在研究酸和碱的化学性质时,做如下实验:
(1)完成表格中的空
实验步骤 | 实验现象 | 实验分析 |
1.在小烧杯中加入 5mL1%的 NaOH稀溶液,插入一支温度计后,再加入5 mL 1%的稀盐酸 | 温度计从5℃升高到 17℃ | 该反应是_____反应(填“放热”或“吸热”) |
2.在盛有 5 mL 1%的 NaOH 稀溶液的蒸发皿中,滴加几滴无色酚酞试液,再加入1%的稀盐酸,并用玻璃棒不断搅拌。 | 溶液颜色: 现象Ⅰ:先由无色变为红色 现象Ⅱ:后由红色变为无色 | 实验现象(填现象序号)_____能说明溶液的酸碱性发生改变 |
(2)你认为步骤 2 反应后的无色溶液_____。
A 一定呈中性 B 可能呈中性 C 可能呈酸性 D 可能呈碱性
(3)为验证你的判断,可取少许反应后的无色溶液置于试管中,向其中加入 _____ ,观察其颜色变化。 若变红色,可证明盐酸和氢氧化钠 _____(填“是”或“不是”)恰好完全反应。
(4)取少许步骤 2 反应后的溶液倒入蒸发皿,加热蒸发,直至大部分水被蒸发,静置,冷却,有白色固体从溶液中析出,此白色固体是 _____。
科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第五单元第26课时 课题 1 质量守恒定律(1)同步练 题型:单选题
从水分子分解示意图中获得以下信息,其中不正确的是( )
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A.水是由氢元素和氧元素组成的
B.化学反应前后元素的种类不变
C.在化学变化中,分子可分,原子也可分
D.一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成
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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第四单元第19课时 课题 1 爱护水资源同步练 题型:单选题
下列做法有利于保护水资源的是
A.生活污水直接排放 B.生活中节约用水
C.大量开采使用地下水 D.大量使用化肥和农药
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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第九单元第47课时 课题 1 溶液的形成(2)同步练 题型:填空题
小华在实验室帮老师整理药品时,发现一瓶失去标签的白色固体,老师告知是 NaOH、CuSO4、NaCl、CaCO3、NH4NO3 中的一种。小华思考片刻后,认为取少量白色固体放入水中就能确定其成分,他的理由是:(用化学式填空)
(1)若不溶于水,则是______________________;
(2)若溶于水形成蓝色溶液,则是______________________;
(3)若溶于水溶液温度升高,则是______________________;
(4)若溶于水溶液温度基本不变,则是______________________;
(5)若溶于水溶液温度降低,则是______________________。
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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第九单元第47课时 课题 1 溶液的形成(2)同步练 题型:单选题
下面利用了乳化现象的是
A.用洗涤剂清洗炒过菜的油锅
B.用汽油洗衣服上的油漆
C.用活性炭降低污水中的臭味
D.用煮沸的方法降低水的硬度
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科目:初中化学 来源:上海市2019-2020学年九年级下学期3月份月考化学试卷 题型:单选题
某无色混合气体可能由 CH4、H2、CO、CO2 和 H2O 中的某几种气体组成,为确定其成分依次进行了如下实验(假设每一步反应均完全)。①通过澄清石灰水,溶液变浑浊;②通过氢氧化钠固体,质量增加;③在 O2 中点燃,燃烧产物能使白色 CuSO4 粉末变为蓝色。则原混合气体的成份不可能是
A.CO2、H2O、CO B.CO2、H2O、H2
C.CO2、H2O、CH4 D.CO2、CO、CH4
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科目:初中化学 来源:上海市2019-2020学年九年级下学期3月份月考化学试卷 题型:单选题
不适宜用溶解、过滤方法分离的一组物质是( )
A.碳酸钾、碳酸钙 B.氯化钡、氯化银
C.氢氧化钡、硫酸钡 D.硝酸银、硝酸钡
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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级第八单元第44课时 课题 3 金属资源的利用和保护(1)同步练 题型:单选题
工业上将赤铁矿炼成铁是一个复杂的过程,炼铁高炉中主要发生了下列反应:
①
②
③
④
其中属于化合反应的是 。
A.①和② B.②和③ C.③和④ D.①和④
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科目:初中化学 来源:山东省德州市陵城区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
事物的宏观表象是由其微观性质决定的。下列事实及对这些事实的解释中,二者不相符的是
A.成熟的菠萝会散发出浓浓的香味,说明分子在不断地运动
B.水沸腾时能掀开壶盖,说明分子的大小随温度升高而增大
C.湿衣服晾在太阳晒着的地方干得快,说明分子的运动速率与温度有关
D.电解水生成氢气和氧气,说明在化学变化中,分子可以分成原子,原子再重新组合成新分子
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