分析 (1)化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变;
要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
浓盐酸易挥发;
(2)饱和食盐水能够吸收氯化氢气体,不能吸收氯气;
(3)根据反应情况可以判断新制氯水中的溶质.
解答 解:(1)因为反应遵循质量守恒定律,因此反应的化学方程式为:2KMnO4+16HCl(浓)=5Cl2↑+2MnCl2+2KCl+8H2O;
因为反应物是固体和液体,不需要加热,则其发生装置应采用图1中的B装置;
图1C中的仪器X的名称是烧瓶,常用作反应容器;
假定发生装置中空气已排净,则从其中出来的气体中除氯气外还有挥发出的氯化氢气体和水蒸气;
(2)其中甲的作用为除去HCl气体,氯水在装置丙获得,多余无用的装置为乙;
(3)新制氯水是浅黄绿色溶液,其中溶质有HCl、Cl2和HClO.
故填:16;B;烧瓶;HCl;H2O;除去HCl气体;丙;乙;Cl2;HClO.
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 以粮食为原料酿酒 | B. | 铜制品在潮湿的空气中变成铜绿 | ||
| C. | 气球充气过多爆炸 | D. | 用燃烧法区别羊毛和合成纤维 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
| A. | 氦-3原子核外有3个电子 | |
| B. | 氦元素的原子序数为2 | |
| C. | 氦元素是稀有气体元素,其元素的化学性质稳定 | |
| D. | 图中氦元素原子的中子数为2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 氯化钠可以配制生理盐水 | B. | 干冰可以用于人工降雨 | ||
| C. | 稀硫酸可以除铁锈 | D. | 氢氧化钠可以作食品干燥剂 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| (1)取少量管道通颗粒放入烧杯中,加入一定量水,搅拌 | 管道通溶解,有大量水蒸气 | 管道通溶解放热 |
| (2)取1所得溶液少量于试管中,滴加无色酚酞 | 酚酞试液变红色 | 溶液显碱性 |
| (3)取1所得溶液于试管中,加入少量铝粉 | 有气泡冒出 | 管道通能与铝反应 |
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| (1) | 有气泡冒出,澄清石灰水变浑浊 | 该管道通中含有碳酸钠 |
| (2)取少量管道通配成溶液,滴加足量氯化钙溶液,再滴加无色酚酞溶液 | 酚酞试液变红色 | 该管道通中含有NaOH |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | Cl2 | B. | HC1O3 | C. | Cl2O7 | D. | HC1 |
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