练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    11．小明发现一种淡黄色的粉末可以用于杀菌、消毒和漂白，于是想探究该固体的成分．
    [提出问题]该淡黄色固体的化学成分是什么？
    [查阅资料]（1）硫单质是一种淡黄色固体，难溶于水，在空气中点燃硫单质，生成一种无色、有刺激性气味的气体．
    （2）过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，能与水反应，生成气体并放出大量的热．
    [设计实验方案]
    方案一：取少量该固体粉末于试管中，加2mL水，振荡并观察现象．
    方案二：在燃烧匙里放少量该固体，在酒精灯上加热，观察现象．
    比较以上两方案，你认为的最佳方案是方案一，理由是（从环保、操作等角度分析）操作简单，现象明显，对环境无污染．
    [实验验证并得出结论】小明向盛有少量该固体的试管中加入2mL水，立刻观察到有无色气泡产生，并且验证出该反应同时生成了氢氧化钠（NaOH）．通过实验验证，确定该淡黄色粉末为过氧化钠．
    小明想对生成的气体成分判断，他提出了以下两种假设：
    ①该气体是CO    ②该气体是O2
    你认为上述假设哪个更合理？假设②合理．理由是因为化学反应前后元素种类不变，反应物中不含碳元素．
    请设计一个实验，验证你的合理假设（写出简要操作步骤、实验现象和结论）．
    操作步骤实验现象结论
    取少量固体粉末于试管中，向试管中加入2mL水，将带火星的木条伸入试管中木条复燃证明是氧气
    该反应的化学符号表达式为2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑．
    [计算]注：（2）、（3）要写出计算过程．相对原子质量：Na-23   O-16
    （1）在过氧化钠（Na2O2）中，氧元素的化合价为-1；
    （2）过氧化钠中钠、氧元素的质量比为23：16； 
    （3）78克过氧化钠与44克二氧化碳中所含氧元素的质量相等．

    分析 [设计实验方案]：根据硫在空气中点燃生成生成一种无色、有刺激性气味的有毒气体二氧化硫，污染空气操作较复杂；即操作的是否简单进行分析．
    [实验验证并得出结论]：
    根据质量根据物质过氧化钠的化学式Na2O2，利用化合价代数和为0的原则，由化合物中Na元素为+1价，计算化合物中O元素的化合价．守恒定律化学反应前后元素的种类不会变化和氧气能使带火星的木条复燃分析；根据实验验证可以知道过氧化钠和水反应生成了氢氧化钠和水，可以据此写出该反应的化学方程式；
    [计算]①根据物质过氧化钠的化学式Na2O2，利用化合价代数和为0的原则，由化合物中Na元素为+1价，计算化合物中O元素的化合价；
    ②根据化学式能计算组成物质的元素的质量比；根据物质的化学式计算组成元素的质量分数，利用元素质量分数求出一定物质中元素质量．

    解答 解：
    [设计实验方案]：
    硫在空气中点燃生成生成一种无色、有刺激性气味的有毒气体二氧化硫，污染空气操作较复杂；而方案一中的操作：取少量该固体粉末于试管中，加2mL水，振荡，硫和水不反应也不溶于水，过氧化钠和水反应产生气泡，该操作简单，无污染，现象明显．
    [实验验证并得出结论]：
    质量守恒定律化学反应前后元素的种类不会变化，反应前只有钠、氧、氢元素，无碳元素，所以生成的气体不可能是一氧化碳；即猜想②正确；氧气能使带火星的木条复燃，所以我们可以用带火星的木条来验证产生的气体，若木条复燃则说明该气体是氧气，即我们的判断正确；
    根据实验验证可以知道过氧化钠和水反应生成了氢氧化钠和水，该反应的化学方程式为：2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑；
    [计算]
    ①依化合物中各元素化合价代数和为零．设化合物Na2O2中O元素化合价为x，（+1）×2+2x=0，解得x=-1；
    ②过氧化钠中钠、氧两种种元素的质量比为：（23×2）：（16×2）═46：32=23：16．
    设78克过氧化钠与质量为y的二氧化碳中所含氧元素的质量相等，则：
    78g×$\frac{16×2}{78}$×100%=y×$\frac{16×2}{12+16×2}$×100%，解得：y=44g
    答：78克过氧化钠与44克二氧化碳中所含氧元素的质量相等．
    故答案为：
    方案一，操作简单，现象明显，对环境无污染．
    假设②合理，因为化学反应前后元素种类不变，反应物中不含碳元素．

    操作步骤实验现象结论
    取少量固体粉末于试管中，向试管中加入2mL水，将带火星的木条伸入试管中
    木条复燃    		证明是氧气
    2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑；
    [计算]-1；②23：16，③44．

    点评 判断实验方案要从可行性、操作是否简单易行、现象是否明显、是否无污染等方面分析；解答信息题要充分抓住题中信息和课本上的相关知识．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列关于分子和原子的说法中，正确的是（　　）
    A．原子由质子与中子构成，原子呈电中性
    B．保持水的化学性质的粒子是氢原子和氧原子
    C．分子的质量总比原子的质量大
    D．原子可以构成分子

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．“化学多米诺实验”是利用化学反应中气体产生的压力，使多个化学反应依次发生．（整个反应只需要第一个反应发生，就好像多米诺骨牌游戏一样．）以下就是一个“化学多米诺实验”，已知H2O2在MnO2的催化作用下可分解产生O2和H2O．所示装置图中各仪器内盛放的物质分别为：
    A．稀硫酸；B．锌粒；C.3% H2O2溶液；D．MnO2；E．某溶液；F．某块状固体；G．滴有紫色石蕊试液的蒸馏水；H．足量澄清石灰水．请回答以下各题：
    （1）实验开始前必须进行的操作是检查装置的气密性；
    （2）反应开始后，若G中出现红色，H中有白色沉淀生成，判断E、F中的物质可能分别是盐酸；碳酸钙；
    （3）按基本反应类型写出该实验中有关反应的化学方程式：（装置用字母表示）
    化合反应CO2+H2O═H2CO3，发生在装置G中； 分解反应2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，发生在装置D中；
    置换反应Zn+H2S04=ZnSO4+H2↑，发生在装置B中；复分解反应CaC03+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，发生在装置F中．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．请根据题意填写如表：
    ①②③④
    化学符号Al2O3H2O$\stackrel{+4}{S}$O22CO32-
    表示意义地壳中含量最高的金属元素与非金属元素形成的化合物能保持水化学性质的微粒二氧化硫中硫元素显+4价两个碳酸根离子

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．工业制氧气，利用分离液态空气的方法，此方法利用了（　　）
    A．分解反应B．化合反应
    C．液态氧和液态氮的密度不同D．液态氧和液态氮的沸点不同

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．把一小块黑色的木炭放在燃烧匙里，伸进盛有氧气的集气瓶里，观察到木炭不能燃烧；再把木炭加热到发红，然后伸进盛有氧气的集气瓶里，可观察到木炭燃烧更旺，发出白色的光，放出热量，生成一种无色的气体，此变化为化学变化，反应的文字表示式为碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列有关实验操作的叙述中正确的是（　　）
    A．把烧杯放在铁圈上直接加热，液体不超过容积的$\frac{2}{3}$
    B．给试管里的液体加热时，试管竖直放在酒精灯的火焰上
    C．为了增大受热面积，给试管里的液体加热时，试管倾斜与桌面成45°角
    D．给试管里的液体加热时，试管口对着旁边的同学

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．电解18g水，能得到氢气2g，氧气16g．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．化学方程式是化学知识的“核心”，必须学会正确书写．下列化学方程式中书写完全正确的是（　　）
    A．Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$MgO2B．C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑
    C．4Fe+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3D．H2CO3$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$CO2+H2O

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案