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    【题目】物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是（ ）

    A. 镁条 B. 木炭 C. 红磷 D. 铁丝

    【答案】D

    【解析】

    镁条在氧气中燃烧，生成白色固体，发出耀眼的强光；木炭在氧气中燃烧，生成无色无味的气体，红磷在氧气中燃烧，产生大量白烟，放出大量的热；铁丝在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体，故选D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】只用水无法鉴别的一组物质是

    A. 炭粉、二氧化锰 B. 淀粉、氯化钠

    C. 冰糖粉、硫酸铜 D. 碳酸钙、氯化钙

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化合物与硫酸反应生成硫酸钾、水、二氧化碳，该化合物可能是

    A. 氢氧化钾 B. 碳酸钙

    C. 碳酸钾 D. 硝酸铜

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我们每天都生活在一个不断变化的世界里。下列变化属于化学变化的是

    A. 干冰升华 B. 冰雪融化 C. 食物变质 D. 汽油挥发

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（1）掌握化学用语（即化学符号）是学习化学的关键，请用化学用语填空。

    ①3个氮分子 ②保持二氧化碳化学性质的最小粒子 。

    ③构成氯化钠的粒子 ④氧化亚铁中铁的化合价为+2价 。

    ⑤地壳中含量最多的金属元素和最多的非金属元素形成的化合物是 。

    （2）若一个氧原子的质量为M Kg，一个硫原子的质量为N Kg，且知氧、硫的相对原子质量分别为16、32，那么M与N的关系式是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请根据下列实验装置回答问题：

    （1）写出图中标有序号的仪器名称：① ②

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选用的气体发生装置为 （填序号，下同），气体的收集装置为 ；该反应的符号表达式为 。

    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气（用排水法收集）的主要步骤有：

    ①装入药品；②检查气密性；③收集气体；④加热；⑤停止加热；⑥从水中取出导管。正确的操作顺序是 。（填写编号）

    （4）实验室用二氧化锰和过氧化氢制取氧气，选用的气体发生装置为 ；该反应的符号表达式为 。

    （5）甲烷是一种无色、无味、难溶于水，密度比空气小的气体，小林用加热醋酸钠和碱石灰（均为固体）的方法制取甲烷。她应选择的发生装置是 （填序号）；收集甲烷气体可以选择的装置是 （填序号）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质的哪些用途与它的物理性质有关：①氮气作灯泡的保护气；②用铝制造炊具；③用氧气作助燃剂；④用木炭作燃料；⑤用大理石铺地面。

    A．①②③④ B．①③⑤ C．②⑤ D．②④⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为测定空气里氧气的含量，甲、乙、丙三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究：

    （1）甲同学：点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞．待红磷燃烧停止并冷却后，打开止水夹，观察到集气瓶中吸入水的体积少于集气瓶容积的，可能的原因是什么？（写出两条）

    （2）乙同学：用碳替代红磷，完成上述实验，发现集气瓶内并没有吸入水，其原因是什么？

    （3）丙同学：向集气瓶中加入少量的氢氧化钠溶液，然后完成乙同学的实验，得到了与甲同学相同的实验结果．请推测氢氧化钠具有什么性质？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据如图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题：

    （1）图1中反应的化学方程式为 ，集气瓶中加入液体的作用是 。

    （2）图2中的反应现象为 ，集气瓶中加入的液体可能是 ，其目的为 。

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