练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    1．现有A、B两种银白色的金属，某同学想要探究这两种金属的活动性．
    【设计实验】
    取大小相同的两块金属，用砂纸打磨光亮，分别放入两支试管中，再加入等量的同种稀盐酸，操作与现象如表：
    　实验　试管1　试管2
    　操作
    　现象　金属表面产生气泡较慢　金属表面产生气泡较快
    【思考结论】
    （1）通过上述实验，判断出两种金属的活动性是A＜B（填“＞”或“＜”）．
    （2）如果两种金属是镁和铁，还可以用镁和一种化合物的溶液来证明两者的金属活动性强弱，你认为该化合物可以是FeSO4（填化学式）．

    分析 金属越活泼，和稀盐酸、稀硫酸反应的速率越快，单位时间内产生气泡越多；
    镁比铁活泼，能和硫酸亚铁反应生成硫酸镁和铁．

    解答 解：（1）通过上述实验可知，A金属表面产生气泡较慢，B金属表面产生气泡较快，因此两种金属的活动性是A＜B．
    故填：＜．
    （2）如果两种金属是镁和铁，镁比铁活泼，能和硫酸亚铁反应生成硫酸镁和铁，因此可以用镁和硫酸亚铁溶液来证明两者的金属活动性强弱．
    故填：FeSO4．

    点评 要会利用金属活动顺序表分析实验，氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应，但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应，前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列各组物质中，都由分子构成的一组是（　　）
    A．金和金刚石B．冰和干冰C．汞和硫酸铜D．水和氯化钠

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．如图1可表示“M与N的并列关系”，图2可表示“M属于N的从属关系”．下列概念间的关系符合图3所示关系的是（　　）
    XYZ
    A脑干小脑大脑
    B悬浊液乳浊液溶液
    C溶质溶剂溶液
    D结晶蒸馏沉淀
    A．AB．BC．CD．D

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．把A、B、C、D四种物质放在密闭容器中，在一定条件下充分反应，并测得反应物和产物在反应前后各物质的质量如表所示：
    物      质ABCD
    反应前质量/g19.78.721.60.4
    反应后质量/g待测17.403.6
    下列说法正确的是（　　）
    A．若物质A与物质C的相对分子质量之比为194：216，则反应中A和C的化学计量数之比为2：1
    B．反应后密闭容器中A的质量为19.7 g
    C．反应过程中，物质B和物质D变化的质量比为87：36
    D．物质C一定是化合物，物质D可能是单质

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．将下列物质加入到足量的水中，充分搅棒后，属于溶液的是（　　）
    A．纯净的冰块B．泥沙C．味精D．豆油

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．二氧化锰可以用来催化过氧化氢的分解：现将0.5g MnO2加入50mL过氧化氢溶液中，收集产生的氧气（该实验条件下，氧气的密度是1.33g/L），每20s 记录所收集的气体体积并记录在表中：
    时间/s020406080100
    氧气体积/cm304870828888
    平均反应速率/cm3 s-10.02.41.1①
    0.6    		0.30.0
    （*平均反应速率是指每20秒内气体产生的平均速率）
    （1）上述表格中①代表的数据是0.6
    （2）如果重做以上实验，并用1.0g MnO2做催化剂，最终产生的氧气总量会如何变化？不变（填“增大”、“减少”或“不变”）理由是二氧化锰能够改变过氧化氢的分解速率，而与最终产生氧气的总质量无关，两次过氧化氢质量相等，因此产生氧气质量相等
    （3）该实验条件下，最终产生的氧气质量是0.12克．（结果保留两位小数）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．以下哪个过程能正确地表示工业中大规模生产氧气的过程（　　）
    A．空气$\stackrel{液化}{→}$液态空气$\stackrel{分离}{→}$氧气
    B．二氧化碳$\stackrel{绿色植物}{→}$氧气
    C．高锰酸钾（KMnO4）$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾（K2MnO4）+二氧化锰（MnO2）+氧气（O2）
    D．过氧化氢（H2O2）$\stackrel{二氧化锰}{→}$水（H2O）+氧气（O2）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．为测定空气中氧气的含量，某同学设计如下方案：选用实际容积为40mL的试管作反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管，通过导管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器组成实验装置，活塞前沿稳定在20mL刻度处（如图所示）．假设此实验能够按照该同学的设想正常进行，且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，请回答下列问题：
    （1）实验前，要先检查气密性，其方法是：打开弹簧夹，将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松开手，若活塞仍能返回至20mL刻度处则说明装置的气密性好．
    （2）实验中，若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹．可观察到注射器活塞移动情况及最后定位情况应该是白磷燃烧，产生白烟，活塞前沿约在12mL的刻度线上；若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却．可观察到注射器活塞移动情况及最后定位情况应该是白磷燃烧，产生白烟，活塞先向右移动，最终稳定在约8mL的刻度线上．
    （3）若按上述方案进行实验，可能会遇到诸多问题而发生危险，造成实验失败．例如：橡胶塞弹出．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．现有40克10%的氯化钠溶液，欲使其质量分数增大一倍，下列方法可行的是（　　）
    ①蒸发18克水；②蒸发20克水；③再加入5克溶质；④再加入4克溶质．
    A．①②B．②③C．①④D．①③

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案