确的化学实验操作是同学们必须具备的能力．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在实验室中，同学们用如图装置制取纯净干燥的CO2．
    [查阅资料]饱和碳酸氢钠溶液可以吸收HCl而不吸收CO2
    （1）写出装置①中制取二氧化碳的化学方程式
     
    ，该二氧化碳气体含有氯化氢气体和
     
    （填化学式）杂质．
    （2）若缺少装置②，则装置③中可能会出现白色浑浊，其原因（用化学方程式表示）
     
    ．
    （3）若将装置④做在装置③前面，产生的后果是
     
    ．
    （4）在装置⑤中是用瓶口朝上方法收集二氧化碳气体，其原因是
     
    ．
    （5）请用简单实验证明收集到二氧化碳气体是干燥的
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列四种微粒的结构示意图，所获取的信息不正确的是（　　）
    A、②④化学性质相同
    B、这四种微粒表示三种元素
    C、①③表示的是离子
    D、②表示的元素是一种金属元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法中正确的是（　　）
    A、红磷燃烧产生大量白雾
    B、铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
    C、木炭燃烧后生成黑色固体
    D、硫燃烧后生成有刺激性气味的气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将一定量的丙醇（C3H8O）和氧气置于一个密闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表：
    物质 丙醇 氧气 水 二氧化碳 X
    反应前质量/g 6.0 12.8 0 0 0
    反应后质量/g 0 0 7.2 8.8 a
    下列判断正确的是（　　）
    A、表中a的值为1.8
    B、X一定是该反应的催化剂
    C、X可能含有氢元素
    D、若起始时氧气的质量是14.4g，则无X生成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    分类法是一种重要的学科思想方法，下列分类正确的是（　　）
    A、氧化性、可燃性、挥发性属于化学性质
    B、氮气、氧气、二氧化碳均为纯净物
    C、空气、海水、高锰酸钾均为化合物
    D、煤、石油、氢气均为化石燃料

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列做法有利于减轻环境污染的是（　　）
    A、火力发电厂加高烟囱可以任意排放含PM2.5的烟尘
    B、随意丢弃废旧电池
    C、开发利用可再生能源，减少化石燃料的使用
    D、在农田中焚烧秸秆为土地施肥

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下面是四位同学对某化学式的各种意义进行描述，①表示一种物质；②表示一个分子；③表示该物质由两种元素组成；④表示一个分子由三个原子构成．他们描述的化学式是（　　）
    A、HClO
    B、O3
    C、CO
    D、H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据如图装置图回答问题：

    （1）用氯酸钾和二氧化锰共热制取氧气，应选用的气体发生装置是
     
    （填字母）
    （2）可以用装置E来收集氧气，其原因是
     
    ，收集氧气的适宜时刻是
     
    ．
    （3）该反应的符号表达式为
     
    ．

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