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    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    在实验室里，小明同学对一瓶盐溶液进行探究时，首先观察到该盐溶液澄清透明，然后进行了如下实验：

    (1)取两支试管，分别倒入少量该盐溶液．

    (2)向其中一支试管里投入某种金属，发现有新的固体生成，同时得到浅绿色溶液．

    (3)向另一试管里滴加氯化钡溶液，发现有白色沉淀生成，再加入稀硝酸，沉淀不溶解．

    根据以上实验现象，小明同学作了两种猜想，请你填写下列空格（均填汉字）：

    猜想一：生成的白色沉淀是_________，则该盐溶液为_________溶液，投入的金属是__________．

    猜想二：生成的白色沉淀是__________，则该盐溶液为_________溶液，投入的金属是__________．

    答案：氯化银;硝酸银;铁;硫酸钡;硫酸铜;铁
    解析：

    解析：根据题给信息，该盐溶液澄清透明说明该盐的溶解性是易溶于水．加入某种金属有新的固体生成，且得到浅绿色溶液，说明加入的金属是铁，浅绿色溶液中有，同时也说明盐中金属的活动性排在金属铁的后面．加入氯化钡溶液，产生不溶于稀硝酸的白色沉淀，说明盐溶液中含或，但两种离子不能同时存在，因为微溶于水，得到的溶液不能澄清透明．因此，根据以上分析，可以猜想白色沉淀若是AgCl，则该盐为，金属为Fe；若白色沉淀是，则该盐为，金属为Fe．


    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2009?东营）化学科代表小聪与小明同学帮助实验老师整理化学药品室时，发现分别放在两个试剂瓶中的两片用砂纸磨得光亮的银白色金属，未贴标签．到底它们是哪种金属？两位同学首先对这两种金属X和Y的金属活动性顺序进行实验探究．
    （1）进行猜想：
    ①科代表小聪猜想：活动性X大于Y．
    ②小明同学猜想：活动性Y大于X．
    （2）设计实验方案、进行实验、获得知识．完成如下实验报告，并回答后续有关问题．
    ①实验步骤②实验现象③结论

    ①将金属片X、Y分别放入两支试管中，再分别加入稀硫酸（或稀盐酸）2mL
    ①将金属片X、Y分别放入两支试管中，再分别加入稀硫酸（或稀盐酸）2mL
    		金属Y表面无明显变化，金属X的表面有气泡冒出．
    将燃着的木条放在装金属X的试管口，气体燃烧
    在金属活动顺序里，X排在氢前，Y排在氢后（或金属的活动性为X大于Y）
    在金属活动顺序里，X排在氢前，Y排在氢后（或金属的活动性为X大于Y）

    科代表小聪的猜想：
    正确
    正确

    （“正确”或“正确”）
     （3）上述实验之前，实验老师只知道X、Y是银铁中的各一种，则根据实验结果说明Y就是
    银
    银
    ．实验室急需一定量的Y粉末，科代表小聪认为可用现有的X金属粉末和Y的盐溶液、蒸馏水等药品，配以必要的仪器来制得急需的Y粉末，原因是（用反应的化学方程式表示）
    Fe+2AgNO3═Fe（NO3）2+2Ag
    Fe+2AgNO3═Fe（NO3）2+2Ag
    ．
    （4）实验老师经实验分析得知制得的Y粉末中含有未反应完的X粉末，若用化学方法将杂质X粉末除去，两个同学经讨论、交流一致认为可选用的除杂质试剂是
    盐酸（或稀硫酸）
    盐酸（或稀硫酸）
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网在“观察水的沸腾”实验中：
    （1）图1是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图．A是操作过程，B是读数过程，C是读取的温度．
    ①A图中操作的错误是
     
    ；
    ②B图中读数的错误是
     
    ；
    ③若操作正确无误，根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是
     
    ℃．
    （2）在实验室里，三组同学测得水的沸点分别为97℃、93℃、102℃；有同学猜想导致这种现象的原因是各组用的温度计有偏差．请你设计一个简单的方法验证这猜想：
     
    ．
    （3）
    物质 凝固点 沸点
    水银 -39℃ 357℃
    酒精 -117℃ 78℃
    小明要自制一支能测水沸点的温度计，现有表中所列的两种物质，他应选用右表中的
     
    做测温物质，原因是
     
    ，在一个大气压下，把温度计先后放入冰水混合物和沸水中，分别标出温度计中液柱达到的位置A和B．然后将该温度计放在刻度尺旁，如图2所示，图中刻度尺的分度值是
     
    ，则此时温度计显示的温度是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    在实验室里，常用分解过氧化氢溶液、加热氯酸钾或高锰酸钾制取氧气．某化学兴趣小组对氧气的实验室制法进行了探究．
    （1）小明同学选用如图所示的装置制取氧气．制取过程中所发生的化学反应表达式为：
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ．
    实验前小明同学先向仪器A中加入水，然后将导气管放入水槽中，并打开仪器A的活塞，观察导气管口是否有连续的气泡出现．该实验操作的目的是
    检查装置的气密性
    检查装置的气密性
    ．
    （2）小红同学通过互联网得知：CuSO4溶液、动物某些脏器中含有的物质等能催化过氧化氢的分解．
    实验证明，在过氧化氢溶液中滴加CuSO4溶液能显著加快过氧化氢的分解．CuSO4溶液主要含有三种粒子（H2O、Cu2+、SO42-），为了进一步探究CuSO4溶液中哪种粒子能起催化作用．小红同学作了以下分析和设计．
    ①小红同学认为最不可能的是H2O，他的理由是
    过氧化氢溶液中的溶剂是水，因此H2O不能起催化作用
    过氧化氢溶液中的溶剂是水，因此H2O不能起催化作用
    ．
    ②要说明另外的两种粒子是否起到催化作用，小红同学设计了如下实验，完成了这次探究活动．
    实验步骤 实验现象 结论
    a．取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液，然后加入2-3滴稀硫酸（含SO42-） 溶液几乎没有气泡放出 实验证明，起催化作用的是
    铜离子
    铜离子
    ．
    b．另取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液，然后加入2-3滴
    硫酸铜
    硫酸铜
    溶液    		 溶液中有大量气泡放出
    ③如果确定CuSO4是催化剂，还必须通过实验确定它在化学反应前后
    化学性质和质量都不变
    化学性质和质量都不变
    ．

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    科目：初中化学 来源：2008-2009学年广东省深圳市宝安区七年级（上）期末科学试卷（化学部分）（解析版） 题型：解答题

    在“观察水的沸腾”实验中：
    （1）图1是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图．A是操作过程，B是读数过程，C是读取的温度．
    ①A图中操作的错误是______；
    ②B图中读数的错误是______；
    ③若操作正确无误，根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是______℃．
    （2）在实验室里，三组同学测得水的沸点分别为97℃、93℃、102℃；有同学猜想导致这种现象的原因是各组用的温度计有偏差．请你设计一个简单的方法验证这猜想：______．
    （3）
    物质凝固点沸点
    水银-39℃357℃
    酒精-117℃78℃
    小明要自制一支能测水沸点的温度计，现有表中所列的两种物质，他应选用右表中的______做测温物质，原因是______，在一个大气压下，把温度计先后放入冰水混合物和沸水中，分别标出温度计中液柱达到的位置A和B．然后将该温度计放在刻度尺旁，如图2所示，图中刻度尺的分度值是______，则此时温度计显示的温度是______．

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