练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    中国是一个文明古国，所创作下的古代诗词不仅优美而在在其中蕴含有化学知识．
    （1）“玉不琢不成器”中发生的变化是
     
    （填物理变化还是化学变化）；
    （2）“钻石恒久远，一颗永流传”说明钻石具有的性质是
     
    ；
    （3）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”．下列关于“泪”的说法正确的是
     
    ；
    A．“泪”是指石蜡燃烧生成的水  B．“泪”说明石蜡熔点低，受热易熔化
    C．“泪”说明化学变化的同时伴随有物理变化
    （4）“千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲”中发生的反应的化学方程式为
     
    ．
    考点：化学变化和物理变化的判别,蜡烛燃烧实验,碳单质的物理性质及用途,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：物质的变化与性质,化学用语和质量守恒定律,碳单质与含碳化合物的性质与用途
    分析：（1）化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．
    （2）碳的化学性质稳定，通常情况下，一般不能和其它物质发生化学反应．
    （3）根据蜡烛燃烧的过程考虑解答此题．
    （4）据反应原理书写方程式．
    解答：解：（1）“玉不琢不成器”过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；
    （2）“钻石恒久远，一颗永流传”，说明钻石的化学性质不活泼，不容易和其它物质发生化学反应，能够保存很长时间；钻石是由碳元素组成的单质，间接地说明了常温下，碳的化学性质稳定；
    （3）蜡烛燃烧放热温度升高使蜡烛受热熔化变为蜡油，即所说的泪，蜡烛燃烧既包含化学变化，又包含物理变化；石蜡不是晶体，没有固定的熔点．
    （4）诗句中“烈火焚烧若等闲”所体现的化学反应是指石灰石受热分解生成氧化钙和二氧化碳．
    故答案为：（1）物理变化；（2）常温下具有稳定性；（3）BC；（4）CaCO3
     高温 
    .
     
    CaO+CO2↑．
    点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    今年三四月间，我国台湾在食物中发现“毒淀粉”，其有害成分是顺丁烯二酸（化学式为C4H4O4）．食用后会破坏人体黏膜组织，损坏肾脏．下列有关顺丁烯二酸的说法正确的是（　　）
    A、顺丁烯二酸的相对分子质量为116g
    B、顺丁烯二酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为1：1：1
    C、顺丁烯二酸由4个碳原子、4个氢原子、4个氧原子构成
    D、116g顺丁烯二酸中碳元素的质量与64g甲烷中碳元素的质量相等

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    以下各类物质中一定含有氢元素的是（　　）
    ①酸  ②碱  ③盐  ④氧化物．
    A、①②B、①②③
    C、①②④D、①②③④

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    碳酸钙是一种白色固体，可溶于稀盐酸并产生无色气体．某同学想知道稀盐酸中的那种 粒子（H2O、H+、Cl-）能使碳酸钙溶解并产生无色气体．请你和同学们一起通过如图所示的四个实验完成这次探究活动．
    （1）你提出的假设是
     
    ；
    （2）通过实验①可以证明
     
    ；
    （3）要证明另外两种粒子能否溶解碳酸钙并产生无色气体，还需要进行实验③和④：在③和④中应分别加入
     
    和
     
    ；
    （4）你的探究结果为
     
    ．
    （5）写出实验②的化学方程式
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某学习小组围绕“气体实验室制取”进行了研讨．请你参与完成下面的问题．
    （1）原理分析：实验室制取CO2的化学方程式为
     
    ．不用Na2CO3与盐酸反应制取CO2的原因是
     
    ．
    （2）发生装置：图①装置中仪器a的名称是
     
    ．实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在加热的情况下制CH4，应选图
     
    （填序号）发生装置．
    （3）收集装置：若用图③装置采用排水法收集O2，请简述操作步骤
     

    （4）用图④可以用来测量生成的二氧化碳的体积，其中在水面上放一层植物油的主要目的是
     

    （5）若要通过各收集一瓶氧气来比较氧化铜和二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果，应选用的发生装置是
     
    ，收集氧气的最佳时刻是
     
    ，加入试剂时应先加
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室配制溶质质量分数一定的溶液时，可能涉及以下操作：A．称量  B．计算 C．溶解  D．装瓶贴标签．回答下列问题：
    （1）用氯化钠固体和蒸馏水配制50g6%的氯化钠溶液时，其操作顺序是
     
    （填序号）．
    （2）配制上述溶液需要用到的玻璃仪器有量筒、玻璃棒和
     
    ．
    （3）有关玻璃棒在化学实验中的作用，其中描述错误的是
     
    （填序号）．
    A．过滤时：引流转移液体           B．蒸发液体时：搅拌可防止局部过热
    C．捣碎固体时：研细               D．加速固体溶解时：搅拌可以加快溶解．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    SO2是一种和CO2的性质相似的酸性气体．实验室常用Na2SO3制取，化学方程式为：Na2SO3（固）+H2SO4═Na2SO4+SO2↑+H2O．请根据下列装置图，回答有关问题：

    （1）实验室制取SO2所选用的实验装置是
     
     （填字母）；
    （2）SO2是大气污染物之一，不可直接排放． 由SO2排放造成的环境问题是
     
    ；
    A．光化学烟雾　　B．酸雨　　C．赤潮　　D．破坏臭氧层
    （3）实验室用B装置制取氧气的化学方程式为
     
    ．实验室制氧气时，使用B装置比A装置的优点是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据下列装置图回答．
    （1）写出下列仪器的名称：
    ②
     
    ，④
     
    ，⑩
     
    ．
    （2）如果用大理石和稀盐酸制取并收集CO2，其化学方程式为：
     
    ．
    （3）若用加热固体KMnO4来制取并用排水法收集一瓶O2，应选用图1中的
     
    （选填序号），反应的化学方程式为：
     
    ．
    （4）已知乙炔（C2H2）气体可通过水和CaC2的反应制取．请你完成制取乙炔气体的化学反应方程式：
    CaC2+
     
    ═
     
    +C2H2↑．乙炔气中常含酸性杂质气体CO2和H2S，请在图2框中补画出除杂装置（导气管用直线表示），并标注必要的试剂．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    甲、乙两个装置均可用于证明SO2易溶于水．
    （1）甲装置中，在水面下松开橡皮塞，一段时间后可观察到的现象是
     
    ．
    （2）收集一瓶SO2，按乙装置组装仪器，打开活塞K，向长颈漏斗加水至如图位置，关闭活塞K，一段时间后可观察到的现象是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案