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    水是“生命之源”，根据你对水的认，请回答：

    （1）某物质由H、O两种元素组成，其中H元素的质量分数为11.1%，该物质的化学式为　　　　　　．

    （2）如图是电解水的实验简图，若A试管中产生10mL气体，则B试管中产生　　　　　　mL气体．

    （3）永州山川秀美，小玉夏游回来，带回一瓶山泉水，加入肥皂水，产生大量泡沫，则该山泉水属于　　　　　　（填“硬水”或“软水”）．

    （4）小芳家里桌上有两杯无色液体，只知是食盐水和蒸馏水，她妈妈采取尝味道的方法就加以了区别，小芳认为采取　　　　　　（填“加热蒸发”或“检测pH”）的方法也可以区别．


    考点：

    电解水实验；硬水与软水；元素的质量分数计算．

    专题：

    空气与水．

    分析：

    （1）根据氢氧元素的质量比解答．

    （2）根据电解水的实验的现象及结论解答；

    （3）根据肥皂水可以却分硬水和软水解答；

    （4）根据在鉴别物质时，充分利用两物质的不同性质来鉴别，可以用物理方法，也可用化学方法．因此依据物质的性质特点可设计实验；

    解答：

    解：

    （1）设该物质的化学式为HxOy，H元素的质量分数为11.1%，氧元素的质量分数为88.9%

    1×x：16y=11.1：：88.9

    x：y=2：1

    该物质的化学式为H2O

    （2）观察图可以发现A管气体多，所以其中是氢气，B就是氧气；而且体积多的是少的二倍，若A试管得到lOmL气体，则B试管可收集到5ml气体；

    （3）用肥皂水可以却分硬水和软水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；

    （4）食盐水是混合物，而蒸馏水是纯净物．且食盐水是溶液，所以可以用蒸发溶液的方法，有溶质析出的是食盐水，没有的是蒸馏水．

    答案：

    （1）H2O

    （2）5

    （3）软水

    （4）加热蒸发

    点评：

    解答这类题目时，首先，要熟记电解水实验的有关操作、现象、结论或推论等；然后，根据所给的实验、问题情景信息，或者是图示信息，结合所学的相关知识和技能，细心地探究后，按照题目要求进行选择或填写即可．

    　

    　

    练习册系列答案
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    A．

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    B．

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    C．

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    D．

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    A．

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    B．

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    C．

    可用紫色石蕊试液区分硬水和软水

    　

    D．

    海洋有自净能力，所以不存在海水污染问题

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    钠的质量分数，甲、乙两个化学小组进行了如下探究活动。

    【甲组】探究活动过程如下，请回答下列问题：

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