将“实验室用高锰酸钾制取氧气注意事项与有关的“原因描述的序号填入空格中．[注意事项](1)制取装置中试管口要略向下倾斜 ,(2)排水法收集完氧气后将导管移出水面再熄灭酒精灯 ,(3)收集集气时.可以用排水法.也可以用向上排空气法 ,(4)实验前要检查装置的气密性．[原因描述]A．防止水沿导管倒流入热试管.引起试管炸裂,B．不易溶于水.密度比空气� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

将“实验室用高锰酸钾制取氧气注意事项”与有关的“原因描述”的序号填入空格中．
【注意事项】
（1）制取装置中试管口要略向下倾斜

；
（2）排水法收集完氧气后将导管移出水面再熄灭酒精灯

；
（3）收集集气时，可以用排水法，也可以用向上排空气法

；
（4）实验前要检查装置的气密性

．
【原因描述】
A．防止水沿导管倒流入热试管，引起试管炸裂；
B．不易溶于水，密度比空气大；
C．防止装置漏气，气体不能从导气管排出；
D．防止固体表面的水分在管壁凝集，流到试管底部使试管炸裂．

分析：（1）根据给试管里的固体加热时，试管口应稍向下倾斜，防止冷凝水倒流，引起试管底部炸裂进行解答；
（2）根据用排水法收集完氧气，应先把导管移出水面，防止水沿导管倒流试管，引起试管炸裂进行解答；
（3）根据氧气的水溶性和密度进行分析；
（4）根据实验前要检查装置的气密性分析．

解答：解：（1）给试管里的固体加热时，试管口应稍向下倾斜，防止冷凝水倒流，引起试管底部炸裂；
（2）用排水法收集完氧气，应先把导管移出水面，防止水沿导管倒流试管，引起试管炸裂；
（3）氧气不易溶于水，密度比空气大，因此收集集气时，可以用排水法，也可以用向上排空气法；
（4）实验前要检查装置的气密性，以防止装置漏气．
故答案为：（1）D；（2）A；（3）B；（4）C．

点评：本题考查了实验室制取氧气的步骤，使学生掌握实验中的注意事项．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

某研究性学习小组欲利用下列装置进行氧气制取的探究，请你分析并填空．

（1）写出带标号仪器的名称：①

长颈漏斗

②

集气瓶

（2）若实验室用高锰酸钾制取较干燥的氧气，则选用的制取装置组合是

，用此方法收集氧气是利用了氧气

密度比空气略小

的物理性质．证明氧气已集满的方法是

带火星的木条放在集气瓶口，复燃，

．若用G装置收集氧气，则氧气从

端（填a或b）进入．该反应的化学方程式是

2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．

2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．

．
（3）实验室用F装置制取氧气的优点是

控制反应速率

．
（4）选用B装置来制取氧气时，小明是“将二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的锥形瓶中”，小亮是“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的锥形瓶中”，为得到平稳的氧气流，

小亮

（填小明或小亮）的操作更好．
【实验反思】
（1）在清洗试管中的反应物残留物时，有的同学发现水溶液出现紫红色，有的发现水溶液呈墨绿色（锰酸钾溶于水所致），且同时有黑色的粉末状固体．你对水溶液出现紫红色这一现象的解释是

剩余的高锰酸钾粉末溶于水产生的

．
为了分离、回收反应残留物中的黑色粉末状固体，需对混合物溶液进行过滤．过滤操作时，需将圆形滤纸折叠．下列滤纸折叠过程图示中，正确的是

甲

（选填“甲”或“乙”）．甲：A→B→C 乙：A→B→D

（2）有同学发现，不慎将高锰酸钾粘到了手上，会留下一时洗不掉的褐色斑痕．老师说，这是高锰酸钾氧化作用对皮肤的腐蚀所致．针对这个案例，在实验前你想提醒同学们注意的是

不要用手接触药品．

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

实验室用高锰酸钾反应制取少量氧气请回答下列问题：
（1）写出如图1中仪器的名称：
①

试管

②

酒精灯

③

集气瓶

④

水槽

（2）指出图中的四处错误：
①

试管口未放一小团棉花

②

试管口未向下倾斜

③

导管不应伸入试管中太长

④

铁夹夹在试管口

（3）实验室用加热高锰酸钾制取氧气时，如果用排水法集气时，当观察气泡

连续、均匀

放出时就可以收集．当停止反应时，如果先熄灭酒精灯，再把导管从水槽里撤出，造成的后果是

水槽里的水回流进试管使试管炸裂

．证明一瓶无色气体是氧气的方法是：

将带火星的木条伸入集气瓶中，若复燃表明氧气存在

．
按图2所示，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入盛氧气的集气瓶，发现木条复燃，且在甲中燃烧比在乙更旺．上述实验说明了氧气具有的性质是：
（1）

氧气具有助燃性

；
（2）

氧气的密度比空气大

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

结合下列实验常用装置，回答有关问题．

（1）写出图中标有字母的仪器的名称：a

长颈漏斗

．b

水槽

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是

，方程式为

2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

（3）实验室制取二氧化碳的反应方程式为

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑

，若要获得干燥的二氧化碳，除发生装置外，还应选用D装置，并在该装置中盛放

浓硫酸

试剂，如果用E装置收集该气体，则气体从

①

端进入（填“①”或“②”）．
（4）实验室常用装置C代替装置B制取气体，该装置的优点是通过开关活塞来控制反应的开始和停止，下列反应适用于该装置的是

①③

  （填序号）．
①大理石和稀盐酸           ②碳酸钠和稀硫酸
③锌粒与稀硫酸             ④过氧化氢溶液与二氧化锰
（5）某同学利用图中的A、F来组装一套实验室制取甲烷的装置，据此推测实验室制取甲烷的反应原理应为下列方法中的

①

（填序号）
①加热无水乙酸钠和碱石灰的固体混合物 ②常温下碳化铝和水反应
③CO和H₂在催化剂的作用下反应　 ④将某些有机物在隔绝空气的条件下发酵．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

实验室常用于制取氧气的方法有：a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末；b、加热高锰酸钾固体；c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H₂O₂）溶液分解产生水和氧气．
（1）写出指定的仪器名称．
①

试管

②

酒精灯

③

集气瓶

（2）写出用上述三种方法制取氧气的文字表达式或符号表达式．
①

氯酸钾

二氧化锰

加热

氯化钾+氧气或2KClO₃

MnO2

△

2KCl+3O₂↑

氯酸钾

二氧化锰

加热

氯化钾+氧气或2KClO₃

MnO2

△

2KCl+3O₂↑

②

高锰酸钾

加热

锰酸钾+二氧化锰+氧气或2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

高锰酸钾

加热

锰酸钾+二氧化锰+氧气或2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

③

过氧化氢

二氧化锰

水+氧气或2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑

过氧化氢

二氧化锰

水+氧气或2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑

（3）实验室用高锰酸钾固体制取氧气大致可分为下列步骤：a．点燃酒精灯，加热试管；b．检查装置的气密性；c．将药品装入试管，塞一团棉花，用带导管的橡皮塞塞紧试管，并把它固定在铁架台上；d．用排水法收集氧气；e．熄灭酒精灯；f．将导管从水槽中取出．①正确的操作顺序是

bcadfe

②在下列各项中选择一个符合要求的答案代号，填入括号内．
A．正放在桌上 B．倒放在桌上 C．导管口一有气泡放出时
D．导管口有气泡连续均匀地放出后 E．防止水沿导管回流，引起烁热的试管炸裂
F．防止加热时高锰酸钾粉末堵塞导管
用一团棉花放在靠近试管口的地方，目的是

将导管口伸入盛满水的集气瓶里开始收集氧气的适宜时刻是

待瓶内的水排尽，用玻璃片盖住瓶口，把瓶移出水面后

停止加热时先把导管移出水面，然后熄灭酒精灯，其原因是

（4）采用方法c制取氧气应该选用装置

（填“A”或“B”）．为检验装置B中氧气是否收集满，可用带火星的木条放在集气瓶的

瓶口

，这是利用了氧气

支持燃烧

的性质．

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