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    下列说法不正确的是（　　）

    A. 液氮可用作制冷剂--- 利用了其物理性质

    B. 稀有气体用来制霓虹灯利用了---利用了其化学性质

    C. 食品包装中充入氮气以防腐--- 利用了其化学性质

    D. 氧气可用于炼钢和金属焊接--- 利用了其化学性质

    B 【解析】 A、液氮气化吸热，可以做制冷剂，该过程中没有新物质的生成，是物理性质，故正确； B、稀有气体做有色光源的过程中没有新物质生成，是利用了物理性质，故错误； C、氮气的化学性质不活泼，可以作食品防腐剂，利用了食品的化学性质，故正确； D、氧气可用于炼钢和金属焊接--- 利用了其化学性质，正确。故选B。
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：江西省等学校招生考试化学滚动检测卷(四) 题型：选择填充题

    我们每天要保证各种营养素的均匀摄入。以下食物主要提供蛋白质的是（_______）

    A．鸡蛋 B．大米

    C．香蕉 D．____________________

    A牛奶(合理即可) 【解析】 A．鸡蛋富含的营养素是蛋白质； B．大米的主要成分是淀粉，属于糖类；C．香蕉能提供的主要营养素是维生素。故选A。牛奶提供的主要营养素是蛋白质。

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    科目：初中化学 来源：安徽省滁州市新锐教育集团2019届九年级上学期月考化学试卷 题型：填空题

    根据下列事实说明空气中存在的物质，请将物质名称填在空格内：

    （1）天然气能在空气中燃烧，说明空气中有_____________________；

    （2）空气可作为制造氮肥的原料，是因为空气中有_________________________；

    （3）空气中可用作霓虹灯的是______________________；

    （4）长期敞口存放的澄清石灰水表面有一层白膜，说明空气中有______________________。

    氧气氮气稀有气体二氧化碳 【解析】 根据空气中的成分、各成分的性质与用途进行分析解答。氮气可以制造氮肥、做保护气等；氧气能够支持燃烧和供给呼吸；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊；稀有气体能做各种电光源。 【解析】 (1)天然气能在空气中燃烧，说明空气中有氧气； (2)空气可作为制造氮肥的原料，是因为空气中有氮气； (3)空气中可用作霓虹灯的是稀有气体； (4)长...

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    科目：初中化学 来源：内蒙古2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：简答题

    空气是一种宝贵的自然资源。请完成下列问题。

    （1）空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，空气是一种___（填物质类别）．

    （2）选择合适的物质填空：制造化肥并还可以作保护气的是_____

    能产生温室效应的气体是______（请填写合适的物质)

    （3）洁净的空气对于人类非常重要．下列做法有利于保护大气的是（填序号）______

    ①使用清洁能源    ②工业废气达标后排放   ③大量植树  

    （4）下列气体中暂未计入空气污染指数的项目是（填序号）______

    A．二氧化氮       B．一氧化碳     C．二氧化碳     D．二氧化硫

    混合物氮气（或写N2）、二氧化碳（或写CO2）①②③C 【解析】 （1）空气是由多种物质组成的，故是混合物。 （2）氮气的化学性质不活泼，可以做保护气，也可以制造氮肥。能产生温室效应的气体是二氧化碳气体。 （3）①使用清洁能源可以减少环境污染，故符合题意；②工业废气达标后排放可以减少环境污染，符合题意；③大量植树可以减少环境污染，故符合题意。故选①②③。 （4）二氧化...

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    科目：初中化学 来源：内蒙古2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    下列有关分子的认识正确的是（ ）

    A. 分子是保持物质性质的最小粒子

    B. 由同种分子构成的物质一定是纯净物

    C. 纯净物一定是由一种分子构成

    D. 水结成冰时，分子的种类发生了改变

    B 【解析】 A、分子是保持物质化学性质的最小微粒，故错误； B、从微观的角度分析，纯净物是由同种分子构成，故正确； C、由原子构成的物质是由同种原子构成的，不是由分子构成，故错误； D、水结成冰是水的状态发生变化，没有新物质生成，分子种类没有改变，故错误。故选B。

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    科目：初中化学 来源：2018-2019学年北京课改版九年级上册化学2.2氧气的制法同步练习题 题型：实验题

    化学兴趣小组利用课余时间自制氧气．有的同学从家里拿来了水杯（带盖子）用以收集氧气，有的同学从药品买来了过氧化氢溶液．

    （1）除了自带仪器外，还需向实验室借用的仪器有________（填序号）．

    （2）氧气验满的方法是________．

    （3）他们发现土豆块可以加快过氧化氢分解的速率，其作用可能________．

    ACF将带火星的木条放在集气瓶口部，木条复燃，说明已满催化剂 【解析】 (1)实验室用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气的实验装置中用到的仪器有：铁架台、试管、导管、集气瓶等仪器，除了自带仪器外，还需向实验室借用的仪器有铁架台、试管、带导管的橡皮塞； (2)氧气能使带火星的木条复燃，验满时应将带火星的木条放在集气瓶口部，木条复燃，说明已满； (3)土豆块可以加快过氧化氢分解的速率...

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    科目：初中化学 来源：2018-2019学年北京课改版九年级上册化学2.2氧气的制法同步练习题 题型：单选题

    用高锰酸钾制取氧气实验时，发现试管破裂，可能原因有：①实验前忘记检查装置的气密性；②加热前试管内外壁有水珠；③加热时试管底部触及灯芯；④试管口向上倾斜；⑤实验结束时，先熄灭了酒精灯后将导管移出水槽；⑥没有进行预热，直接对准试管里固体进行加热。其中与之相关的是

    A. 只有①③⑤⑥ B. 只有②④ C. 除了①外其余均是 D. 只有②③⑥

    C 【解析】 ①实验前忘记检查装置的气密性，可能会造成收集不到气体，不会使试管炸裂；②试管外壁有水未擦干，会造成试管受热不均匀而使试管炸裂；③加热时试管与灯芯接触，会造成试管受热不均匀而容易炸裂试管；④试管口向上倾斜，会造成冷凝水回流到热的试管底部，使试管炸裂；⑤收集完氧气，先熄灭酒精灯后把导管撤离水面，水槽内的水在大气压强的作用下进入试管，使试管炸裂；⑥没有给试管预热，会造成试管受热...

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    科目：初中化学 来源：吉林省长春市2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    下列关于氧气的说法正确的是

    A. 实验室常用空气为原料来制取氧气

    B. 水中的生物能依靠溶在水中的少量氧气而生存

    C. 氧气化学性质很活泼能在常温下跟所有物质发生氧化反应

    D. 带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃

    B 【解析】 试题A．实验室常用氯酸钾、过氧化氢、高锰酸钾为原料来制取氧气 ； B．水中的生物能依靠溶在水中的少量氧气而生存，是正确的叙述； C．氧气化学性质比较活泼能在常温下跟许多物质发生氧化反应；D．带火星的木条一定能在氧气的集气瓶中复燃；故答案选择B

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    科目：初中化学 来源：2018-2019学年北京课改版九年级上册化学 2.1空气同步练习题 题型：填空题

    空气的成分按体积百分数计算，大约是氮气占78%，氧气占　________，稀有气体占________，二氧化碳占________，其它气体和杂质占________。

    21%0.94%0.03%0.03% 【解析】 空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%。

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