在“宏观—微观—符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式。下图是某化学反应的微观示意图,从中获取的相关信息正确的是()
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A.甲物质的化学式是CH2 B.丙物质属于氧化物
C.该反应中有4种化合物 D.甲、乙两物质的质量比为1:1
科目:初中化学 来源: 题型:
化学物质在生产、生活中有广泛的用途,请根据下列用途选择对应物质(填字母).
A.干冰 B.钛合金 C.生石灰 D.熟石灰 E.乙醇 F.硝酸钾 G.硫酸钾
(1)常用于人工降雨的是 ;
实验室最常用的燃料是 ;
(3)可用于制造人造骨的是;
(4)可用作食品干燥剂的是 ;
(5)可作为复合肥料使用的是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
常温常压下为无色液体,而且密度大于水的是( )
①苯 ②硝基苯 ③溴苯④四氯化碳⑤溴乙烷 ⑥乙酸乙酯.
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| A. | ①⑥ | B. | ②③④⑥ | C. | ②③④⑤ | D. | ③④⑤⑥ |
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科目:初中化学 来源: 题型:
通过粮食发酵可获得某含氧有机化合物X,其相对分子质量为46,其中碳的质量分数为52.2%,氢的质量分数为13.0%.
(1)X的分子式是 ;
(2)X与金属钠反应放出氢气,反应的化学方程式是
(3)X与空气中的氧气在铜或银催化下反应生成Y的方程式 ;Y能被新制的氢氧化铜氧化.其反应方程式为:
(4)X与高锰酸钾酸性溶液反应可生成Z.在加热和浓硫酸作用下,X与Z反应可生成一种有香味的物质W,若184 g X和120 g Z反应能生成106 g W,计算该反应的产率.(要求写出计算过程)
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科目:初中化学 来源: 题型:
认识和遵循自然界中元素循环或物质循环的规律,是实现生态文明建设的重要基础。自然界中存在着许多循环现象,如:①碳循环②氧循环③水的天然循环,上述循环过程中所发生的变化一定不需要原子重新组合就能实现的是()
A.①② B.②③ C.③ D.①③
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、B、C、D表示4种物质,其微观示意图如表.A和B在一定条件下反应可生成C和D.对于该反应,下列说法不正确的是()
| 反应前 | 反应后 |
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| A | B | C | D |
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| A. | 4种物质均由分子构成 | B. | 反应前后各元素化合价均发生改变 | |||||
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| C. | 4种物质中属于氧化物的是A、B、C | D. | C、D两种物质的质量比为22:7 | |||||
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科目:初中化学 来源: 题型:
为减少污染、提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,其微观示意图如下所示
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下列说法正确的是()
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| A. | 图中表示化合物的是“ |
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| B. | 该反应类型为置换反应 |
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| C. | 该反应中反应物两种分子的个数比为3:1 |
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| D. | 反应前后原子的种类和数目保持不变 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
漂白粉在生活生产中有重要的应用.氯气与石灰乳反应制得漂白粉的化学方程式为2Cl2+2Ca(OH)2═Ca(ClO)2+X+2H2O,其中X的化学式是()
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| A. | CaO | B. | CaH2 | C. | Ca(ClO3)2 | D. | CaCl2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列事实不能用金属的活动性顺序加以解释的是( )
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| A. | 不能用铜与稀硫酸反应制取氢气 |
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| B. | 铁能置换出硫酸铜溶液中的铜 |
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| C. | 在化合物中,铁显+2、+3价,铜显+1、+2价 |
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| D. | 相同条件下,锌和铁与稀硫酸反应的剧烈程度 |
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