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实验室用密度为1.84g/cm3、质量分数为98%的浓硫酸和蒸馏水,配制500g质量分数为20%的稀硫酸.需要用量程为
 
mL的量筒,量取
 
mL质量分数为98%的浓硫酸.
考点:一定溶质质量分数的溶液的配制
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:利用m=ρV、溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,溶液稀释前后溶质质量不变,据此结合题意进行分析解答.
解答:解:设需要98%的浓硫酸的体积为x
由溶液稀释前后溶质质量不变,
则1.84g/cm3×98%×x=500g×20%
x≈55.5cm3=55.5mL.
选取量筒时,尽量选用能一次量取的最小规格的量筒,量取55.5mL浓硫酸,应选用100mL的量筒.
故答案为:100;55.5.
点评:本题难度不大,掌握溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数、稀释前后溶质的质量不变、量筒的使用方法等是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(1)氯元素有多种化合价,也能形成多种化合物,在KClO4、KClO3、KClO2、KClO、Cl2、HCl中,氯元素是按照
 
排列的.
(2)有关氯酸钾(KClO3)和次氯酸钾(KClO)的下列说法中,不正确的是
 

A.这两种物质都由钾、氯、氧三种元素组成
B.这两种物质的分子都由钾、氯、氧三种原子构成
C.这两种物质中含有钾元素的质量分数相同
D.相同数目的分子中含有氯原子的个数相同
(3)氯气(Cl2)的相对分子质量为
 

(4)请计算氯酸钾(KClO3)中氧元素的质量分数.(精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学用碳酸钠溶液与石灰水反应来制取氢氧化钠,同时他对所得到的产品进行了探究,请回答相关问题:
(1)实验过程:
①把石灰水加入盛有碳酸钠溶液的烧杯中充分搅拌,发生反应的化学方程式:
 

②再通过过滤,得到无色滤液;
③将无色滤液通过蒸发,得到白色固体.
(2)分析得到的白色固体的成分,其组成有三种可能:
实 验 操 作 实验现象 实验结论
取少量白色固体配成,加入足量①
 
 
所得白色固体是氢氧化钠、碳酸钠
①氢氧化钠  ②氢氧化钠、碳酸钠  ③氢氧化钠、
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

200g赤铁矿,若其中含铁112g,则此赤铁矿纯度为
 
,其中铁的质量分数为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用水不能洗去餐具上的植物油是因为
 
,用洗涤剂可以洗去餐具上的植物油是因为洗涤剂具有
 
功能.用汽油能洗去餐具上的植物油是因为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

属于大气主要污染物,必须减少排放的是
 

A、氧气  B、二氧化碳  C、二氧化氮  D、
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

书写有关氧气的反应方程式:
(1)硫燃烧:
 

(2)磷燃烧:
 

(3)氢气燃烧:
 

(4)甲烷燃烧:
 

(5)乙醇燃烧:
 

(6)水电解:
 

(7)双氧水与二氧化锰反应:
 

(8)高锰酸钾加热分解:
 

(9)氯酸钾与二氧化锰混合加热:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列叙述中括号里的部分属于A、B、C中的某一种情况,请将正确答案的序号填入括号内.
A.反应条件    B.反应现象    C.结论和反应结果
给碳酸氢铵(加热)
 
,(试管内壁有液体出现)
 
,这是(生成的水珠)
 
,闻到(有一股刺鼻的气味)
 
,这是(氨气)
 
;再将蘸有澄清石灰水的玻璃棒放在试管口处,看到(澄清的石灰水变浑浊了)
 
,证明还(生成二氧化碳气体)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

分析下列做法对实验产生的影响,填“偏大”“偏小”或“不变”.
(1)用红磷测定空气中氧气的体积分数时,所用红磷的量不足,所测得的氧气体积分数
 

(2)在配制溶液过程中,在将溶液转移至试剂瓶中时,不慎洒落,结果所配溶质质量分数
 

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