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现有下列仪器:

(1)吸取和滴加少量液体时用
 
,用于洗试管的仪器是
 
(填仪器名称).
(2)家庭小实验通常利用生活中常见的物品做一些实验仪器的替代品,你认为医用注射器可以代替上述仪器中的
 
 

(3)取用一定量液体试剂,需使用的仪器有
 
考点:常用仪器的名称和选用
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:根据常见仪器的作用和用途来回答本题,要熟记它们的名称.
解答:解:(1)吸取和滴加少量液体时用的是胶头滴管,从吸和滴加来考虑即可,洗涤试管用试管刷来刷洗;
(2)由于注射器上有刻度,所以可以当量筒使用,由于注射器向下推的时候,液体可以一滴滴的流下,所以可把其作为胶头滴管使用,又由于注射器本身就是一个容器,所以可以把它当试管使用;
(3)取用一定量液体试剂,需使用量筒,并附助使用胶头滴管.
故答案为:(1)胶头滴管;试管刷;(2)胶头滴管、量筒;(3)量筒、胶头滴管.
点评:取用液体药品时用到量筒和胶头滴管,如果量比较少用胶头滴管,量比较多用量筒.用医用注射器可以代替这两种仪器来取用药品.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

原子失去电子后,就带有
 
 电荷,成为
 
离子.

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明同学欲探究“二氧化碳溶于水的过程中,有没有发生化学变化”,他按下图进行实验:取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花.(Ⅰ)第一朵小花喷上稀醋酸;(Ⅱ)第二朵小花喷上水;(Ⅲ)第三朵小花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中;(Ⅳ)第四朵小花喷上水后放置一会儿,再放入盛满二氧化碳的集气瓶中.观察四朵花的颜色变化.(Ⅴ)然后将第四朵小花取出小心加热,观察现象.请简要回答:

(1)在5个实验中小明同学观察到四朵花的颜色变化情况是:
(Ⅰ)
 
;(Ⅲ)
 
;(Ⅳ)
 
;(Ⅴ)
 

(2)实验得出的结论是:
 

(3)小明的同学小芳研究了小明的如上实验后,她认为在(Ⅰ)、(Ⅱ)、(Ⅲ)、(Ⅳ)和(Ⅴ)这五个实验中,有一个是多余的.你同意她的观点吗?
 
(填“同意”或“不同意”);若同意,请指出是哪一个?
 
,理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列写法正确的是(  )
①2个氮分子:2N  ②1个钙离子:Ca+2  ③氯化铝:AlCl  ④2O-2个氧原子.
A、①②③B、①③C、②③D、④

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了探究二氧化碳能与水发生反应生成具有酸性的物质,A、B两同学分别设计了探究实验方案.A同学的方案是将二氧化碳通入紫色石蕊试剂中,观察溶液的颜色变化,如图甲所示,B同学的实验方案是取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥小花,按图乙中的步骤Ⅰ~Ⅳ依次进行实验,观察小花颜色变化(紫色石蕊试液遇酸变红色).请对A、B两同学的实验探究方案进行评价后回答下列问题:

(1)哪个同学的方案合理
 
;理由是
 

(2)B同学的方案中观察到纸花的颜色变化是
 

Ⅰ.纸花变红Ⅱ.纸花不变红Ⅲ.纸花不变色Ⅳ.
(3)B同学进行的Ⅰ、Ⅱ两项实验,说明了什么?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

鉴别氧气、空气和二氧化碳三瓶气体最简便的方法是(  )
A、用燃着的木条分别伸入三瓶气体
B、通过实验测定气体的密度
C、通过实验测定气体的溶解度
D、将少里澄清石灰水分别倒人三瓶气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示:
(1)空气中含量最多的气体
 

(2)地壳中含量最多的元素和含量最多的金属元素组成的化合物
 

(3)6个二氧化硫分子
 

(4)3个铁离子
 

(5)氯化亚铁
 

(6)氦气
 

(7)2个镁离子
 
,;
(8)3个硫原子
 
;硅元素
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中前者属于纯净物,后者属于混合物的一组的是(  )
A、氧化汞  氧气
B、糖水  白酒
C、氮气 稀有气体
D、铁矿石   水

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语填空:
(1)4个氮原子
 

(2)两个五氧化二磷分子
 

(3)硫酸根离子:
 

(4)水中氧元素的化合价
 

(5)人体中含量最多的元素
 

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