下列有关元素、原子、分子和离子的说法正确的是( )
A. 决定元素化学性质的是原子的最外层电子数
B. 原子可以构成分子,不能直接构成物质
C. 分子是化学变化中的最小微粒
D. 微粒得到或失去电子变成离子
科目:初中化学 来源:湖北省荆州市2019-2020学年九年级上学期月考化学试卷 题型:单选题
三氧化二碳(C2O3)是某星球大气的成分之一,其化学性质与一氧化碳相似。下列关于三氧化二碳的说法中正确的是( )
A.三氧化二碳的密度比空气小
B.三氧化二碳在一定条件下能还原氧化铁
C.三氧化二碳能使澄清石灰水变浑浊
D.三氧化二碳中碳元素的化合价为+2
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科目:初中化学 来源:山东省日照市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:流程题
氯化铁能腐蚀铜,工业上常用此原理生产印刷线路板。以下是印刷线路板的生产及废液的处理过程。请回答下列问题:
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(1)固体A的成份有________。(写化学式)
(2)操作a和b的名称是________,实验室中进行此操作时,用到的玻璃仪器除玻璃棒、烧杯外,还需要_______。
(3)步骤①中发生的反应方程式:______。
(4)该流程中可以循环、回收利用的物质是:______(写名称)。
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科目:初中化学 来源:安徽省合肥市肥西县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:计算题
某补钙剂的主要成分是碳酸钙。欲测定该补钙剂中碳酸钙的质量分数,某同学进行了如图所示的操作(假设其它成分可溶于水但不参与反应)。
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(1)该实验中产生二氧化碳的质量为____________g。
(2)计算该补钙剂中碳酸钙的质量分数____________。
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科目:初中化学 来源:安徽省合肥市肥西县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:填空题
2019年是俄国化学家门捷列夫发明元素周期表150周年,联合国将今年定为“国际化学元素周期表年”。元素周期表揭示了化学元素间的内在联系,使其构成一个完整体系。
(1)下图为氟元素在元素周期表中的信息和氟原子及镁原子的结构示意图。
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写出图中①代表的元素符号_____,镁属于_____(填“金属”或“非金属”)元素。
(2)由氟和镁两种元素组成化合物氟化镁的化学式为_____
(3)下列原子结构示意图中,与镁原子的化学性质最相似的是_____(填序号)。
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(4)已知原子的核外电子层数与元素所在周期表中周期的序数相同,则镁元素在元素周期表中排在第_____周期。
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科目:初中化学 来源:安徽省合肥市肥西县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
空气成分中,体积分数最大的气体是( )
A.氮气
B.氧气
C.稀有气体
D.二氧化碳
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科目:初中化学 来源:河北省邢台市桥东区2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:科学探究题
某研究小组用如图所示装置,探究能否用镁条代替红磷测定空气中氧气含量。实验前,小组成员提出了不同的猜想。
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(猜想与假设)
猜想1:可以代替,因为镁条与氧气反应后不会产生气体
猜想2:不能代替,查阅资料知金属镁很活泼,可能会与空气中的氮气反应
(进行实验)
步骤 | 实验操作 | 实验现象 |
Ⅰ | 组装好装置后,打开止水夹,手捂集气瓶,一段时间后,松开手 | 烧杯中导管口有气泡冒出,松手后,烧杯中导管末端有一段液柱 |
Ⅱ | 关闭止水夹,点燃镁条,迅速伸入集气瓶中,塞好塞子 | 镁条燃烧,放出大量热,发出耀眼白光,生成大量白烟,剩余固体为白色带状物 |
Ⅲ | 冷却至室温,打开止水夹 | 烧杯中水从导管进入集气瓶中,体积约为集气瓶体积的2/5 |
(解释与结论)
(1)Mg与氧气反应的化学方程式为_____。
(2)步骤Ⅰ说明装置的气密性_____。
(3)步骤Ⅱ中,关闭止水夹的目的是_____。
(4)推测猜想2成立的现象证据是_____。
(反思与评价)
(5)该小组认为,即使步骤Ⅲ中水的体积恰好占集气瓶体积的1/5,也不能说明猜想1成立,理由是_____。
(6)小组中同学对镁条与瓶中气体的反应提出了进一步的猜想:甲同学认为镁条先与O2反应,乙同学认为镁条先与N2反应。为进一步检验他们的猜想,可以进行的实验操作是:取少量镁条,点燃后迅速放入盛有空气的集气瓶中,待镁条熄灭后,_____。
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科目:初中化学 来源:山东省威海市文登区2018-2019学年八年级下学期期末化学试卷 题型:单选题
下列认识不正确的是
A.具有相同质子数的一类粒子统称为元素
B.在物理变化中,分子种类不变
C.当原子失去或者得到电子后,其性质发生了改变
D.原子的质量几乎都集中在原子核上
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