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    下列物质可用于改良酸性土壤的是
     

    A、NaOH    B、CaO     C、CaC12     D、
     
    ．
    考点：常见碱的特性和用途,生石灰的性质与用途
    专题：常见的碱 碱的通性
    分析：酸性土壤一般用碱性物质来中和，选择碱性物质时还要考虑这种物质的性质，如是否具有很强的腐蚀性等，据此进行分析判断．
    解答：解：A、氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，不能用来改良酸性土壤，故选项错误．
    B、氧化钙属于碱性氧化物，能和酸反应，且氧化钙和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙属于碱，可用于改良酸性土壤，故选项正确．
    C、氯化钙不能能与酸反应，不能用来改良酸性土壤，故选项错误．
    D、氢氧化钙属于碱，具有碱性，可用于改良酸性土壤．
    故答案为：B；Ca（OH）2．
    点评：本题难度不大，掌握常见碱的性质与用途是正确解答本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据图中所有数据，自编一道有关溶液稀释的计算题，并进行解答．（计算结果精确到0.1）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某实验小组同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸一会后，发现忘记了滴加指示剂．因此，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究．
    【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么？
    【猜想】猜想一：可能是CaCl2和Ca（OH）2；猜想二：可能只有CaCl2；
    猜想三：
     
    ．
    【查阅资料】氯化钙溶液呈中性．
    【进行实验】
    实验步骤：取少量烧杯内溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，振荡
    实验现象：
     

    结论：猜想一不正确
    实验步骤：取少量烧杯内溶液于另一支试管中，逐滴加入碳酸钠溶液至过量
    实验现象：
     
     结论：猜想二不正确，猜想三正确
    【反思与拓展】
    （1）在分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外还需考虑
     
    ．
    （2）根据所学化学知识，验证烧杯内溶液中的溶质含有HCl，除以上方案外，下列哪些物质单独使用也能完成该实验？
     
    （填序号）
    a．pH试纸　 b．铜　 c．紫色石蕊溶液　 d．硝酸银溶液
    （3）烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是
     
    （写一条）．
    （4）要把该废液处理成只有一种溶质的溶液，应向该废液中加入过量的
     
    反应结束后，过滤即可．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    随着世界性能源危机的日益加剧，一向为人们所唾弃的垃圾也身价倍增，变成了能源再生的“宝库”．利用垃圾的一种方式就是将垃圾填埋后，通过厌氧发酵产生沼气，这些沼气燃烧，产生高温燃气，推动汽轮机转动，汽轮机驱动发电机来发电．

    （1）根据上面的短文，请你将垃圾发电过程中的能量转化填写完整．
    （2）垃圾填埋后产生的沼气是一种
     
    （填“可再生”或“不可再生”）能源．沼气燃烧的化学方程式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在一次兴趣小组活动中，老师只提供给小芳同学一大一小两支试管、稀硫酸及一些锌粒．小芳同学设计了一种制取、收集氢气的装置（如图所示）．试用方程式表示其反应原理
     
    ．当小芳同学将小试管收集到的氢气进行验纯时，总是听到尖锐的爆鸣声，这表明收集的氢气
     
    （选填“纯”或“不纯”）要让小芳同学能收集到较为纯净的氢气，在不增减仪器的条件下，应该采取的措施是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2010年甘肃舟曲特大泥石流后，河流资源大量污染，居民饮用水主要取自于地下水，如井水等，井水中通常含有较多的钙、镁离子，如果想知道某井水是硬水还是软水，可以用
     
    检验．为降低水的硬度，可采用的方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器，试根据题目要求，回答下列问题：

    （1）以石灰石和稀盐酸为原料制取二氧化碳气体，现要收集一瓶干燥、纯净的二氧化碳气体．
    ①所选仪器的连接顺序为
     
    （填写仪器序号字母）．
    ②生成二氧化碳时，所发生反应的化学方程式为：
     
    ．③实验室制取二氧化碳后的剩余废液中，常含有剩余的少量盐酸，欲验证盐酸的存在，可以选择下列试剂中的
     
    进行验证．（填写字母编号）
    A．AgNO3溶液      B．紫色石蕊试液      C．Na2CO3溶液
    （2）小强同学欲用一氧化碳气体（含少量二氧化碳）测定某不纯氧化铁样品的纯度（杂质为单质铁粉），并验证反应中气体生成物的性质，小强同学设计了实验方案：气体流向是从左向右，选择的仪器按混合气体→D→C顺序连接，然后进行实验（假设有关反应均反应完全）．
    ①仪器D处大玻璃管内发生的现象是
     

    ②通过测量反应前C装置的质量变化，来计算氧化铁的纯度，则这样计算出的氧化铁样品纯度与实际值比较将
     
    （填“一定偏大”、“一定偏小”、“无影响”之一）．你认为计算氧化铁样品的纯度还可以采用的方法是
     
    ．
    ③对于小强同学设计的这个实验装置，你认为存在的不足是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    苹果富含对人体健康有益的物质，苹果酸和维生素C就是其中的两种．
    （1）可用
     
    来测定某种苹果汁的酸碱度；
    （2）人体若缺乏
     
    易患坏血病；
    （3）为了使苹果树茎叶茂盛，果实硕大，增强抗旱能力，可以施用的一种化肥是
     
    （填序号）
    ①NH4NO3 ②K2SO4 ③（NH4）2HPO4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室用加热氯酸钾制取氧气的主要操作有：①装药品②固定装置③检查装置气密性④连接仪器⑤加热⑥收集气体⑦熄灭酒精灯⑧从水槽中撤出导气管，正确的操作顺序是（　　）
    A、③④①②⑤⑥⑧⑦
    B、③④①②⑤⑥⑦⑧
    C、④③①②⑤⑥⑧⑦
    D、④③①②⑤⑥⑦⑧

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