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    甲烷（CH4）燃烧的化学方程式为：CH4+2O2
     点燃 
    .
     
    CO2+2H2O，在这个反应中，参加反应的甲烷、氧气和生成的二氧化碳和水的质量比为（　　）
    A、4：16：11：9
    B、8：16：22：9
    C、14：8：11：9
    D、4：16：22：9
    考点：常见化学反应中的质量关系
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：首先根据反应的化学方程式，利用各物质之间的质量比等于相对分子质量和的比，进行分析解答即可．
    解答：解：甲烷（CH4）燃烧的化学方程式为：
    CH4+2O2
     点燃 
    .
     
    CO2+2H2O
    16  64       44  36
    在此反应中参加反应的甲烷、氧气和生成的二氧化碳和水的质量比为16：64：44：36=4：16：11：9．
    故选：A．
    点评：本题难度不大，掌握化学反应中各物质之间的质量比等于相对分子质量和的比是正确解答本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质间的比较说法中，正确的是（　　）
    A、地壳中含量：铝＞氧
    B、含氧的质量分数：H2O＞H2O2
    C、海水中的元素含量：钠＞氧
    D、铁元素的质量分数：Fe3O4＞Fe2O3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    1911年著名物理学家卢瑟福在用一束带正电的、质量比电子大得多的高速运动的α粒子轰击金箔时发现：①大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向；②少部分α粒子改变原来的方向，发生偏转；③极少数的α粒子被反弹了回来．由此不能推出关于原子内部结构的信息是（　　）
    A、原子核体积很小
    B、原子核带正电
    C、原子内部有“很大”的空间
    D、原子只有一个原子核

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    对下列实验现象的描述，正确的是（　　）
    A、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
    B、用嘴通过玻璃管向紫色石蕊试液中吹气，溶液变蓝色
    C、向装有氧化铜的试管中通人一氧化碳并加强热，氧化铜逐渐由黑色变为白色
    D、氢气在氧气中燃烧发出苍白色火焰

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “饮食健康”是人们普遍的生活追求，下列说法正确的是（　　）
    A、为了保持腊肉肉质鲜美，添加过量的亚硝酸钠
    B、为了防止食用鱿鱼变质，用甲醛水溶液浸泡存放
    C、为了防止黄曲霉素对人体的危害，绝对不能食用霉变食物
    D、为了防止摄入锌不足引起疾病，过量服用补锌药剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    早在20世纪80年代，有一个叫王洪成的人制造了一个“水变油”的神话，他提出使用“高科技的添加剂”可使水变成汽油．那么水究竟能不能变成油呢？骗子往往披着科学的外衣，而科学可以给我们一双明辨是非的眼睛．同学们学习了水的组成知识后，不难用物质组成的观点揭穿这个骗局．
    实验一：按如图电解水实验装置探究水的组成：
    （1）A试管生成的气体是
     
    （要求用化学式表示）．
    （2）此实验说明水是由
     
    组成的．
    实验二：探究汽油的组成元素：
    【实验步骤】汽油具有
     
    性，点燃使用汽油做燃料的油灯，首先在火焰上方罩一个干而冷小烧杯，过一会发现，烧杯内壁出现水珠；然后再取一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在油灯火焰的上方，发现石灰水变浑浊．
    【实验分析】汽油燃烧生成了
     
    ．
    【验结论】汽油中一定含有
     
    元素．
    【小结】综合上述实验一、二可知，水不能变成油，因为水中不含
     
    元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列实验示意图回答相关问题：

    （1）图1实验中称取氯化钠的质量为
     
    g．如药品有腐蚀性应放在
     
    中称量．托盘天平属于计量仪器，在使用过程中出现误差原因可能是
     
    ．（写出一条即可）
    （2）按照图2所示方式读数比实际液体体积偏
     
    （填“大”或“小”）；正确的读数方法是
     
    ．要量取25mL水，应选择
     
    （填“50mL”或“100mL”）量筒．
    （3）改正图3中两处明显错误：①
     
    ； ②
     
    ．
    （4）图4实验装置气密性的检验方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于合金的说法正确的是（　　）
    A、合金不能导电、传热
    B、合金属于纯净物
    C、合金没有延展性
    D、合金的很多性能与组成它们的纯金属不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是人们经常使用的交通工具--自行车，请完成下列各题：
    （1）由金属材料制成的有
     
    （填序号）．
    （2）车轮的钢圈在潮湿的空气中会生锈，生锈实质上是铁与空气中的氧气及水蒸气发生化学反应空气中的水和
     
    发生了缓慢氧化而造成的；
    用稀硫酸除铁锈的原理
     
    （用化学方程式表示）．
    （3）利用铁生锈的原理在食品工业上还有应用．“纳米α-Fe粉”，可以用于食品保鲜，称之为“双吸剂”，它能够吸收空气中的水分和氧气．若用化学方法检验使用一段时间后的“双吸剂”是否完全失效，写出鉴别过程
     
    ．
    （4）用打气筒给轮胎打气后，轮胎内空气分子间的距离
     
    （填“大于”、“小于”、或“等于”）空气中分子之间的距离．

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