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铝热反应常用于冶炼或焊接金属,其反应原理可表示为3CuO+2Al═3Cu+Al2O3.现将一定量铝粉和氧化铜混合加热,充分反应后停止加热,为了检验氧化铜是否有剩余,取少量反应后的固体,加入足量稀硫酸,反应后将铁片插入上层溶液中.下列叙述的现象,能够说明氧化铜有剩余的是(  )
A、加热反应结束后有红色物质生成
B、加入稀H2SO4后有气泡生成
C、加入稀H2SO4后没有气泡生成
D、插入溶液中的铁片表面有红色物质生成
考点:酸的化学性质,金属的化学性质
专题:常见的酸 酸的通性
分析:假设氧化铜有剩余,分析实验过程中可能出现的现象,根据可能出现的现象对比所叙述的现象,判断符合题意的选项.
解答:解:A、氧化铜与铝粉混合加热生成红色的铜,因此加热反应结束后无论氧化铜有无剩余,红色物质是一定出现的;
B、如果氧化铜有剩余,加热反应充分反应后固体剩余物中不会含铝粉,加入稀硫酸时不会观察到有气泡放出;若有气泡生成,只能说明氧化铜不足,铝粉没有完全反应;
C、如果氧化铜有剩余,加热反应充分反应后固体剩余物中不会含铝粉,加入稀硫酸时不会观察到有气泡放出;但加入足量稀硫酸没有气泡也不能一定说明氧化铜有剩余,也可能是铝粉与氧化铜恰好完全反应;
D、如果氧化铜有剩余,取反应后固体加硫酸时,可观察到溶液变蓝色,插入的铁片表面会有红色物质生成;
故选D
点评:两物质发生反应时,充分反应后若有一种反应物剩余,则另一反应物一定完全反应;若两反应物都有剩余就不能称为充分反应.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,根据溶解度曲线回答问题:
(1)P点表示的意义
 
.
(2)Q点表示的意义
 
.
(3)C物质溶解度随着温度的升高而
 
,让C物质的不饱和溶液变为饱和溶液,可以采取
 
、
 
、
 
的方法.
(4)10℃,ABC三种物质的溶解度大小顺序是
 
.
(5)30℃时,A物质溶于100克水中形成饱和溶液,当温度降到20度时,会析出
 
克晶体.
(6)10℃时,A物质溶于100克水中形成饱和溶液,当温度升高到20℃时,至少要加入A物质
 
克,才能达到饱和状态.
(7)将30℃时等质量的三种物质的饱和溶液分别降到20℃,析出晶体最多的是
 
,无晶体析出的是
 
.

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科目:初中化学 来源: 题型:

铁丝在氧气里剧烈燃烧生成
 
色固体物质.做这个实验时,应预先在盛氧气的集气瓶里装入少量的水或铺一层细沙,其目的是
 
,该反应的文字表达式是
 
;碳在氧气中燃烧的现象是
 
,比在空气中燃烧剧烈,说明燃烧的剧烈程度与
 
有关,碳燃烧的文字表达式为
 
.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学用语是学习和研究化学的工具,请按要求完成下列各题:
(1)我国饮用矿泉水的基本类别是碳酸水、硅酸水和锶水.此外还有锌、锂、溴、碘及硒矿泉水等,这里的锌、锂、溴、碘、硒是指
 

A.原子    B.分子    C.元素    D.单质
(2)写出化学符号或化学符号所表示的意义:
①H
 
;2H
 
; H2
 
;2H2
 
; 2H+
 
 
②5个硫酸根离子
 
 氧化镁中镁元素显正2价
 

(3)用化学式填空:
①用作探空气球的稀有气体
 
 
②地壳中含量最多的金属元素
 

③用于人工降雨的干冰
 

④某气体在空气中占约78%(体积百分含量)
 
.

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科目:初中化学 来源: 题型:

2012年08月03日,深圳盐田港码头发生装有“单氰胺(CN2H2)”的集装箱泄漏,经过消防等部门紧急排险,事故现场未造成人员伤亡.有关单氰胺的说法正确的是(  )
A、CN2H2由五种元素组成
B、CN2H2属于混合物
C、CN2H2的相对分子质量为42
D、CN2H2中碳、氮、氢元素的质量比为1:2:2

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)用数字和符号表示:①地壳中含量最多的元素
 
;②2个汞原子
 
;③氯化钠中的阴离子
 
;④氯化镁中镁元素的化合价
 
.
(2)用符号表达式表示下列反应,并回答相关问题:
①用红磷除去空气中的氧气
 
,反应的基本类型
 
;
②电解水
 
,反应的基本类型
 
.

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科目:初中化学 来源: 题型:

为使食品在较长的时间内保持色、香、味和口感,人们常在食品或食品包装中加入化学防腐剂.请根据如图回答:
(1)苯甲酸中C、H、O元素的原子个数比为
 
,C、H元素的质量比为
 
,相对分子质量为
 
;
(2)
 
 g苯甲酸中含有6.4g氧元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质属于纯净物的是(  )
A、冰水B、海水
C、自来水D、雪碧饮料

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科目:初中化学 来源: 题型:

一定质量的大理石与200g 18.25%的稀盐酸恰好完全反应,求:
(1)CO2的质量;
(2)反应后所得溶液中溶质质量分数.

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