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生活中的下列现象,用分子的有关知识解释不正确的是(  )
A、湿衣服在太阳底下干得快,说明分子运动速率与温度有关
B、金秋时节,人们在桂花树旁会闻到怡人的香味,说明分子在不断运动
C、液化石油气须加压后贮存在钢瓶中,说明分子之间有间隙
D、水沸腾时能掀起壶盖,说明分子的大小随温度升高而增大
考点:利用分子与原子的性质分析和解决问题
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:根据已有的知识进行分析,闻到气味是因为分子在不断的运动,分子的运动与温度有关;分子间有一定的间隔,分子间的间隔与温度有关,据此解答.
解答:解:A、湿衣服在太阳底下干得快,说明分子运动速率与温度有关,温度越高,运动的越快,故A正确;
B、闻到气味是因为分子在不断的运动,故B正确;
C、液化石油气须加压后贮存在钢瓶中,说明分子之间有间隙,故C正确;
D、水沸腾时能掀起壶盖,说明分子的间隔随温度升高而增大,不是分子的大小,故D错误;
故选D.
点评:本题考查了分子的基本性质,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和探究物质性质的常用仪器.试根据题目要求,回答下列问题:

(1)若以过氧化氢溶液和二氧化锰为原料在实验室中制备并收集干燥的氧气.
①所选仪器的连接顺序为
 
(填写仪器序号字母).
②生成氧气时,所发生反应的化学方程式为
 

③A装置中长颈漏斗下端管口插入液面以下的原因是
 

(2)连接装置B、C可用来验证CO的还原性,CO通过装置B时可以看到的现象是
 
,装置C中出现白色沉淀.写出装置C中发生反应的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命的源泉,为了人类社会的可持续发展,我们应该了解水的有关知识.
(1)天然水中含有许多杂质,自来水厂通常对天然水进行
 
几步处理,使之达到饮用水标准,在实验室里,若要得到净化程度最高的水,可用
 
的方法.
(2)如图所示的两个实验中,发生物理变化的是实验
 
;实验B中没有发生改变的微粒是
 
,试管2中得到的气体是
 

(3)节约用水是每个公民的义务,我们应该提倡以下方式中的
 
(填字母序号).
A.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所   B.不间断地放水洗衣服
C.不间断地放水刷牙               D.用喷灌、滴管的方法浇灌农田和园林.

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过一年的化学学习,同学们已经认识了“酸”和“碱”,请你回答下列问题:
(1)常见的酸有硫酸、盐酸等,在它们的水溶液里由于存在有相同的
 
离子(填符号),因此,它们有很多相似的化学性质如:
 
…等(写一条即可).
(2)酸和碱能发生中和反应,它在日常生活和工农业生产中有广泛的应用,请举出一个日常生活和工农业生产中应用酸和碱发生中和反应的实例.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语表示:
(1)2个氮原子
 
;  (2)3个钠离子
 
;(3)4个碳酸分子
 

(4)缺少
 
元素会患佝偻病;   (5)氧化镁中镁元素的化合价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示的实验操作正确的是(  )
A、
加热液体
B、
CO还原Fe2O3
C、 
 制取CO2
D、
测定空气中O2含量

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列图示实验操作中,正确的是(  )
A、
检查气密性
B、
滴加液体
C、
倾倒液体
D、
铁丝在氧气中燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学用塑料瓶设计了制取并检验CO2性质的简易装置(如图),拉动铜丝,把布袋浸入醋酸后有气泡产生.则下面叙述错误的是(  )
A、石蕊试纸变红色
B、可以控制反应的发生和停止
C、二氧化碳气体呈酸性
D、所用材料体现了资源利用意识

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图示的实验操作不正确的是(  )
A、
用橡皮塞塞住试管
B、
除去CO中的HCl
C、
稀释浓硫酸
D、
研碎固体并闻气味

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