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化学小组的同学探究二氧化碳与氢氧化钠的反应,实验方案如表:
实验装置实验步骤及操作实验现象
 ①将注射器1中的溶液推入充有CO2的瓶中气球鼓起
②向外拉注射器2的活塞无明显现象
③将注射器3中的溶液推入瓶中瓶中液体变浑浊,气球无明显变化
④向外拉注射器2的活塞无明显现象
(1)此实验不能证明CO2能和NaOH反应的原因是
 

(2)若仍要用此装置完成实验证明CO2能和NaOH反应,则步骤③注射器3中的溶液应更换为
 
,对应的实验现象是
 

(3)步骤③注射器3中的溶液更换后,步骤④中对应的实验现象应为
 
,发生反应的化学方程式为
 
考点:碱的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见的碱 碱的通性
分析:(1)碳酸钠能和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀,二氧化碳也能够和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀;
(2)稀盐酸能和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳;
(3)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊.
解答:解:(1)因为二氧化碳能够溶于水,溶解在水中的二氧化碳也能够使澄清石灰水变浑浊,所以此实验不能证明CO2能和NaOH反应.
故填:不能排除溶解在水中的二氧化碳使澄清石灰水变浑浊的可能.
(2)若仍要用此装置完成实验证明CO2能和NaOH反应,则步骤③注射器3中的溶液应更换为稀盐酸,如果将注射器3中的稀盐酸推入瓶中时,发现产生大量气泡,气球变瘪,说明溶液中含有碳酸钠,进一步可以证明CO2能和NaOH反应.
故填:稀盐酸;溶液中有气泡产生,气球变瘪.
(3)步骤③注射器3中的溶液更换后,步骤④中对应的实验现象应为澄清的石灰水变浑浊,发生反应的化学方程式为:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
故填:澄清的石灰水变浑浊;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
点评:实验现象是物质之间相互作用的外在表现,因此要学会设计实验、观察实验、分析实验,为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础.
练习册系列答案
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硝酸中氮元素的化合价为(  )
A、0B、+1C、+3D、+5

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下列实验操作正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明在协助老师清理实验室时,发现有一瓶碳酸钠和氯化钠组成的混合液.他想测定该溶液中碳酸钠和氯化钠的质量分数,为此设计并进行了如下实验.
【实验1】取该混合液50g,向其中逐滴加入稀盐酸,当加入稀盐酸的质量为20g、40g、60g 时,生成气体的质量见下表(气体的溶解度忽略不计).
【实验2】另取该溶液50g,加入一定量稀盐酸充分反应后,测得溶液的pH=7,然后再加入硝酸银溶液,测得实验数据如图.
第一组 第二组 第三组
稀盐酸的质量/g 20 40 60
生成气体的质量/g 2.2 m 5.5
试分析计算:
(1)【实验1】中,第二组数据 m 为
 
 g.
(2)混合液中碳酸钠的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验时用过氧化氢制取氧气,现取过氧化氢溶液50g,加入2.0g二氧化锰,充分反应后发生装置内剩余物的总质量为50.4g,求:
(1)生成氧气的质量.
(2)求该过过氧化氢溶液中溶质的质量分数,写出必要的计算过程.

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科目:初中化学 来源: 题型:

为测定石灰石样品中碳酸钙的含量,小明取25g石灰石样品与一定质量的14.6%的稀盐酸恰好完全反应,将反应所得混合物蒸干得到固体27.2g(不含结晶水,假设样品中的杂质既不与稀盐酸反应).试计算:
(1)参加反应的盐酸的质量.
(2)石灰石样品中碳酸钙的含量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某药厂生产的葡萄糖注射液的标签,其溶质葡萄糖的化学式为C6H12O6
试计算:
(1)配制一瓶5%葡萄糖注射液需要葡萄糖
 
g;
蒸馏水
 
mL.(假设该葡萄糖注射液的密度为1g/mL)
(2)葡萄糖的式量为
 

(3)葡萄糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为
 

(4)90g葡萄糖中所含碳元素的质量与
 
g麦芽糖(C12H22O11)中所含碳元素的质量相等.

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有一瓶久置的过氧化氢溶液(标签如图所示).已知过氧化氢溶液在存放过程中会缓慢分解.取该溶液34g于烧杯中,加入一定量的二氧化锰,完全反应后,称得烧杯内剩余物质的总质量是33.8g,将杯内剩余物质过滤、洗涤、干燥后得滤渣3g.
请计算:
(1)现该瓶溶液的溶质质量分数.
(2)用该瓶溶液配制100g溶质质量分数为3%的过氧化氢溶液需要加入水的质量.

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工业上用氨气(NH3)制取硝酸(HNO3),工业流程为:
①4NH3+5O2
催化剂
.
4NO+6H2O     ②2NO+O2═2NO2 ③3NO2+H2O═2HNO3+NO
下列判断正确的是(  )
A、一氧化氮(NO)的化学性质稳定
B、上述含氮物质中氮元素的化合价有3种
C、制取硝酸过程中产生的NO可循环使用
D、①为置换反应;②为化合反应;③为复分解反应

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