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下图装置中哪些可以产生与启普发生器相似的效果

A. ①④           B. ③④             C. ②④              D. ①③

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

23、(1)实验室制取大量CO2气体,是否能用稀硫酸和大理石为原料?
(填“是”或“否”)为什么?
因为大理石与稀硫酸反应生成微溶的硫酸钙覆盖在大理石表面,阻止了硫酸与大理石的进一步反应.

(2)右图是实验室制备CO2的装置图.该装置的特点是:打开弹簧夹,大理石和盐酸接触,发生反应;关闭弹簧夹后,盐酸被反应产生的CO2气体压回长颈漏斗,与大理石分离,停止反应.用该装置制备CO2可起到节约药品和取用方便的效果.下图装置中哪些可以起到与右图装置相同的效果?
BD
(填写编号)

(3)某同学设计了一个有关CO2的探究实验,以下是实验报告的一部分,请仔细阅读后填写实验目的及有关仪器名称
[实验目的]
验证二氧化碳气体的密度比空气大

[仪器和试剂]
200mL量筒2只
、玻璃管、CO2、气体、肥皂水.
实验步骤 现象及结论
(1).将标有“A”和“B”的两个空量筒(200mL)放在实验桌上,往B量筒中充满CO2气体.
(2).用玻璃管蘸取少量肥皂水,在两个量筒上方分别吹出一个肥皂泡(两个肥皂泡大小相仿,内含空气),使其缓缓落入两个量筒中,并观察现象.


A量筒中的肥皂泡不久即沉入底部,而B量筒中的肥皂泡基本不下沉,悬浮在中间.说明二氧化碳密度比空气大.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

(1)实验室制取大量CO2气体,是否能用稀硫酸和大理石为原料?________(填“是”或“否”)为什么?________
(2)右图是实验室制备CO2的装置图.该装置的特点是:打开弹簧夹,大理石和盐酸接触,发生反应;关闭弹簧夹后,盐酸被反应产生的CO2气体压回长颈漏斗,与大理石分离,停止反应.用该装置制备CO2可起到节约药品和取用方便的效果.下图装置中哪些可以起到与右图装置相同的效果?________(填写编号)

(3)某同学设计了一个有关CO2的探究实验,以下是实验报告的一部分,请仔细阅读后填写实验目的及有关仪器名称.

[实验目的]________
[仪器和试剂]________、玻璃管、CO2、气体、肥皂水.
实验步骤现象及结论
(1).将标有“A”和“B”的两个空量筒(200mL)放在实验桌上,往B量筒中充满CO2气体.
(2).用玻璃管蘸取少量肥皂水,在两个量筒上方分别吹出一个肥皂泡(两个肥皂泡大小相仿,内含空气),使其缓缓落入两个量筒中,并观察现象.


A量筒中的肥皂泡不久即沉入底部,而B量筒中的肥皂泡基本不下沉,悬浮在中间.说明二氧化碳密度比空气大.

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科目:初中化学 来源:上海 题型:问答题

(1)实验室制取大量CO2气体,是否能用稀硫酸和大理石为原料?______(填“是”或“否”)为什么?______
(2)右图是实验室制备CO2的装置图.该装置的特点是:打开弹簧夹,大理石和盐酸接触,发生反应;关闭弹簧夹后,盐酸被反应产生的CO2气体压回长颈漏斗,与大理石分离,停止反应.用该装置制备CO2可起到节约药品和取用方便的效果.下图装置中哪些可以起到与右图装置相同的效果?______(填写编号)

(3)某同学设计了一个有关CO2的探究实验,以下是实验报告的一部分,请仔细阅读后填写实验目的及有关仪器名称.

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[实验目的]______
[仪器和试剂]______、玻璃管、CO2、气体、肥皂水.
实验步骤 现象及结论
(1).将标有“A”和“B”的两个空量筒(200mL)放在实验桌上,往B量筒中充满CO2气体.
(2).用玻璃管蘸取少量肥皂水,在两个量筒上方分别吹出一个肥皂泡(两个肥皂泡大小相仿,内含空气),使其缓缓落入两个量筒中,并观察现象.


A量筒中的肥皂泡不久即沉入底部,而B量筒中的肥皂泡基本不下沉,悬浮在中间.说明二氧化碳密度比空气大.
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科目:初中化学 来源:2003年上海市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

(1)实验室制取大量CO2气体,是否能用稀硫酸和大理石为原料?______(填“是”或“否”)为什么?______
(2)右图是实验室制备CO2的装置图.该装置的特点是:打开弹簧夹,大理石和盐酸接触,发生反应;关闭弹簧夹后,盐酸被反应产生的CO2气体压回长颈漏斗,与大理石分离,停止反应.用该装置制备CO2可起到节约药品和取用方便的效果.下图装置中哪些可以起到与右图装置相同的效果?______(填写编号)

(3)某同学设计了一个有关CO2的探究实验,以下是实验报告的一部分,请仔细阅读后填写实验目的及有关仪器名称.

[实验目的]______
[仪器和试剂]______、玻璃管、CO2、气体、肥皂水.
实验步骤现象及结论
(1).将标有“A”和“B”的两个空量筒(200mL)放在实验桌上,往B量筒中充满CO2气体.
(2).用玻璃管蘸取少量肥皂水,在两个量筒上方分别吹出一个肥皂泡(两个肥皂泡大小相仿,内含空气),使其缓缓落入两个量筒中,并观察现象.


A量筒中的肥皂泡不久即沉入底部,而B量筒中的肥皂泡基本不下沉,悬浮在中间.说明二氧化碳密度比空气大.

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