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我市某地水产养殖场的鱼突然大量死亡.闻讯后,小强取回水样和同学们一起探究.
(1)取过滤后的水样测酸碱性.请用两种不同的物质来检验水样是否显酸性,你选用的物质是
 
 

(2)面对河涌水质严重污染,有同学建议:①建造生活污水处理厂;②将西江水引入,把区域内的污水及污泥冲走,使水质提高;③使用成本低,效果好,不产生二次污染的生物酶技术治理区内水域;④建立城市垃圾处理系统.以上建议你不同意的是:
 
(填序号),理由是
 

(3)水是一种重要的自然资源.近年广东因降雨量少海水倒灌而引起“咸潮”,需调广西、贵州的淡水来压“咸潮”,下列有关认识或观点,你认为正确的是
 

A.水分子可通过光学显微镜观察到.
B.天然降水洁净清澈,提倡直接作为饮用水.
C.盛开水的热水瓶底常沉积一层水垢,这说明自来水不是纯净物.
D.洗菜、淘米、洗衣的水用来浇花、拖地、冲厕所.
考点:溶液的酸碱性测定,水资源的污染与防治,保护水资源和节约用水
专题:空气与水
分析:(1)依据酸性溶液的测量方法分析解答即可;
(2)根据具体方案的优缺点考虑;
(3)分析选项中的观点是否存在不合理的问题进行解答;
解答:解:(1)检验酸性物质可用酸碱指示剂,例如(石蕊试液)还可用PH试纸,还可用活泼金属或碳酸盐(例如碳酸钙)能产生气体,就能证明是酸溶液;
(2)①③④所采用的方式均能从根本上解决水质的污染问题,而②将西江水引入,把区域内的污水及污泥冲走,使水质提高,并不能从根本上处理污水,只能是将污水冲到其它地方;
(3)A、水分子很小通过光学显微镜也观察不到;
B、天然降水洁净清澈,提倡直接作为饮用水是错误的,因为天然降水往往缺乏对人体有力的矿物质,且降水时空气中的一些有害气体会溶于雨水中导致水的污染;
C、盛开水的热水瓶底常沉积一层水垢,说明了水中含有加热时生成水垢的成分,从而可说明自来水不是纯净物.
D、洗菜、淘米、洗衣的水用来浇花、拖地、冲厕所,是水的二次利用过程,符合节约用水的理念;
综合以上分析可知CD正确;
故答案为:(1)石蕊试液;pH试纸;(2)②;将西江水引入,把区域内的污水及污泥冲走,使水质提高,并不能从根本上处理污水,只能是将污水冲到其它地方;(3)CD;
点评:解答本题要掌握各种物质的性质以及与环保有关的知识,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

用作牙膏摩擦剂的轻质碳酸钙可以用矿石A来制备,某化学兴趣小组设计了2种转化流程,如图所示.
[生产流程]

[相关资料]
a.二氧化碳持续通入氢氧化钙溶液发生如下反应:
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO32
b.碳酸氢钙微溶于水,微热易分解:Ca(HCO32 
 加热 
.
 
    CaCO3↓+H2O+CO2↑;
c.生石灰与水充分反应后可得到颗粒非常细小的熟石灰浆.
[问题讨论]
(1)小王主张用流程①、②、④和操作Ⅱ的设计.请写出反应①和④的化学方程式:①
 
;④
 

操作Ⅱ包括搅拌和
 
、洗涤、烘干等工序;该流程中,通过反应④可回收副产品
 

(2)小李认为流程①、②、③和操作I比小王的主张更好,理由是:
 

(3)制轻质碳酸钙时,D为
 
(选填“悬浊液”或“溶液”),理由是:
 

(4)小李认为得到的产品中可能含有杂质Ca(HCO32,所以操作Ⅰ包括搅拌、
 
和过滤、烘干等工序,以提高产率.
[产品含量测定]CaCO3含量的测定:
取20.0g产品,研成粉状后,按如图进行实验.

(5)实验步骤:
①连接好装置,检查气密性;    ②打开弹簧夹C,在A处缓缓通入一段时间空气;③称量F的质量;   ④关闭弹簧夹C,慢慢滴加稀硫酸至过量,直至D中无气泡冒出;⑤打开弹簧夹C,再次缓缓通一段时间空气;⑥称量F的质量,得前后两次质量差为8.7g.
(6)问题探究
①产品研成粉的目的
 

②B装置的作用是
 
;G装置的作用是
 

③若没有E装置,则测定的CaCO3的质量分数会
 
(填“偏大”、“偏小”、“不变”).
称量F的质量,得前后两次质量差为8.7g,可求得产品中CaCO3的质量分数为
 
%.
计算过程:
[总结反思]
某同学设计上述实验方案测定牙膏中钙元素的质量分数:向一定量牙膏中加入过量稀盐酸,测定生成CO2的质量,据此计算牙膏中钙元素的质量分数.小李同学认为即使排除实验仪器和操作的影响,上述测定的结果仍不一定准确,理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B两种气体混合后通入澄清石灰水中,石灰水无明显变化;将灼热至发红光的黑色固体C放到混合气体中,C燃烧生成新的气体D,待C熄灭后,测定A气体全部耗尽;往B、D的混合气体中加入澄清石灰水,石灰水变浑浊.已知A、B两种气体均是组成空气的主要气体.试推断下列物质分别是(写名称):B
 
;D
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用酸碱盐的知识解释甲、乙两种溶液充分混合时产生的有关现象:
(1)若甲溶液有色,乙溶液无色,充分混合时生成的沉淀不溶于稀硝酸,则甲溶液中的溶质可能是
 
,乙溶液中的溶质可能是
 

(2)若两种溶液均无色,甲溶液的pH>7,充分混合时生成白色沉淀,则甲溶液中的溶质可能是
 
,乙溶液中的溶质可能是
 

(3)若两种溶液均为无色,充分混合时不产生沉淀或气泡但液体的温度升高,已知一种溶液是氢氧化钠的稀溶液,则另一溶液中的溶质可能是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在6月5日“世界环境日”活动中,某兴趣小组对生产和生活污水进行探究.活动小组同学在学校附近的一家化工厂调查,发现该厂生产过程中,用到了硫酸.
【猜想】该工厂排放的废水呈酸性.
【实验设计】
实验操作 实验现象 实验结论
取少量样品于试管中,
 
 
该废水呈酸性
【建议与反思】为了防止造成水污染,同学们联台向厂家建议,应将废水治理达标后再排放,你认为治理酸降废水时适宜加入的试剂是
 
(写名称),此时废水的pH
 
(填“升高”“降低”或“不变”).
【进一步探究】取一定体积从该厂排出的含有硫酸废水与一定量的氢氧化钠溶液混合后,溶液恰好呈中性.若改用等浓度等质量的氢氧化钾溶液与上进一定体积的废水混合,所得溶液的pH
 
7(填“大于”“小于”或“等于”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

能检验和除去酒精中含有的少量水的物质是(  )
A、CuSO4
B、Ca(OH)2
C、CaCO3
D、CaO

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质不属于混合物的是(  )
A、石油
B、矿泉水
C、C60
D、清新的空气

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一包白色固体,可能含有Na2CO3、KNO3、KCl、BaCl2和CuSO4,按下列步骤做实验.
①将该固体溶于水得无色溶液.
②向溶液中加入AgNO3溶液,得到白色沉淀,再加稀HNO3,白色沉淀部分溶解并有气泡产生,把气体通入澄清石灰水,石灰水变浑浊.根据上述现象判断:
(1)一定存在的物质是
 

(2)一定不存在的物质是
 

(3)可能存在的物质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

稀硫酸除铁锈
 

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