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在实验室中,同学们用如图装置制取纯净干燥的CO2
[查阅资料]饱和碳酸氢钠溶液可以吸收HCl而不吸收CO2
(1)写出装置①中制取二氧化碳的化学方程式
 
,该二氧化碳气体含有氯化氢气体和
 
(填化学式)杂质.
(2)若缺少装置②,则装置③中可能会出现白色浑浊,其原因(用化学方程式表示)
 

(3)若将装置④做在装置③前面,产生的后果是
 

(4)在装置⑤中是用瓶口朝上方法收集二氧化碳气体,其原因是
 

(5)请用简单实验证明收集到二氧化碳气体是干燥的
 
考点:二氧化碳的实验室制法,气体的净化(除杂),书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,实验室制取CO2,是在常温下,用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.若缺少装置②,则装置③中可能会出现白色浑浊,因为氯化氢气体没有被除去,氯化氢和硝酸银反应生成氯化银白色沉淀和硝酸;将装置④做在装置③前面,产生的后果是收集的二氧化碳不干燥;放入一片干燥的石蕊试纸,试纸不变色,证明收集的二氧化碳气体是干燥的.
解答:解:(1)实验室制取CO2,是在常温下,用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热,该反应制取的二氧化碳气体含有氯化氢气体和水蒸气两种杂质,故答案为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;H2O;
(2)若缺少装置②,则装置③中可能会出现白色浑浊,因为氯化氢气体没有被除去,氯化氢和硝酸银反应生成氯化银白色沉淀和硝酸;故答案为:HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3
(3)将装置④做在装置③前面,产生的后果是收集的二氧化碳不干燥;故答案为:收集的二氧化碳不干燥;
(4)二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集,故答案为:二氧化碳的密度比空气的密度大;
(5)放入一片干燥的石蕊试纸,试纸不变色,证明收集的二氧化碳气体是干燥的,故答案为:放入一片干燥的石蕊试纸,试纸不变色;
点评:本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写和检验气体的性质等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(一)老师为同学们提供了如下实验装置:
(1)写出仪器a,b的名称.a是
 
,b是
 

(2)组装仪器时,将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前,要先把玻璃管口
 
,然后稍稍用力旋转,将其插入.
(3)实验室用高锰酸钾加热制取氧气,应选用的发生装置是
 
(填字母代号,下同).若要收集较纯的氧气,可选用的装置是
 
,用该方法时,为保证氧气纯净应在
 
开始收集
(4)实验室也可以选用过氧化氢溶液和二氧化锰在装置B中制取氧气,化学方程式为
 
.若选用C做发生装置,你认为选用装置C的优点是
 
.(写一个即可).
(二)(1)在制取氧气时,某同学观察到锥形瓶内产生大量气泡时,便开始用D装置收集氧气,过一段时间后,该同学用带火星的木条伸入该集气瓶的瓶口、瓶中、瓶底,均没有发现木条复燃,其原因是
 

(2)有气体产生的化学反应在有限的空间里发生时,如果反应过快,容易引起爆炸,你认为可以采取哪些措施预防爆炸(填序号)
 

①控制液体的滴加速度;       ②用体积较小的锥形瓶;
③加热反应物.               ④减小过氧化氢溶液的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

亚硝酸铵是一种强烈的致癌化学物质
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源、万物之基,是人类宝贵的自然资源?我们侮个人都要关心水、爱护水、节约用水.
(1)我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标:a.不得呈现异色 b.不得有异味 c.应沮清透明  d.不得含有细菌和病毒.其中“c指标”可以通过
 
操作达到.
(2)生活中可以采用
 
区分硬水和软水,可以通过
 
的方法降低水的硬度.
(3)水的用途广泛.许多化学实验中用到水,请你列举一例:
 

(4)小明家长期饮用“xx牌纯净水”,专家认为这是不科学的.理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

A~E都是初中化学中的常见物质,其所示转化关系如图,其中“--”表示两端的物质能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系.已知A、B均为黑色粉末,C、D、E常温下呈气态,且C和D的组成元素相同.回答下列问题:(反应条件、其他生成物均已略去)
(1)写出物质E的一条用途:
 

(2)写出下列反应的化学方程式:B+A:
 
;C→D:
 

(3)自然界中D转化为E的途径是
 

(4)图中反映了B、C共有的化学性质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语填空.
(1)2个氮原子
 

(2)镁离子
 

(3)氧化亚铁
 

(4)五氧化二磷中磷元素显十5价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是木炭粉还原氯化铜实验装置,请按要求回答:
(1)酒精灯上加网罩的目的是
 

(2)请写出左侧大试管内发生反应的化学方程式:
 

(3)右侧小试管内放置澄清石灰水的目的是
 

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2013年11月22日,青岛输油管道泄露爆炸,造成62人死亡,再次提醒我们安全无小事.下列处理突发事件的方法正确的是(  )
A、油锅着火,立即盖上锅盖
B、煤气泄露,立即开灯查看
C、房间着火,立即开窗通风
D、电器着火,立即用水浇灭

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如图所示的实验操作中,正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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