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将化学家与其化学成就连线:
门捷列夫     发现了放射性的镭
居里夫人     元素周期表
诺贝尔       通过实验研究空气成分
拉瓦锡       发明了安全火药及引爆装置.
考点:化学的历史发展过程
专题:课本知识同类信息
分析:由我们识记的化学发展简史即可完成对该题的判断.
解答:解:俄国的化学家门捷列夫发明了元素周期表;法国的化学家拉瓦锡得出了空气是由氮气和氧气组成的结论;居里夫人发现了放射性得镭;诺贝尔发明了安全火药及引爆装置.
故答案为:
点评:多了解化学的发展史对培养我们学习化学的兴趣是有帮助的,并且考试中也时有涉及,在学习中应注意.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

将240g20%的蔗糖溶液分成质量相等的三份,若浓度增加一倍需蒸发水多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体.下图是该反应的微观示意图,

其中不同的球体代表不同的原子(○表示氧原子.●表示碳原子表示氮原子)尝试写出该反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有A、B、C、D、E五种含碳元素的物质,它们之间的关系为
①A+CuO
高温
Cu+B
②B+H2O→C
③B+Ca(OH)→D+H2O
④C→H2O+B
⑤D
高温
B+氧化物
⑥B+A
高温
E
则A:
 
;B:
 
;C:
 
;D:
 
;E:
 
.(用化学式表示)

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科目:初中化学 来源: 题型:

火药导火线能连续燃烧,其原因是导火线上含有硝酸钾
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下图所示实验装置图回答问题:

(1)写出仪器名称:b
 

(2)若实验室用暗紫色固体制取氧气,应选用的发生装置是(填序号)
 
,收集较纯的氧气最好选(填序号)
 
装置,该化学反应的符号表达式
 
,;
(3)若实验室选用无色液体制取氧气,写出所涉及的反应原理的符号表达式
 

(4)若用E装置收集氧气时,检验是否收集满的方法是
 

(5)已知NO气体难溶于水,相同条件下密度略大于空气,极易与氧气反应.实验室收集NO的装置是(填序号)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

由分子构成的物质发生物理变化时,分子是否发生变化
 
,由分子构成的物质发生化学变化时,分子是否发生变化
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

可以用水去扑灭着火的物质是(  )
①汽油、酒精;②煤气、天然气;③重要药品和实验记录资料;④金属钾和钠;⑤木桌、煤块;⑥电线线路.
A、仅①②⑤B、仅③④⑤⑥
C、①②③④⑤⑥D、仅⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示装置中,M棒变细,N棒变粗.由此判断下表中所列M、N、R物质,其中合理的是
  M N R
A 稀硫酸
B 稀盐酸
C 硝酸银
D 氯化铁
A、AB、BC、CD、D

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