在学校的元旦联欢会上,某同学表演了“水能生火”魔术.他向包有过氧化钠(
)粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来.小晨很感兴趣,于是他和同学们进行探究.
（提出问题）过氧化钠与水反应生成什么物质?为什么脱脂棉会燃烧?
（查阅资料）物质燃烧需要同时满足以下条件:可燃物;温度达到可燃物的着火点(即物质燃烧所需的最低温度);可燃物与氧气接触.
（猜想假设）①可能有一种气体和另一种物质生成 ②反应过程中可能有能量变化
（设计装置）实验装置如图所示
（实验探究）
实验一:探究反应后生成的气体是什么?
(1)另取少量未包有过氧化钠的脱脂棉,直接滴加水,脱脂棉没有燃烧.
(2)如图所示,打开装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃.说明生成的气体是______.
(3)实验中,还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出,请解释产生该现象的原因:_________________.
实验二:继续探究反应后生成的另一种是什么?
小杨猜想另一种物质是
,小晨认为不可能.小晨的依据是:_______________.
科目：初中化学 来源：2019年江西省鹰潭市九年级化学下学期一模化学试卷 题型：单选题
下列化学用语表达正确，且既有宏观意义，又有微观意义的是
选项 | 内容 | 化学用语 |
A | 地壳中含量最多的金属元素 | AL |
B | 甲烷的化学式 | CH4 |
C | 过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气 |
|
D | 氯离子的符号 | CI' |
A.A B.B C.C D.D
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科目：初中化学 来源：福建省厦门市集美分校2019-2020学年九年级下学期3月线上月考化学试卷 题型：单选题
X、Y、Z三种金属及化合物间发生如下化学反应：Y+ZCl2═Z+YCl2 X+ZCl2═Z+XCl2 Y+2HCl═YCl2+H2↑ X与稀盐酸不反应．则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是（ ）
A. Z＞Y＞X B. X＞Y＞Z C. Y＞X＞Z D. Y＞Z＞X
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科目：初中化学 来源：广东省佛山市顺德学校2019-2020学年九年级下学期第二次月考化学试卷 题型：单选题
下列叙述不正确的是
A.在化学反应中，分子可分而原子不能再分
B.日常生活中可用煮沸的方法降低水的硬度
C.铝制品能抗腐蚀的原因是铝与空气不反应
D.一氧化碳和二氧化硫气体都是空气污染物
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科目：初中化学 来源：广东省佛山市顺德学校2019-2020学年九年级下学期第二次月考化学试卷 题型：单选题
下表是一些食物的pH，胃酸过多的病人空腹时最宜食用的是
物质 | 橘子 | 葡萄 | 牛奶 | 玉米粥 |
pH | 3~4 | 3.5~4.5 | 6.3~6.6 | 6.8~8.0 |
A.橘子 B.葡萄 C.牛奶 D.玉米粥
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科目：初中化学 来源：人教版2020年九年级上学期第八单元第43课时 课题 2 金属的化学性质（3）同步练 题型：单选题
下列可用于验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序的一组药品是 。
A.Fe、Cu、H2SO4溶液
B.Cu、Ag、FeSO4溶液
C.Fe、Ag、CuSO4溶液
D.Ag、FeSO4溶液、CuSO4溶液
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科目：初中化学 来源：人教版2020年九年级上学期第六单元第35课时 课题 3 二氧化碳和一氧化碳（1）同步练 题型：单选题
造成“温室效应”和全球气候变暖的主要物质是 。
A.二氧化碳（CO2）
B.一氧化碳（CO）
C.氮气（N2）
D.PM2.5
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科目：初中化学 来源：人教版2020年九年级上学期第七单元 第39课时 课题2 燃料的合理利用与开发同步练 题型：单选题
煤、石油、天然气是重要的化石燃料，下列关于化石燃料的叙述错误的是
A.石油是一种化工产品
B.将石油分馏可得到多种产品
C.将煤隔绝空气加热可制得焦炭
D.煤、石油、天然气是不可再生能源
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