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下列物质中均含有少量的括号内的杂质,试选用一种试剂将杂质除去

除杂质试剂

化学方程式

HCl(H2SO4)溶液

①______

②_______

KCl(K2CO3)溶液

③______

④_______

Cu(Zn)固体

⑤______

⑥_______

NaOH(Ca(OH)2)

⑦______

⑧_______

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:贵州省2019届九年级下学期3月月考化学试卷 题型:单选题

下列实验现象描述不正确的是

A. 硫在空气中燃烧,产生蓝紫色火焰,生成二氧化硫

B. 碳还原氧化铜,固体由黑色逐渐变红色

C. 白磷自燃产生大量的白烟

D. 细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体

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科目:初中化学 来源:天津市2019届九年级下学期第三次月考化学试卷 题型:科学探究题

某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活动.以下是教学片段,请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格).

(演示实验)将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中.

(学生板演)该反应的化学方程式_____.

(提出问题)实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么?

(假设猜想)针对疑问,太家纷纷提出猜想.甲组同学的猜想如下:

猜想一:只有Na2SO4 猜想二:有Na2SO4和H2SO4

猜想三:有Na2SO4和NaOH 猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH

乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的.不合理的猜想是_____.

(实验探究)

(1)丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有_____.

(2)为了验证其余猜想,各学习小组利用烧杯中的溶液,并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液,进行如下三个方案的探究.

实验方案

测溶液pH

滴加Na2CO3溶液

滴加BaCl2溶液

实验操作

实验现象

试纸变色,对比比色卡,pH<7

____

产生白色沉淀

实验结论

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

(得出结论)通过探究,全班同学一致确定猜想二是正确的.

(评价反思)老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予肯定.同时指出实验探究(2)中存在两处明显错误,请大家反思.同学们经过反思发现了这两处错误:

(1)实验操作中的错误是_____.

(2)实验方案中也有一个是错误的,错误的原因是_____.

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科目:初中化学 来源:天津市2019届九年级下学期第三次月考化学试卷 题型:单选题

下列各组常见的固体物质中,用水不能区分的是( )

A.NaOH和NH4NO3

B.CuSO4和Na2SO4

C.Na2CO3和CaCO3

D.NaCl和KCl

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科目:初中化学 来源:江苏省苏州市2019届九年级下学期3月月考化学试卷 题型:计算题

计算:取一定量的碳酸氢钠样品,加入到盛有足量稀硫酸的烧杯中(烧杯质量为118.1克),不断用玻璃棒搅拌。反应过程用精密仪器测得烧杯和混合物的总质量(m)与反应时间(t)关系如图所示,求所得溶液中溶质质量分数。

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科目:初中化学 来源:江苏省苏州市2019届九年级下学期3月月考化学试卷 题型:单选题

下列化肥属于复合肥料的是( )

A. NH4NO3 B. NH4HCO3 C. NH4H2PO4 D. K2SO4

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科目:初中化学 来源:江苏省苏州市2019届九年级下学期3月月考化学试卷 题型:单选题

有M、N、R三种金属,将M和N浸入稀盐酸中,N溶解,M不溶解;将M浸入R的硫酸盐溶液中,在M的表面有R析出,则M、N、R的金属活动性由强到弱可排列为( )

A. R>M>N B. N>R>M C. R>N>M D. N>M>R

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科目:初中化学 来源:黑龙江省哈尔滨市2019届九年级下学期中考调研化学试卷 题型:计算题

现有铜和氧化铜的固体混合物粉末,为研究其组成情况,进行如下实验,请回答下列问题:

(1)上述实验过程中发生反应的化学方程式为______。

(2)样品中单质Cu的质量分数是______;

(3)第一次反应后所得316g滤液中的溶质是______

(4)根据已知条件列出求解300g稀硫酸中溶质质量(X)的比例式______。

(5)若向最终滤液中加入76g水,所得不饱和溶液中溶质的质量分数为_____

(6)配制上述所需的稀硫酸,需要质量分数为98%的浓硫酸和水的质量比是______。

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科目:初中化学 来源:河北省石家庄市2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型:科学探究题

控制变量法是科学探究中的重要方法,广泛地运用在各种科学探索和科学实验研究中。我们在初中化学的学习过程中,如图所示实验都涉及到控制变量法的应用。请结合具体的实验回答下列问题。

(1)实验I是“探究吸入空气和呼出气体的成分有什么不同”时的一组实验,根据伸入呼出气体中的小木条先熄灭的现象,得出的结论是_____。

(2)在实验Ⅱ中,由铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实,得出燃烧需要的条件是_____;实验完毕,将烧杯中的热水慢慢倒出,当白磷刚露出水面便剧烈燃烧起来,原因是_____;请写出白磷燃烧的化学方程式_____。

(3)实验Ⅲ是“探究铁的锈蚀条件”中的一组对比实验,该实验的目的是探究铁生锈的条件之一是_____,其中试管②中的水带要事先煮沸,目的是_____。

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