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SO2是一种和CO2的性质相似的酸性气体.实验室常用Na2SO3制取,化学方程式为:Na2SO3(固)+H2SO4═Na2SO4+SO2↑+H2O.请根据下列装置图,回答有关问题:

(1)实验室制取SO2所选用的实验装置是
 
 (填字母);
(2)SO2是大气污染物之一,不可直接排放. 由SO2排放造成的环境问题是
 

A.光化学烟雾  B.酸雨  C.赤潮  D.破坏臭氧层
(3)实验室用B装置制取氧气的化学方程式为
 
.实验室制氧气时,使用B装置比A装置的优点是
 
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,酸雨的产生、危害及防治,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)气体发生装置的选择通常依据反应物的状态和反应条件,收集装置的选择依据气体的密度和溶解性;
(2)SO2排放造成的环境问题是酸雨;
(3)B装置适用于固体和液体反应、不需加热制取气体,操作简便易行,实验室利用双氧水制取氧气.
解答:解:(1)气体发生装置的选择通常依据反应物的状态和反应条件,收集装置的选择依据气体的密度和溶解性,由制取二氧化硫的反应原理可知,该反应不需加热,故选B装置作为气体发生装置,由已知‘SO2和CO2的性质相似’,说明其密度比空气大,能溶于水,故用向上排空气法收集;
(2)正常雨水的pH值约为5.6,当雨水中溶解了二氧化硫,二氧化硫与空气中的水蒸气反应生成亚硫酸,并进一步反应生成硫酸,从而使雨水酸性增强,
pH小于5.6,形成酸雨;
(3)B装置适用于固体和液体反应、不需加热制取气体,操作简便易行,实验室利用双氧水制取氧气不需加热,可用此制取装置,方程式是:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
答案:(1)BC (2)B (3)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑; 操作简便易行,无需加热.
点评:本题较好的考查了学生对装置选取知识的掌握和应用,同时考查了学生分析题目信息,并用来解题的能力,制取装置的选择通常依据反应物的状态和反应条件,收集装置的选择依据气体的密度和溶解性.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应中属于置换反应的是(  )
A、C+CO2
 高温 
.
 
2CO
B、3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
C、2Na+2H2O═2NaOH+H2
D、Cu+4HNO3(浓)═Cu(NO32+2NO2↑+2H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

铜是人类最早利用的金属之一.
(1)下列铜制品中,利用金属导热性的是
 
  (填字母序号);
A.铜质奖牌      B.铜导线     C.铜制火锅     D.铜镜
(2)“湿法炼铜”是我国西汉时期就知道的原理,从硫酸铜溶液中冶炼铜的化学方程式为
 

(3)利用废旧电池铜帽(含 Cu、Zn)制取海绵铜(Cu),并得到硫酸锌溶液,主要流程如下(反应条件已略去):

已知:
①过程Ⅱ中分离操作的名称是
 

②过程Ⅲ中有气体产生,反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

中国是一个文明古国,所创作下的古代诗词不仅优美而在在其中蕴含有化学知识.
(1)“玉不琢不成器”中发生的变化是
 
(填物理变化还是化学变化);
(2)“钻石恒久远,一颗永流传”说明钻石具有的性质是
 

(3)“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”.下列关于“泪”的说法正确的是
 

A.“泪”是指石蜡燃烧生成的水  B.“泪”说明石蜡熔点低,受热易熔化
C.“泪”说明化学变化的同时伴随有物理变化
(4)“千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲”中发生的反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

钙是人体中的常量元素,缺钙时可通过食用保健药剂来增加摄入量.某补钙药剂说明书的部分信息如图所示.现将100g盐酸分成5等份,逐次加到用40片该药剂制成的粉末中(其他成分不与盐酸反应),得到部分数据与如图2.请根据有关信息回答问题. 

第1次第3次第4次
加入盐酸的质量(g)202020
剩余固体的质量(g)35a20
(1)人体缺钙易出现的疾病是
 
,这时除在医生指导下服用保健药剂外,日常生活中要多摄入
 
等食物.
(2)该品牌补钙药剂中CaCO3的质量分数是
 
,a的数值为
 

(3)求该盐酸中溶质的质量分数为(写出计算过程,计算结果保留一位小数).

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科目:初中化学 来源: 题型:

钢铁、铝合金、铜制品等是应用广泛的金属材料.据估计,每年全世界被腐蚀损耗的钢铁材料,约占全年钢产量的十分之一.某校化学兴趣小组的同学欲探究金属腐蚀的原因,设计了如下实验.

(1)如图1,取一根约10cm的光亮铁钉放在自来水中,观察A、B、C三处的变化.几天后,他们会发现
 
处最先出现铁锈,大家结合书本知识知道,铁在空气中生锈实际是铁和
 
 
等物质相互作用,发生一系列复杂的化学反应的过程.
(2)一位同学联想到家里铜制餐具上有一层绿色物质,认为铜在空气中也会生锈.他们上网查阅资料,知道这种绿色物质的化学成分为Cu2(OH)2CO3(铜绿).他们根据铜绿组成和空气的成分大胆猜测,铜生锈除了与铁生锈条件相同外,还应该有
 
参加反应.
(3)向铜绿中加入适量稀硫酸,固体逐渐溶解,得到蓝色溶液,从蓝色溶液中回收铜的过程如图2:
①操作a的名称是
 
.用到的玻璃仪器有:玻璃棒、烧杯、
 

②证明B过量的现象是
 

③蓝色溶液加入过量铁粉发生反应的现象为
 

④防止金属锈蚀的方法很多,如制成不锈钢、在金属表面
 
(任写一种方法).

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科目:初中化学 来源: 题型:

将20g生锈的铁片放入50g稀盐酸中,恰好完全反应,放出气体的质量为0.4g,试求:
(1)铁片中单质铁的质量;
(2)铁片中铁锈的质量分数;
(3)最后所得溶液的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

我市拥有丰富的海洋资源,综合利用这些宝贵的资源有力地促进了我市经济的发展.
(1)从海水中提取出的粗盐中除了NaCl外,还含有泥沙等杂质.请完善下列实验室中除去泥沙等杂质的实验步骤,并回答相关问题:(如图1)其中操作1的名称是
 
;在过滤操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、
 
(填仪器名称);在加热蒸发过程中,当蒸发皿中
 
时,停止加热.
(2)上述除去泥沙后的澄清滤液中,还含有Ca2+、Mg2+等阳离子.要想知道该滤液是硬水还是软水,可加入
 
进行检验.  
(3)海水提取出粗盐后的母液中,还含有较多的氯化镁,用氯化镁可制得金属镁.工业上从母液中提取氯化镁的过程如图2:反应1的基本反应类型是
 
;物质X是
 
(填名称).
(4)工业上可用电解饱和NaCl溶液的方法制得烧碱、氯气和氢气,请写出该反应的化学方程式:
 

(5)从如图装置中选择并组装一套制取干燥氢气的装置,正确的连接顺序为
 
(用接口处字母填写).

写出一个在实验室中用加热法制取氧气的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

A~G为初中化学中常见的物质,其中C是一种难溶于水的白色固体,F为一种常见的温室气体.它们之间在一定条件下的转化关系如图所示:

(1)试推测物质的化学式:A
 
、C
 
、F
 

(2)写出D+F→G+B的化学方程式:
 

(3)写出E+G→A的化学方程式:
 

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