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下列三种物质中对皮肤有强烈腐蚀性的是
 
 
;暴露在空气中容易变质的是
 
;日常用作调味品的是
 

①NaCl     ②NaOH     ③HCl.
分析:根据物质的性质进行分析,氯化钠具有咸味,氢氧化钠和盐酸具有腐蚀性,氢氧化钠容易与空气中的二氧化碳发生化学反应,据此解答.
解答:解:氢氧化钠和盐酸具有腐蚀性,对皮肤有强烈腐蚀性;氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,暴露在空气中容易变质;氯化钠具有咸味,可以用作调味品,故填:②、③,②,①.
点评:本题考查了常见物质的用途,完成此题,可以依据物质的性质进行.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

28、(1)下列措施错误的是
5
(填序号):①稀释浓硫酸时,将浓硫酸缓慢注入水中②酸或碱溶液溅入眼睛里,立即用大量水冲洗;③测某溶液的pH,用玻璃棒蘸一滴待测液到干燥的pH试纸上,跟比色上卡对照④用生石灰处理被酸污染的河水;⑤把鼻孔凑到容器口闻浓盐酸的气味⑥不慎将浓硫酸沾到皮肤上,立即用大量水冲洗,再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液
(2)长江中学化学兴趣小组,用自制的酸碱指示剂对KNO3、NaOH、HCl等溶液的酸碱性进行测定,结果记录如下:

①经过探究,发现
胡萝卜
根本不宜作酸碱指示剂,这三种物质中理想的指示剂是
牵牛花瓣汁液

②小明是一个勤于思考,喜欢钻研的同学,发现了牵牛花瓣汁液遇NaOH溶液变蓝色后,思考到了一个问题:NaOH溶液中到底是哪种粒子使牵牛花汁液显蓝色呢?于是他和同学们继续探究:
【提出问题】NaOH溶液中何种粒子使牵牛花汁液发生颜色改变?
【提出猜想】猜想1:使牵牛花汁液变色的粒子是H2O
猜想2:使牵牛花汁液变色的粒子是
Na+

猜想3:使牵牛花汁液变色的粒子是
OH-

【设计实验】

【交流反思】
实验完成后,继续讨论发现,还有更简单的方法,请你用文字或图示设计出更简单的方案:
用Ca(OH)2和NaOH溶液(或NaCl和NaOH溶液)做对比实验,运用控制变量法的思想确定使牵牛花瓣汁液变蓝色的粒子不是H2O分子和Na+,而是OH-

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2009?河西区一模)(1)下列措施不正确的是
①④⑥
①④⑥
(填序号):
①稀释浓硫酸时,将浓硫酸缓慢注入水中,并用玻璃棒不断地搅拌;
②不慎将浓硫酸沾到皮肤上,立即用大量水冲洗,再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液;
③用明矾可以区别硬水和软水;
④用生石灰处理被酸污染的河水;
⑤把鼻孔凑到容器口闻浓盐酸的气味;
⑥测某溶液的pH,用玻璃棒蘸一滴待测液到干燥的pH试纸上,跟标准比色卡比较.
(2)某化学兴趣小组的同学,用自制的酸碱指示剂对NaCl、NaOH、HCl等溶液的酸碱性进行测定,结果记录如下:
植物的汁液 在HCl溶液中 在KNO3溶液中 在NaOH溶液中
牵牛花瓣 红  色 紫  色 蓝  色
胡萝卜 橙  色 橙  色 橙  色
月季花瓣 浅红色 红  色 黄  色
经过探究,发现
胡萝卜
胡萝卜
汁液根本不宜作酸碱指示剂,这三种物质中理想的指示剂是
牵牛花瓣
牵牛花瓣
汁液.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(1)下列措施错误的是
①③
①③
(填序号)
①稀释浓硫酸时,将水缓慢注入浓硫酸中;   ②用熟石灰处理被酸污染的河水;
③把鼻孔凑到容器口闻浓盐酸的气味;    ④不慎将浓硫酸沾到皮肤上,立即用大量水冲洗,再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液.
(2)长江中学化学兴趣小组,用自制的酸碱指示剂对NaCl、NaOH、HCl等溶液的酸碱性进行测定,结果记录如下:
植物的汁液 在HCl溶液中 在NaCl溶液中 在NaOH溶液中
牵牛花瓣 红  色 紫  色 蓝  色
胡萝卜 橙  色 橙  色 橙  色
月季花瓣 浅红色 红  色 黄  色
①经过探究,发现
胡萝卜
胡萝卜
根本不宜作酸碱指示剂,这三种物质中理想的指示剂是
牵牛花瓣汁液
牵牛花瓣汁液

②小明是一个勤思考,爱钻研的同学,发现了牵牛花瓣汁液遇NaOH溶液变蓝色后,思考到了一个问题:NaOH溶液中到底是哪种粒子使牵牛花汁液显蓝色呢?于是他和同学们继续探究:
【提出问题】NaOH溶液中何种粒子使牵牛花汁液发生颜色改变?
【提出猜想】
猜想1:使牵牛花汁液变色的粒子是H2O
猜想2:使牵牛花汁液变色的粒子是
Na+
Na+

猜想3:使牵牛花汁液变色的粒子是
OH-
OH-

【设计实验】
实   验   步   骤 实验现象 实  验  结  论
1.向盛有少量蒸馏水的试管里,滴加2滴牵牛花汁液,振荡 溶液呈紫色 使牵牛花汁液变色的不是
Na+
Na+
2.向盛有少量氯化钠溶液的试管里,滴加2滴牵牛花汁液,振荡 溶液呈紫色 使牵牛花汁液变色的不是
H2O
H2O
3.向盛有少量氢氧化钠溶液的试管里,滴加2滴牵牛花汁液,振荡 溶液呈蓝色 使牵牛花汁液变色的只能是
OH-
OH-
【交流反思】实验完成后,继续讨论发现,还有更简单的方法,请你用文字或图示设计出更简单的方案:
用Ca(OH)2和NaOH溶液(或NaCl和NaOH溶液)做对比实验,运用控制变量法的思想确定使牵牛花瓣汁液变蓝色的粒子不是H2O分子和Na+,而是OH-
用Ca(OH)2和NaOH溶液(或NaCl和NaOH溶液)做对比实验,运用控制变量法的思想确定使牵牛花瓣汁液变蓝色的粒子不是H2O分子和Na+,而是OH-

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年安徽省六安三中九年级(下)月考化学试卷(解析版) 题型:解答题

(1)下列措施错误的是______(填序号)
①稀释浓硫酸时,将水缓慢注入浓硫酸中;   ②用熟石灰处理被酸污染的河水;
③把鼻孔凑到容器口闻浓盐酸的气味;    ④不慎将浓硫酸沾到皮肤上,立即用大量水冲洗,再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液.
(2)长江中学化学兴趣小组,用自制的酸碱指示剂对NaCl、NaOH、HCl等溶液的酸碱性进行测定,结果记录如下:
植物的汁液在HCl溶液中在NaCl溶液中在NaOH溶液中
牵牛花瓣红  色紫  色蓝  色
胡萝卜橙  色橙  色橙  色
月季花瓣浅红色红  色黄  色
①经过探究,发现______根本不宜作酸碱指示剂,这三种物质中理想的指示剂是______.
②小明是一个勤思考,爱钻研的同学,发现了牵牛花瓣汁液遇NaOH溶液变蓝色后,思考到了一个问题:NaOH溶液中到底是哪种粒子使牵牛花汁液显蓝色呢?于是他和同学们继续探究:
【提出问题】NaOH溶液中何种粒子使牵牛花汁液发生颜色改变?
【提出猜想】
猜想1:使牵牛花汁液变色的粒子是H2O
猜想2:使牵牛花汁液变色的粒子是______;
猜想3:使牵牛花汁液变色的粒子是______.
【设计实验】
实   验   步   骤实验现象实  验  结  论
1.向盛有少量蒸馏水的试管里,滴加2滴牵牛花汁液,振荡溶液呈紫色使牵牛花汁液变色的不是
______
2.向盛有少量氯化钠溶液的试管里,滴加2滴牵牛花汁液,振荡溶液呈紫色使牵牛花汁液变色的不是
______
3.向盛有少量氢氧化钠溶液的试管里,滴加2滴牵牛花汁液,振荡溶液呈蓝色使牵牛花汁液变色的只能是
______
【交流反思】实验完成后,继续讨论发现,还有更简单的方法,请你用文字或图示设计出更简单的方案:______.

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