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    保持水的化学性质的最小粒子是（　　）
    A、氧气分子和氢气分子
    B、水分子
    C、氧元素和氢元素
    D、氢原子和氧原子
    考点：分子的定义与分子的特性
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：根据分子是保持物质化学性质的一种粒子分析．
    解答：解：
    分子是保持物质化学性质的一种粒子，保持水的化学性质的最小粒子是水分子．
    故选：B．
    点评：本题考查了分子的定义，注意分子是保持物质性质的一种粒子，分子和原子的本质区别是分子在化学中可以再分而原子不能再分．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下面四个反应中属于置换反应的是（　　）
    A、3CO+Fe2O3
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2
    B、4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5
    C、C+2CuO
     高温 
    .
     
    2Cu+CO2↑
    D、2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作或事故处理方法，正确的是（　　）
    A、蒸发时，当蒸发皿中的液体完全蒸干后停止加热
    B、把98%的浓硫酸沿器壁注入盛有水的量筒内稀释
    C、实验中洒出的酒精在桌面上燃烧起来，立即用湿抹布盖灭
    D、测试某溶液的pH时，先用水润湿pH试纸，再将待测液滴到pH试纸上

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用加热高锰酸钾的方法制取氧气时，在试管口放一小团棉花的目的是（　　）
    A、防止试管破裂
    B、防止水进入试管
    C、防止氧气产生太快无法收集
    D、防止加热时高锰酸钾粉末进入导气管

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质中含氢原子数最多的是（　　）
    A、2molCH4
    B、3molNH3
    C、4molH3PO4
    D、5molH2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是表示气体分子的示意图，图中“●”和“O”分别表示两种不同质子数的原子，其中表示化合物的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室里制造氧气大致可分下列步骤，正确的是（　　）
    ①点燃酒精灯，加热试管．
    ②检查装置的气密性．
    ③将高锰酸钾装入试管中，在试管口放一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，并将它固定在铁架台上．
    ④用排水法收集氧气．
    ⑤熄灭酒精灯．
    ⑥将导管从水槽中取出．
    A、②③①④⑤⑥
    B、③②①④⑥⑤
    C、③②①④⑤⑥
    D、②③①④⑥⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气是一种重要的自然资源．下列有关空气各成分的说法正确的是（　　）
    A、氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物
    B、氮气的化学性质不活泼，可用于填充灯泡做保护气
    C、空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好
    D、二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    家庭厨房里发生的下列变化，属于物理变化的是（　　）
    A、米饭煮熟B、液化石油气燃烧
    C、冰变成水D、菜刀生锈

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