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探究分子的运动:
【实验目的】探究分子的运动现象.
【实验步骤】①向盛有约20mL蒸馏水的小烧杯A中加入5~6滴酚酞溶液,搅拌均匀,观察溶液的颜色.
 ②从烧杯A中取少量溶液于试管中,向其慢慢滴加浓氨水,观察溶液颜色的变化.
③另取一个小烧杯B,加入约5mL浓氨水.用一个大烧杯或水槽罩住A、B两个小烧杯(如图所示).观察几分钟,有什么现象发生.
【实验现象】见下表:

现象
实验 ①
 
;
实验 ②
 
;
实验 ③
 
;
  解释浓氨水会使无色的酚酞溶液变成红色;浓氨水挥发出氨分子,进入烧杯A的酚酞溶液中,使酚酞溶液由无色变为红色.
【实验结论】
 
.
考点:分子的定义与分子的特性
专题:科学探究
分析:根据酚酞溶液遇中性和酸性的溶液不变色;遇到碱性的(浓氨水)变红色来分析解答;
解答:解:①酚酞溶液遇中性和酸性的溶液不变色;向盛有约20mL蒸馏水的小烧杯A中加入5~6滴酚酞溶液,搅拌均匀,观察溶液不变色;
②酚酞溶液遇到碱性的(浓氨水)变红色,从烧杯A中取少量溶液于试管中,向其慢慢滴加浓氨水,观察溶液变红色;
③由于分子在不停地运动,氨分子运动到了酚酞溶液中故A烧杯溶液慢慢变红;
答案:实验①溶液不变色;
          实验②溶液变红色;         
          实验③A烧杯溶液慢慢变红;
【实验结论】分子在不断运动.
点评:通过对比实验得出结论,是化学学习中常用的一种方法,要注意控制好变量,从而得到正确的实验结论.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

用铁片、铜片、硝酸汞溶液和盐酸四种物质验证Fe,Cu,Hg,H的金属活动性顺序,有如下三种实验方案(选项中Fe+HCl表示将铁片加入盐酸中,其他反应的有关文字说明省略):
A.Fe+HCl  Cu+HCl  Cu+Hg(NO3)2
B.Cu+HCl  Cu+Hg(NO3)2  Cu(NO3)2+Fe
C.Fe+HCl  Cu+Hg(NO3)2  Fe+Hg(NO3)2
试评价上述三种实验方案中,最佳的是
 
(写序号),理由是
 
.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如图实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题:

(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a
 
 b
 
;
(2)实验室用高锰酸钾的加热制取氧气时,发生装置选
 
,收集装置选
 
,该装置制取氧气的化学方程式
 
.
(3)实验室制取二氧化碳气体时,应选择的发生装置和收集装置是
 
 和
 
.该制取二氧化碳的化学方程式为
 
.
(4)如图F所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的性质是
 
、
 
且密度比空气的大,因此,二氧化碳可用于
 
.
(5)通过查阅资料得知:①氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体.小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,她应选择的反应的发生装置是
 
,收集装置是
 
.(填字母编号)请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式
 
.

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科目:初中化学 来源: 题型:

合成氨是人类科学技术上得一项重大突破,对社会发展与进步做出了巨大贡献.合成氨的工艺流程图如图:

(1)分离液态空气可得到合成氨所需要的氮气,是
 
变化(填“物理”或“化学”).
(2)空气中氮气的体积分数约为
 
.
(3)写出N2、H2反应生成NH3的反应化学符号表达式
 
.
(4)该流程中产生可循环使用的物质是
 
和
 
.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学支撑科技,化学改变生活.请你结合所学知识回答:
(1)”材料创新“标志着人类文明的进步
①”神舟十号“飞船的发射让航天员再次访问“天宫一号”.“天宫一号”资源舱舱 段使用了铝锂合金材料代替传统材料,铝锂合金属于
 
材料(填“金属”或“合成”或“复合”).
②据《苍梧晚报》报道:国内首把碳纤维小提琴由我市鹰游集团碳纤维应用研究中心研发制造,其中碳纤维属于
 
材料(填“金属”或“合成”或“复合”
(2)“科学膳食”是人类健康的保障,小明的食谱中缺少富含维生素的食物,你建议他增加
 
(填一种);当他剧烈运动大量出汗后,你建议他饮用含
 
的运动饮料(填六大营养素之一).
(3)葡萄糖是一种重要的物质,在人体组织里,葡萄糖在酶的催化作下缓慢氧化生   成两种氧化物,同时释放能量.试写出该化学方程式
 
;
(4)蔬菜在生长过程中常需施用化肥.氨水是一种氮肥.浓氨水有挥发性,挥发出的氨气能与氯气(C12)反应生成空气中的一种单质和一种遇水蒸气能形成白雾的化合物,试写出发生反应的化学方程式
 
,
(5)“安全意识“在我们心中共鸣
①天然气或沼气(主要成分均为CH4,其密度小于空气)已在城乡普通入户,为了及时发现漏气,可在厨房墙壁的
 
方安装报警器(填“上”或“下”).
②稀释浓硫酸时,为了防止酸液溅出造成伤害,操作时一定要注意
 
 中(填“水入酸”或“酸入水”),并缓慢注入,且用玻璃棒不断搅拌.

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科目:初中化学 来源: 题型:

小琪往如图所示的烧杯中加入一种物质,轻轻搅拌后,粘在烧杯上的塑料片脱落.加入的物质可能是(  )
A、食盐B、硝酸铵
C、氢氧化钠D、蔗糖

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科目:初中化学 来源: 题型:

海地发生的7.0级强震给海地造成严重灾难,一名外国救援人员直言:“现在金钱就如粪土,水才是货币”.下列是关于水的研究,请回答有关问题:
(1)如图是电解水的试验装置图,请根据你所了解的指示填空:
①甲管连接的为
 
极;
②乙管与甲管中产生的气体体积比是
 
,该反应的符号表达式为
 
.
(2)实验小组同学从护城河中去了水样,准备探究“水的净化”过程,观察到:
A.水样呈黄色,有异味  B.水样浑浊,有固体小颗粒.现对水样进行如下处理:
①向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行
 
(填操作名称),除去固体小颗粒,再向滤液中加入活性炭,利用其
 
除去水样中的颜色和异味,该过程属于
 
变化(填“物理”或“化学”).
②为了判断得到的自来水是硬水或软水,可加入
 
进行检验.长期饮用硬水对人体健康不利.先要降低水的硬度,在家庭里通常采用
 
的方法.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于“决定”的说法不正确的是(  )
A、决定元素周期表中原子序数的是--核电荷数
B、决定元素化学性质的是--最外层电子数
C、决定元素相对原子质量的是--质子数和中子数
D、决定元素和原子种类的是--核外电子数

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科目:初中化学 来源: 题型:

某粒子的结构示意图如图所示,对该粒子的说法错误的是(  )
A、核电荷数为12
B、核外有3个电子层
C、带12个单位正电荷
D、该结构为原子结构示意图

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