对比实验是运用比较的方法揭示事物性质或变化规律的一种研究方法。课本中所设计的下列实验中，不属于对比实验的是（ ）
A. 铁钉锈蚀实验 B. 用红磷燃烧验证空气中氧气占空气总体积的实验
C. 探究影响物质溶解性因素的实验 D. 小花用紫色的石蕊探究CO2和水反应的实验
B 【解析】 对比实验可通过若干个装置同时探究一个或多个条件对同一事件的影响，其关键是必须至少有一组作为对照。 A、铁钉锈蚀实验是通过三个实验，探究氧气和水两种因素对铁生锈的影响，所以是对比实验；B、用红磷燃烧验证空气中氧气占空气总体积1/5的实验，是一个单纯的实验，无对比实验，不是对比实验；C、探究影响物质溶解性因素的实验，可通过温度、溶质、溶剂的种类等对照项进行实验并分析结果...
100分闯关期末冲刺系列答案科目：初中化学 来源：仁爱湘教版九年级上册化学 4.1 燃烧与灭火 同步测试卷 题型：单选题
在森林中设防火道的目的是
A. 隔绝空气 B. 便于运水 C. 降低温度 D. 隔离可燃物
D 【解析】 A、根据灭火的原理，在森林中设防火道，不能使森林隔绝空气，故A说法错误； B、根据灭火的原理，在森林中设防火道目的不是便于运水，故B说法错误； C、根据灭火的原理，在森林中设防火道，不能降低温度，故C说法错误； D、根据灭火的原理，在森林中设防火道的目的是隔离可燃物，故D说法正确；查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2018-2019学年人教版九年级化学上册第六单元达标测试卷 题型：实验题
（题文）某校九年级(3)班的几位同学利用鸡蛋壳制取二氧化碳并对二氧化碳的性质进行验证，实验装置如图所示(鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙)：
当打开K，反应一段时间后：
(1)B处可以观察到的现象是____________________________________________；
(2)C处澄清石灰水变浑浊，写出反应的化学方程式_________________________；
(3)D处烧杯中______(填“上层”或“下层”)的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有的物理性质是_________，具有的化学性质是____________________________________；
(4)写出A处制取二氧化碳的化学反应方程式___________________。
紫色石蕊溶液变为红色Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O下层二氧化碳的密度大于空气的密度二氧化碳不燃烧也不支持燃烧CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑ 【解析】 （1）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，故碎鸡蛋壳可与盐酸生成二氧化碳，二氧化碳进入B中可与水生成碳酸，酸能使石蕊溶液变红，故B处可以观察到的现象是紫色石蕊溶液变为红色。 （2）澄清石灰水变浑浊是二...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：人教版九年级化学第一、二、三单元的综合测试阶段过关检测题（一） 题型：推断题
A、B、C、D、E、F、G和H均为初中化学学过的物质，其中C的质量和化学性质在反应②的前后没有改变。气体D能供给呼吸，G是淡黄色固体，H是一种无色有刺激性气味的气体。它们之间有如图所示的转化关系。图中反应的条件没有标出。请你完成下列问题：
⑴物质H是_________________。
⑵反应①和②均属于____________________。（填基本反应类型）
⑶E和F的性质不同的原因是___________。
SO2分解反应分子构成不同 【解析】 气体D能供给呼吸，D是氧气；黑色固体C与液体E反应生成氧气和液体F，C的质量和化学性质在反应的前后没有改变。过氧化氢与二氧化锰混合产生氧气和水，其中二氧化锰是催化剂，质量和化学性质在反应的前后没有改变，C是二氧化锰，E是过氧化氢，F是水；A能生成B、二氧化锰、氧气，高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，A是高锰酸钾，B是锰酸钾；G是是淡黄色固...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：人教版九年级化学第一、二、三单元的综合测试阶段过关检测题（一） 题型：选择填充题
某气体既能用排水法收集，又能用向下排空气法收集，则该气体具有的物理性质是（______）
A.难溶于水 B.密度比空气大 C.易溶于水 D.___________________________
A密度比空气小 【解析】 根据收集气体的方法，可以推断气体的性质，不易溶于水或难溶于水的物质可以使用排水法收集，密度比空气小的物质可以使用向下排空气法收集。 因为气体能用排水法收集，说明该气体不易溶于水或难溶于水；能用向下排空气法收集，说明该气体密度比空气的密度小，则该气体具有的物理性质是既不易溶于水或难溶于水，密度又比空气的密度小。故选A，D选项可添加密度比空气小。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：人教版九年级化学第一、二、三单元的综合测试阶段过关检测题（一） 题型：单选题
下列俗语与物质的化学性质无关的是
A. 真金不怕火炼 B. 百炼方能成钢 C. 纸里包不住火 D. 玉不琢不成器
D 【解析】 A、真金不怕火炼说明金的化学性质稳定． B、百炼方能成钢说明碳在高温下能和氧气反应． C、纸里包不住火说明纸张具有可燃性． D、玉不琢不成器说明玉的形状可以改变，不需要发生化学变化，属于物理性质． 故选D查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：科粤版化学九年级2.2构成物质的微粒（Ⅰ）-分子练习题 题型：单选题
下列操作或现象与分子对应的特性不一致的是（ ）
选项 | 操作或现象 | 分子的特性 |
A | 氢气和液氢都可以作燃料 | 相同物质的分子，化学性质相同 |
B | 水烧开后把壶盖冲起 | 温度升高，分子的体积增大 |
C | 在花园中可闻到花的香味 | 分子是不断运动的 |
D | 水通电分解可得到氢气和氧气 | 化学变化中分子是可以再分的 |
A. A B. B C. C D. D
B 【解析】 A、氢气和液氢都可以作燃料，物态不同但化学性质相同，正确；B、水烧开后把壶盖冲起，说明温度升高，能量变大，是分子间间隔变大，分子本身大小不变，错误；C、在花园中可闻到花的香味属于扩散现象，说明分子是不断运动的，正确；D、水通电分解可得到氢气和氧气，水分子变为氢分子和氧分子，说明化学变化中分子是可以再分的，正确。故本题选B。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：仁爱湘教版九年级上册化学4.2碳及其化合物同步测试卷 题型：单选题
下列叙述中不符合下图装置设计意图的是（ ）
A. 既说明一氧化碳具有可燃性，又充分的利用了能源
B. 说明产物二氧化碳的密度比空气大
C. 说明一氧化碳具有还原性
D. 有效地制止反应中多余的一氧化碳对空气污染
B 【解析】 A、尾气中含有一氧化碳，一氧化碳能燃烧，说明一氧化碳具有可燃性，该实验还利用了一氧化碳燃烧产生的热量，充分利用了资源，正确；B、该实验中没有装置证明二氧化碳的密度比空气大，错误；C、一氧化碳能还原氧化铜生成铜和二氧化碳，说明一氧化碳具有还原性，正确；D、尾气中含有的一氧化碳燃烧生成二氧化碳，有效地制止反应中多余的一氧化碳对空气污染，正确。故选B。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：上海市2018年中考化学试卷 题型：单选题
关于复分解反应说法一定正确的是（ ）
A. 反应物为酸和碱 B. 伴随有明显现象
C. 生成物为盐和水 D. 元素化合价不变
D 【解析】 根据复分解反应的条件进行分析，酸碱盐之间发生复分解反应，需要生成沉淀、气体或水，否则不能进行，据此解答。 A、酸碱盐之间发生复分解反应，错误；B、有的复分解反应没有明显的现象，错误；C、生成物不一定是盐和水，也可以是盐和碱等，错误；D、复分解反应前后各元素化合价不变，正确。故选D。查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
