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如图是模拟海水制盐的流程

(1)操作a的名称是
 
,所需要的玻璃仪器有
 
(只写其中一种玻璃仪器).
(2)为了证明第①步所加的Ca(OH)2溶液已过量,某同学取少量①反应后的上层清液,向其中继续加入Ca(OH)2溶液,若
 
(填实验现象),则证明Ca(OH)2溶液已过量.
(3)实验结束后,兴趣小组对滤液进行探究
【提出问题】滤液中除了含有水和氯化钠外,还含有哪些溶质?
【提出猜想】根据实验①②③的操作后,作出如下猜想
猜想一:由于在②中加入了过量的碳酸钠溶液,所以滤液中除了含有水和氯化钠外,还仅含过量的
 
.
猜想二:由于在①加入了过量的氢氧化钙,发生反应生成了氢氧化镁和氯化钙,所以滤液中除了含有水和氯化钠外,只含有反应生成的氯化钙.
猜想三:由于②所加的过量碳酸钠在①之后,所加的碳酸钠把①中反应生成的氯化钙和过量的氢氧化钙全部除去,所以滤液中除了含有水和氯化钠外,还含有
 
和
 
.
【验证猜想】
步骤实验操作实验现象推断
1取少量滤液于试管中,加入过量的氯化钙溶液,振荡,静置
 
滤液中还含有
 
溶质
2取步骤1反应后的混合液过滤后,取滤液少量于试管中加入
 
(填指示剂)
 
滤液中还含有氢氧化钠
【实验结论】经过兴趣小组的实验分析,推出猜想三是正确的.
【反思与拓展】为了使制得的精盐水只含有水和氯化钠,步骤④的作用是除去杂质,请写出其中一个反应的化学方程式:
 
.如果要将精盐水继续提纯成NaCl晶体,应进行
 
操作.
考点:氯化钠与粗盐提纯,过滤的原理、方法及其应用,碱的化学性质,盐的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:科学探究
分析:(1)根据操作a分离后的物质进行分析,根据过滤需要的仪器进行分析;
(2)根据氢氧化钙的作用分析;
(3)【提出猜想】根据题意分析;
【验证猜想】碳酸钠会与氯化钙生成碳酸沉淀,验证氢氧根离子时要出去碳酸钙离子,可用酚酞验证;
【反思与拓展】盐酸会与氢氧化钠和碳酸钠反应,获得NaCl晶体,要蒸发结晶.
解答:解:(1)过滤操作可以将固体和液体进行分离,经过操作a后,得到了粗盐和母液,所以操作a是过滤,过滤需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒;
(2)氢氧化钙的作用是除去氯化镁生成氢氧化镁沉淀,若所加的Ca(OH)2溶液已过量,某同学取少量①反应后的上层清液,向其中继续加入Ca(OH)2溶液,无白色沉淀产生;
(3)【提出猜想】猜想一:由于在②中加入了过量的碳酸钠溶液,所以滤液还仅含过量的碳酸钠;
猜想三:由于②所加的过量碳酸钠在①之后,所加的碳酸钠把①中反应生成的氯化钙和过量的氢氧化钙全部除去,所以滤液中除了含有水和氯化钠外,还含有反应生成的氢氧化钠和过量的碳酸钠;
【验证猜想】取少量滤液于试管中,加入过量的氯化钙溶液,振荡,静置,如果有白色沉淀生成,说明滤液中还有碳酸钠;
取步骤1反应后的混合液过滤后,取滤液少量于试管中加入无色酚酞试液,如果溶液变红色,说明滤液中还含有氢氧化钠.
【反思与拓展】盐酸会与氢氧化钠和碳酸钠反应,方程式为NaOH+HCl═NaCl+H2O和Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;可通过蒸发结晶纯成NaCl晶体.
故答案为:(1)过滤;漏斗(或玻璃棒或烧杯)
(2)无白色沉淀产生
(3)【提出猜想】猜想一:碳酸钠;猜想三:氢氧化钠;碳酸钠
【验证猜想】
步骤实验操作实验现象推断
1产生白色沉淀碳酸钠
2无色酚酞试液溶液变红色
【反思与拓展】NaOH+HCl═NaCl+H2O或Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;蒸发结晶.
点评:粗盐提纯是经常考查的内容,其中要涉及到化学方程式的书写、过滤操作、杂质的除去等内容,需要同学们对此内容了然于心.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

除去下列各组物质中的杂质,所用试剂和方法均正确的是(  )
物质 杂质 除杂所用试剂和方法
A H2 HCl气体 先通过足量的Na2CO3溶液,再通过浓硫酸
B KNO3溶液 AgNO3溶液 先加入过量KCl溶液,在过滤
C KCl固体 KClO3固体 加入少量MnO2加热
D MgSO4溶液 FeSO4溶液 先加过量Mg粉,再过滤
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图所示列举的初中常见的装置图,回答下列问题:

(1)标号为①的仪器的名称是:
 
.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是:
 
,所选用的发生装置是
 
(填字母),用C装置收集氧气后,验满的方法是
 
.
(3)空气中氧气含量测定的实验装置如图F所示.下列有关说法正确的是
 
(填字母).
A.燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高
B.燃烧匙中的红磷不可以换成硫和木炭
C.选用红磷是因为反应可以耗尽氧气,生成固态的P2O5
D.本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体.

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科目:初中化学 来源: 题型:

A~H是初中化学常见的物质,已知A为黑色固体单质,G为紫红色固体单质,B为红棕色粉末,F为黑色粉末,它们的转化关系如图所示,请回答:
(1)B的化学式为
 
,F的化学式为
 
.
(2)A、C、E三种物质中,具有还原性的是
 
、
 
(填化学式)
(3)反应①的化学方程式为
 
.

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科目:初中化学 来源: 题型:

A~F是初中化学常见的6种物质,它们在一定条件下的转化关系如图所示(部分反应物或生成物已略去).已知A由一种元素组成,B、C由两种元素组成,D、E、F由三种元素组成.A、B、C、D、E、F均含有氧元素.E的水溶液呈碱性,①⑧表示8个不同的化学反应.
请回答问题:
(1)E的化学式为
 
;
③的基本反应类型为
 
反应.
(2)分别写出 ①、⑤、⑦的化学方程式;
①
 

⑤
 

⑦
 
.

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科目:初中化学 来源: 题型:

将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点.
(1)A、B、C、D表示四种物质,其微观示意图如图1所示:从微观角度看,A图表示
 
 (填化学符号);
(2)在一定条件下,A和B能发生化学反应生成E和F,其微观示意图如图2所示:
①若F为空气中体积分数最大的气体,则该反应中生成的E和F的质量比
 
.
②若F为氧化物,且A和B的分子个数比为5:4,则该反应的化学方程式为
 
.

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科目:初中化学 来源: 题型:

过氧化钠(Na2O2)是一种供氧剂,广泛用于潜水艇和防毒面具中.能与好H2O或CO2反应,产生O2.
(1)Na2O2中钠元素的化合价为
 
.
(2)Na2O2与CO2反应,除生成O2外还生成一种物质,该物质的水溶液可以使无色酚酞变红.该物质的化学式为
 
,属于氧化物、酸、碱、盐中的
 
类.
(3)Na2O2与水反应的方程式为2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑请列式计算用该方法制取48g O2,需要Na2O2的质量.
(4)在过氧化钠与水反应得到的无色溶液中加入MnO2,发现又产生大量的气泡.说明在此反应过程中还产生了
 
(填化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:

盐城是一座以“盐”命名的城市,有着独特、深远的海盐文化,有着丰富的海水资源.以下是我市对海水资源的部分利用.
(1)海水晒盐的主要原理属于混合物分离操作的
 
(填写序号)
A.蒸馏             B.过滤         C.蒸发           D.沉淀
(2)除去粗盐中含有的Na2SO4、CaCl2、MgCl2等可溶性杂质,溶解后有如下操作:①过滤②加过量的Na2CO3溶液; ③加过量的BaCl2溶液;④加过量NaOH溶液;最后蒸发结晶.下列的操作顺序正确的是
 
.(用序号填空)
A.①②③④B.④③②①C.②③④①D.③①②④
有同学认为原实验方案不完善,做出这种评价的依据是
 
.
(3)从海水中得到金属镁.下图是从海水中提取镁的简单流程.

上述过程中,试剂A为熟石灰,则沉淀B为
 
(填名称).请写出沉淀B与试剂C 发生的反应的化学方程式
 
.
第1次第2次第3次第4次
加入氢氧化钠溶液的质量/g25252525
生成沉淀的质量/g2.9x8.78.7
(4)已知氯化镁样品中含有杂质氯化钠,某化学兴趣小组的同学通过以下实验测定其中氯化镁的质量分数:称取该样品15g溶于水得到溶液,然后将一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液100g平均分四次加入其中,充分振荡(实验数据见下表).
(1)表中x=
 
.
(2)样品中氯化镁的质量分数是
 
.(写出解题过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为某化学反应的微观示意图,其中不同的球代表不同种原子.下列说法中不正确的是(  ) 
A、分子在化学变化中可分
B、此反应一定有单质生成
C、原子在化学变化中不可分
D、参加反应的两种分子的个数比为1:1

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