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    有23.04g氢氧化钙、碳酸钙、氧化钙和亚硫酸钙固体混合物，恰好跟189.8g 10%的盐酸完全反应，反应后溶液重206.16g。求所得溶液的溶质质量分数。

    解析：利用找关系法：2HCl——CaCl2，题中给出的23.04g没有作用，仅仅是为了迷惑大家，没有作用。写出化学方程式，找出对应关系（14%）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    15、A图表示硝酸钾和氢氧化钙的溶解度随温度变化的情况．B图中甲、乙试管分别盛有硝酸钾、氢氧化钙的饱和溶液，试管底部均有未溶解的固体．向烧杯中加入一种物质后，甲试管中固体减少，乙试管中的固体增加．则加入的物质不可能是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    21、“物质的组成与结构决定物质的性质”是化学科学中的重要观点．按照这一观点讨论下面的问题．
    （1）酸溶液具有一些共同的化学性质，是因为酸溶液中都含有
    H+
    离子；
    （2）碱溶液也具有一些共同的化学性质，是因为碱溶液中都含有
    OH-
    离子．因此，酸溶液与碱溶液反应一定能生成
    H2O
    ，例如
    2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
    （写化学方程式）．
    （3）碱有氢氧化钠、氢氧化钙等，氢氧化钠可作某些气体的干燥剂，如：干燥
    H2（或O2）

    等气体，氢氧化钙可由生石灰与水反应制得，化学方程式为：
    CaO+H2O=Ca（OH）2
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    期末化学实验老师整理药品时，拿出一瓶久置的氢氧化钙粉末[Ca（OH）2]，他让小刘和小赵对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究．
    （1）提出问题：这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙（CaCO3）而变质？
    （2）进行猜想：
    A：氢氧化钙全部变为碳酸钙；B：氢氧化钙部分变为碳酸钙；C：氢氧化钙没有变质．
    （3）设计实验方案、进行实验：下表是对猜想A进行实验探究的过程：
    实验步骤 实验现象 实验结论
    取样，加适量水，搅拌，过滤
    ①取少量滤液于试管中，滴入酚酞试液
    ②取少量滤渣于试管中，加入盐酸    		 ①
    滤液不变色
    滤液不变色

    ②
    有气泡产生
    有气泡产生
    		 氢氧化钙全部
    变为碳酸钙
    （4）原理与用途：
    ①氢氧化钙俗称
    熟石灰（或消石灰）
    熟石灰（或消石灰）
    ，农业上一般用氢氧化钙改良
    酸
    酸
    性土壤（选填“酸”或“碱”）．
    ②氢氧化钙变质是由于与空气中的
    二氧化碳
    二氧化碳
    发生反应的缘故，反应的化学方程式是：
    Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
    Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
    ，因此氢氧化钙应
    密闭
    密闭
    保存．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2006?栖霞区二模）A图表示硝酸钾和氢氧化钙的溶解度随温度变化的情况．B图中甲、乙试管分别盛有硝酸钾、氢氧化钙的饱和溶液，试管底部均有未溶解的固体．向烧杯中加入某种物质后，甲试管中的固体减少，乙试管中的固体增加，则加入的物质可能是（　　）

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