练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验，两套装置如图所示：

    ⑴向甲装置的a中加水会看到气球胀大，一段时间内气球大小没有变化，此现象说明装置气密性良好，请分析气球胀大的原因__________________；⑵若乙装置锥形瓶中的固体为NaOH，分液漏斗中的液体为水，则使气球胀大的主要原因是____________________；

    ⑶若乙装置中固体与液体反应生成的气体使气球胀大，写出一个符合条件的反应的化学方程式为__________________。

    水挤占了锥形瓶的空间，瓶内压强增大NaOH溶于水时放出热量，温度升高，瓶内压强增大2H2O22H2O+O2↑或Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑等 【解析】 根据加入的水占据了锥形瓶内的空间，使锥形瓶中压强增大；氢氧化钠溶于水放出大量的热；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下能反应生成水和氧气进行分析。 （1）向a中加水会看到气球胀大...
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源：仁爱湘教版九年级上册化学 4.1 燃烧与灭火 同步测试卷 题型：填空题

    如图所示，将白磷和红磷分装于Y形试管的2个支管中，管口系牢小气球，将2个支管同时伸入相同深度的热水中．

    （1）能燃烧的是 （填“a”、“b”、或“c”）处，该处燃着的磷会很快熄灭，原因可能是 （填序号）．

    A．温度降低

    B．氧气耗尽

    C．管内产生了二氧化碳气体

    （2）管口的小气球可以防止 （填化学式）进入空气，从而使该实验绿色化．

    （1）a，B；（2）P2O5． 【解析】 （1）a处的白磷温度达到了着火点，能与氧气接触，所以能燃烧，由于试管内的氧气的量少，该处燃着的磷会很快熄灭； （2）由于磷燃烧生成的五氧化二磷会污染空气，所以管口的小气球可以防止P2O5进入空气，从而使该实验绿色化．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：人教版化学九年级上册同步练习：4.1 爱护水资源 题型：单选题

    某化学活动小组做了如下四个设想，你认为具有可行性的是(　　)

    A. 工业上可用“蒸馏法”淡化海水来解决我国的淡水危机

    B. 为了减少水体的污染，农业上禁止使用化肥和农药

    C. 为了节约能源，禁止使用化石燃料

    D. 加高燃煤锅炉的烟囱，减少二氧化硫的排放

    A 【解析】 A、淡化海水最基本的方法是多级闪急蒸馏法，所以工业上用“蒸馏法”淡化海水来解决淡水危机是可行的； B、农业上禁止使用农药和化肥，农作物产量就会大幅下降，农业上应合理使用农药和化肥，故B设想不可行； C、为了节约能源，应该合理使用化石燃料，不能禁止使用化石燃料，故不可行； D、增加燃煤锅炉烟囱的高度，不会减少二氧化硫的排放，不可行。故选A。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2018-2019学年人教版九年级化学上册第六单元达标测试卷 题型：单选题

    将CO2、CO、O2、N2的混合气体依次通过灼热的铜网、澄清石灰水、灼热的CuO，充分反应冷却至室温，最后剩余的气体是(　　)

    A. N2 B. CO2和N2 C. O2和N2 D. CO2和CO

    B 【解析】 把O2、N2、CO、CO2的混合气体通过灼热的铜网时，氧气能与灼热的铜网反应生成氧化铜，氧气被除去；通过澄清的石灰水时，二氧化碳会与石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，CO2被吸收；再通过灼热的氧化铜后，一氧化碳与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳，一氧化碳被吸收，但生成了二氧化碳；最后充分反应后冷却至室温得到的气体为二氧化碳和氮气。故本题选B。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：人教版九年级化学第一、二、三单元的综合测试阶段过关检测题（一） 题型：计算题

    实验室常用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气。如图是固体质量随加热时间的变化图。计算加热前原混合物中二氧化锰的质量。

    2g。 【解析】 本题考查了根据化学方程式计算。根据图中信息结合质量守恒定律可以计算出反应生成的氧气的质量。 根据图中信息结合质量守恒定律可以计算出反应生成的氧气的质量为：26.5g-16.9g=9.6g； 设：氯酸钾的质量为x 2KClO32KCl+3O2↑ 245 96 x 9.6g x=24.5g 原混合物中二氧化锰的质量是26.5g-2...

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：人教版九年级化学第一、二、三单元的综合测试阶段过关检测题（一） 题型：选择填充题

    下列物质的用途与其依据的性质相符的是（______）

    A.金刚石用于刻画玻璃——金刚石硬度大 B.浓硫酸作干燥剂——浓硫酸有脱水性

    C.铜作导线------铜具有优良的延展性 D.氮气做保护气——氮气____________________

    A化学性质不活泼 【解析】 根据金刚石的硬度大，浓硫酸具有吸水性，铜具有导电性，氮气的化学性质不活泼进行分析。 A、金刚石用于刻画玻璃就是利用了金刚石的硬度大，能将玻璃割断，故A正确；B、由于浓硫酸具有吸水性，所以常用浓硫酸来做某些物质的干燥剂，经常用于干燥气体中的水分，故B错误；C、由于铜具有良好的导电性，所以经常用铜做导线，例如一些电线、电缆中常用铜，故C错误；D、氮气的化学...

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：人教版九年级化学第一、二、三单元的综合测试阶段过关检测题（一） 题型：单选题

    用量筒量取10mL水时仰视读数，则所量水的实际体积是（ ）

    A. 10mL B. 大于10mL C. 小于10mL D. 无法确定

    B 【解析】 量筒读数时的要求：视线要与量笥内液体凹液面的最低处保持水平，仰视读量筒内液体体积，读数比实际液体体积小；俯视读数液体体积比实际偏大。 用量筒量取液体读数时，视线要与量笥内液体凹液面的最低处保持水平，仰视读量筒内液体体积，读数比实际液体体积小，仰视结果量取水的实际体积大于10mL。故选B。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：科粤版化学九年级2.2构成物质的微粒（Ⅰ）-分子练习题 题型：单选题

    一个氨气（）分子中的原子核数目与电子数分别是

    A. 2,20 B. 4,17 C. 3，22 D. 4,10

    D 【解析】 试题一个氨气分子中有1个氮原子和3个氢原子，每个原子都有一个原子核，所以1个氨气分子共有4个原子核；分子的电子数就是原子所带的电子数，根据原子中，质子数=电子数，1个氮原子有7个电子，1个氢原子有1个电子，3个氢原子有3个电子，所以1个氨气分子中10个电子。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：科粤版九年级上册化学同步测试：2.3《构成物质的微粒（Ⅱ）--原子和离子》 题型：单选题

    锂电池可用作心脏起搏器的电源。已知一种锂原子核内含有3个质子和4个中子，则该锂原子的核外电子数为

    A. 1 B. 3 C. 4 D. 7

    B 【解析】 这种锂原子核内含有3个质子，根据在原子中质子数=核电荷数=核外电子数，所以该锂原子的核外电子数为3．故选B．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案