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    14．按要求填空：
    （1）根据如表信息，完成表中空格：
    化学符号2H2N2Mg2+$\stackrel{+5}{P}$2O5
    符号的意义2个氢原子2个氮分子1个镁离子五氧化二磷中磷元素
    的化合价为+5价
    （2）从Ca、Na、H、O、N、C等元素中选择适当的元素，写出符合下列要求的化学式：
    ①白酒中的溶质是C2H5OH；②用来降低土壤酸性的物质Ca（OH）2；
    ③由四种非金属元素组成的盐NH4HCO3．

    分析 （1）元素符号前面加上相应的数字可以表示该元素的多个原子；
    每个氮分子由2个氮原子构成；
    每个镁离子带2个单位正电荷；
    元素的化合价应该标在元素符号的正上方；
    （2）白酒中的溶质是酒精，每个酒精分子由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成；
    ②用来降低土壤酸性的物质是氢氧化钙，氢氧化钙中，钙元素的化合价是+2，氢氧根的化合价是-1，根据化合物中元素化合价代数和为零可知，氢氧化钙中钙原子和氢氧根的个数比是1：2；
    ③由氮元素、氢元素、碳元素和氧元素可以组成碳酸氢铵，碳酸氢铵属于盐．

    解答 解：（1）完成表中空格如下所示：

    化学符号2H2N2Mg2+$\stackrel{+5}{P}$2O5
    符号的意义2个氢原子2个氮分子1个镁离子五氧化二磷中磷元素
    的化合价为+5价
    （2）①白酒中的溶质是酒精，可以表示为C2H5OH；
    ②用来降低土壤酸性的物质是氢氧化钙，可以表示为Ca（OH）2；
    ③由四种非金属元素组成的盐是碳酸氢铵，可以表示为NH4HCO3．
    故填：C2H5OH；Ca（OH）2；NH4HCO3．

    点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较小．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．化学与我们的生活有着密切的联系．现有①氦气②氧气③氮气④臭氧（以下答案都填序号）：
    （1）主要分布在高空中，能吸收大部分的紫外线，保护地球生物的物质是④．
    （2）可充入霓虹灯内且通电时会发出有色光的气体是①．
    （3）薯片等易碎食品应采用充气袋包装可充入的气体是③．
    （4）可医疗急救、潜水等需要使用的气体是②．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．“珍惜资源，建设节约型社会”．节约用水是每一位市民应遵守的公德，而在日常生活中，我们经常会看到一些浪费水的现象，例如水龙头滴水、跑水的问题．
    （1）如果一个水龙头按每秒钟滴2滴水，平均每20滴水为1毫升来计算，一昼夜将流失水的体积为多少升？（计算结果保留一位小数）
    （2）在日常生活中，你是如何节约用水的？说出力所能及的几条措施．（至少2条）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．我校某化学兴趣小组的同学知道二氧化锰能作过氧化氢（H2O2）分解的催化剂后，想再探究其他一些物质如氧化铝（Al2O3）是否也可作过氧化氢分解的催化剂．请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白．
    【提出问题】Al2O3能不能作过氧化氢分解的催化剂呢？
    【作出猜想】Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂．
    【实验验证】
    实验步骤实验现象实验结论
    实验一有少量气泡，木条不复燃常温下过氧化氢溶液分解速率很慢．
    实验二在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量Al2O3，然后将带火星的木条伸入试管中产生大量的气泡，木条复燃
    【得出结论】Al2O3能加快过氧化氢的分解速率，故Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂．
    【反思提高】经过讨论，有的同学认为只有上述两个证据，不能证明Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个实验三：
    实验三：【实验目的】探究Al2O3在反应前后质量是否改变．
    【实验步骤】①准确称量Al2O3（少量）的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤，洗涤，干燥，称量；④对比反应前后Al2O3的质量．
    【交流讨论】如果Al2O3在反应前后质量不变，则说明Al2O3可以作过氧化氢分解的催化剂．
    【提出新的问题】但小华认为，要证明猜想，上述三个实验还不足够，还需要再增加一个探究实验：探究Al2O3的化学性质在反应前后是否改变．
    通过补充实验，证明Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂，请你写出实验二中发生反应的符号表达式2H2O2$\frac{\underline{\;Al_{2}O_{3}\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列化学方程式书写正确的是（　　）
    A．氢气燃烧：2H2+O2↑═2H2O
    B．铁在氧气中燃烧：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe304
    C．铁片投入稀硫酸：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑
    D．碳在氧气中燃烧：C+O2=CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．构成物质的基本粒子有分子、原子和离子．
    例如：水是由水分子构成的，铁是由铁原子构成的，氯化钠是由氯离子、钠离子．

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    6．对下面一些实验现象的描述，正确的是（　　）
    A．烧碱固体放入水中        迅速溶解、溶液温度升高
    B．铁粉在空气中加热        剧烈燃烧、生成黑色固体
    C．浓硫酸敞口放置          溶液的颜色、质量不变
    D．氢气在空气中点燃        发出黄光、放出热量

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    3．“芽苗菜”在一些型超市有售，它有“看着长、鲜着吃”等优点．某品牌芽苗菜的营养液配方里含有碳酸氢钾（KHCO3）．现有5g3%碳酸氢钾溶液，若稀释成0.015%的碳酸氢钾溶液，需要水的质量995g；若在实验室完成配制，不需要（填“需要”或“不需要”）用到天平．

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    4．过氧乙酸是较为有效的一种消毒剂，其化学式为CH3COOOH，试计算：
    （1）过氧乙酸分子中，碳、氢、氧的原子个数比；
    （2）过氧乙酸的相对分子质量；
    （3）过氧乙酸中，碳、氢、氧元素的质量比
    （4）过氧乙酸中，碳元素的质量分数为（结果精确至0.1%）．

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