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    （1）香烟烟气中含有多种有害物质，毒副作用大的有
     
    、尼古丁和焦油，不吸烟的人能闻到烟味的原因是
     
    ；随手丢弃的烟头还容易引发火灾，原因是（选填字母）
     
    ．
     A．提供可燃物    B．提供氧气      C．使可燃物的温度达到着火点
    一旦发生火灾，消防队员通常用水来灭火，该方法的化学原理是
     
    ．
    （2）生锈的铁制品放入盛有过量稀盐酸的洗槽中，观察到溶液变黄，有无色气泡逸出．写出反应的化学方程式
     
    ，
     
    ．若要验证银、铁、锌的活动性顺序，某同学已经选择了打磨过的铁丝，你认为他还需要的另外两种溶液是
     
    、
     
    ．
    （3）人体中的钙元素主要存在于骨骼和牙齿中，以羟基磷酸钙晶体[Ca5（PO4）3（OH）]形式存在，其相对分子质量为502．牛奶含钙丰富又易被吸收，且牛奶中钙和磷比例合适，是健骨的理想食品．右图是某乳业公司纯牛奶包装标签的部分说明．
    请仔细阅读后回答下列问题：
    ①羟基磷酸钙中钙元素的质量分数
     
    （保留到0.1%）．
    ②若成人每天至少需要0.6g钙，且这些钙有90%来自牛奶，则一个人每天要喝
     
    盒这种牛奶．
    考点：烟的危害性及防治,金属活动性顺序及其应用,酸的化学性质,利用分子与原子的性质分析和解决问题,元素的质量分数计算,标签上标示的物质成分及其含量,燃烧与燃烧的条件,灭火的原理和方法
    专题：标签图示型,常见的酸 酸的通性,化学与生活
    分析：（1）根据已有的知识进行分析，香烟烟气中含有的一氧化碳、尼古丁和焦油毒副作用较大，灭火就是破坏燃烧的条件；
    （2）根据盐酸和氧化铁反应生成氯化铁和水，盐酸和铁反应生成氯化亚铁和氢气；若要验证三种的活动性顺序，可以用中间金属与两边金属的盐溶液反应来进行比较进行解答；
    （3）①根据羟基磷酸钙晶体的化学式和元素的质量分数公式计算即可；
    ②人体每天至少需要来自牛奶的钙与一盒牛奶含钙量的比值就是需要的盒数．
    解答：解：（1）香烟烟气中含有多种有害物质，毒副作用大的有一氧化碳、尼古丁和焦油，不吸烟的人能闻到烟味的原因是分子在不断地运动；随手丢弃的烟头还容易引发火灾，原因是使可燃物的温度达到着火点，消防队员通常用水来灭火，是利用了水能降低温度到可燃物的着火点以下的缘故．故答案为：一氧化碳；分子在不断地运动；C；降低可燃物温度至着火点以下；
    （2）生锈的铁制品放入盛有过量稀盐酸的洗槽中，观察到溶液变黄，有无色气泡逸出．首先是铁制品表面的锈与盐酸反应，化学反应方程式是：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；当锈反应完，里面的铁与盐酸反应．其中铁与盐酸反应的化学方程式是：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，该反应有一种单质和化合物反应生成了另一种一种单质和化合物，属于置换反应．若要验证银、铁、锌的活动性顺序，某同学已经选择了打磨过的铁丝，他还需要的另外两种溶液是硝酸银、硫酸锌；故填：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；硝酸银；硫酸锌；
    （3）①羟基磷酸钙中钙元素的质量分数为：
    40×5
    40×5+(31+16×4)×3+(16+1)×1
    ×100%≈39.8%；
    ②人体每天至少需要来自牛奶的钙为：0.6g×90%=0.54g，
    0.54g÷（0.11×2.5）≈2
    故需要2盒．
    故答案是：
    ①39.8%；
    ②2．
    点评：本题考查了烟气的成分以及灭火的方法完成此题，可以依据已有的知识进行．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “凡能与碱反应生成盐和水的氧化物，叫做酸性氧化物”．根据定义，下列各组反应能够说明二氧化碳是酸性氧化物的是（　　）
    A、H2O+CO2═H2CO3
    B、C+CO2
     高温 
    .
     
    2CO
    C、Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
    D、CO+CuO
     高温 
    .
     
    Cu+CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题：

    （1）请写出图中标有字母的仪器名称：a
     
      b
     
      c
     

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，装置A还需做的一点改动是
     
    ，请写出该反应的化学方程式：
     
    ．
    （3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可用的发生装置是
     
    ，收集装置是
     
    请写出反应的化学方程式：
     
    ，
    其中二氧化锰起
     
    作用．若用D装置收集氧气，试写出验满的方法（包括操作、现象、结论）
     
    ．
    （4）甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷．制取甲烷的发生装置应选择
     
    （填装置编号，下同），收集装置应选
     

    （5）能用E装置收集的气体有
     
    （任举一例）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学发现化肥袋上有一标签，如图1所示：根据图示回答下列问题：
    （1）碳酸氢铵的一点物理性质
     
    ，
    （2）碳酸氢铵的一点化学性质
     
    ．
    【】提出问题
    A．为什么要避免高温天气使用？
    B．这种化肥含氮量是否达到16%，化肥中碳酸氢铵的含量是多少？
    带着这些问题，她取了一些化肥样品，进入实验室．
    【查找资料】
    A．碱石灰能够吸收水和二氧化碳，但是不吸收氨气． B．浓硫酸能吸收氨气．
    【性质实验探究】
    她设计了如图2的实验装置：
    （3）用A装置给碳酸氢铵加热，装药品前，她必须进行的一步操作是
     
    ．
    （4）取少量碳酸氢铵加入试管，加热，闻到刺激性气味，此气体化学式为
     
    ．
    （5）连接A、B装置，继续加热，观察到试管口的现象是
     
    ，B中的现象是
     
    ．
    （6）碳酸氢铵在受热时发生反应的文字表达式是
     
    ．
    【含量分析】
    将装置A、C、D依次连接，加入10g化肥样品，加热至A中固体质量不再改变．她称量装置D的质量如表：
    实验前D装置的质量                150g
    实验后D装置的质量 151.7g
    （7）由此分析得知：反应中产生氨气的质量为
     
    ．
    （8）通过反应的表达式可以知道：氨气中氮元素全部来自于碳酸氢铵（假设杂质中不含氮元素），请计算此化肥含氮量为
     
    ．
    （9）请计算此化肥中碳酸氢铵的含量（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、M、N、Q都是第一、二单元里见过的物质，它们之间有如图的转化关系．已知A为暗紫色固体，E、F常温下为液体，Q为一种刺激性气味的气体．请写出下列反应的符号表达式
    ①
     

    ③
     

    ④
     

    ⑥
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据如图回答问题．

    （1）写出图中仪器的名称a
     
    ，b
     
    ．
    （2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集氧气，应选用实验装置是
     
    ，该反应中二氧化锰起
     
    作用，该化学反应的化学方程式为：
     
    ．
    （3）实验室制取一瓶二氧化碳，选择的发生装置和收集装置是
     
    ，反应原理是
     
    ．检验CO2的原理是
     
    （化学方程式）．验满的方法是
     
    ．
    （4）取一朵用石蕊溶液染成的紫色干燥小花，将小花喷湿后放入盛满二氧化碳的集气瓶中，可观察到的现象是
     
    ．然后将小花取出，烘干，发现小花
     
    ，原因是
     
    （用化学方程式解释）．
    （5）查阅资料：相同条件下，氨气（NH3）的密度比空气小，且易溶于水，其水溶液称为氨水；加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气．根据所查资料，制取氨气应选择的装置是
     
    和
     
    （填序号）．
    （6）利用B装置还可以做木炭还原氧化铜的实验．40g氧化铜完全被还原，理论上可以得到二氧化碳的质量是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在测定硫酸铜结晶水（CuSO4?5H2O）的实验操作中：
    （1）硫酸铜晶体中结晶水的质量分数理论值是
     
    ．
    （2）下面是某学生一次实验的数据，请完成计算．
    坩埚质量 坩埚与晶体
    总质量    		 加热后坩埚与
    固体总质量    		 测得晶体中结晶水的质量分数
    11.7g 22.7g 18.6g
    实验生成水
     
    克，测得晶体中结晶水的质量分数为
     
    ．（精确至0.1%）
    （3）这次实验中产生误差的原因可能是
     
    （不定项）所造成．
    A．硫酸铜晶体中含有不挥发性杂质  B．实验前晶体受潮
    C．加热时有晶体飞溅出去       　　　D．加热失水后露置在空气中冷却．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A、B、C、D、E五种物质为初中常见物质，反应关系如图所示（“-”表示相连的两物质能发生化学反应，“”表示通过相应的化学反应可制得另一种物质．部分反应物、生成物略去）
    （1）若B、C、E为常见气体，且E为最轻的气体，A、D为黑色固体，D-E反应生成红色金属．
    回答：①C的化学式
     
    ；②D的化学式
     
      ③A→B的化学方程式
     
    ．
    （2）若A、B、C为不同类别的化合物，A常用来改良酸性土壤，D为蓝色溶液，E为人类从自然界中提取量最大的一种金属．回答：
    ①C的化学式
     
    ；
    ②A→B的化学方程式
     

    ③C→D的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）稀释浓硫酸时，应将
     
    缓缓的倒入盛有
     
     的烧杯中并用
     
    ，切不可
     
    ．
    （2）测定pH最简便的方法是
     
    ．若使用pH试纸前先用蒸馏水润湿，则测得的结果
     

    a 不变           b  偏小           c  偏大          d三种结果都有．

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