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将H2、CO2、N2、CO组成的混合气体,依次通过足量的下列物质:灼热的炭层、灼热的氧化铜、浓H2SO4(具有吸水性),最后剩余的气体是( )

A. CO、H2 B. N2、CO2 C. N2 D. H2O、N2

B 【解析】 混合气通过灼热的焦炭后,二氧化碳会与碳反应生成一氧化碳,再通过灼热的氧化铜后,一氧化碳和氢气会与氧化铜生成二氧化碳和水,通过浓H2SO4会吸收水蒸汽但不吸收二氧化碳,氮气的化学性质稳定,不会参与前面的反应,所以最后得到的气体是氮气和二氧化碳。故选B。
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科目:初中化学 来源:沪教版九年级上册化学第七章应用广泛的酸、碱、盐 单元测试卷 题型:单选题

选用括号内的试剂或方法鉴别下列各组物质,其中不正确的是(   )

A. 羊毛和涤纶(灼烧,闻气味)       B. 淀粉和葡萄糖(加碘水)

C. 硫酸铵和氯化铵(加熟石灰粉末研磨)     D. 氧化钙和氢氧化钙(加水)

C 【解析】 羊毛纤维灼烧产生烧焦羽毛的气味,涤纶灼烧产生特殊气味,可以鉴别,A选项正确;淀粉遇碘变蓝色,葡萄糖不能,加碘水可以鉴别,B选项正确;硫酸铵和氯化铵均属于铵态氮肥,加熟石灰粉末研磨均产生刺激性气味的气体NH3,不能鉴别,C选项错误;氧化钙与水反应生成氢氧化钙,该反应放出大量的热,氢氧化钙微溶于水,溶于水温度几乎无变化,可以鉴别,D选项正确;故选C。

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科目:初中化学 来源:2019届九年级沪教版化学全册第三章单元测试卷 题型:填空题

在科学研究中,分类是常用的方法之一。对于同一种物质,由于分类的依据不同,分类的结果也有所不同。以“水”为例,下列各组物质中,水均与其他三种物质所属类别不同。

(1)依据物质通常存在的状态:在H2O、S、Mg、Ca中,水属于______________。

(2)依据所含物质种类数目:在水、空气、土壤、海水中,水属于______________。

(3)依据物质所含元素种类:在H2O、H2SO4、Na2CO3、NaOH中,水属于__________。

液态纯净物氧化物 【解析】 (1)在H2O、S、Mg、Ca中,水属于液态,而其他物质属于固态。 (2)水是由一种物质组成的,而空气、土壤、海水都是由多种物质组成,故水是纯净物,而空气、土壤、海水是混合物。 (3)H2O、H2SO4、Na2CO3、NaOH中,水是由两种元素组成,其中一种元素是氧元素,是氧化物,而H2SO4、Na2CO3、NaOH都不是由两种元素组成,都不是氧...

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科目:初中化学 来源:广东省2019届九年级化学第六单元测试卷 题型:计算题

实验室用一氧化碳还原氧化铜制取铜。若用8 g氧化铜与足量的一氧化碳反应,能制得铜的质量为多少_____?

6.4 g 【解析】 【解析】 设能制得铜的质量为x, 答:能制得铜的质量为6.4g

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科目:初中化学 来源:广东省2019届九年级化学第六单元测试卷 题型:实验题

将洗净的鸡蛋壳放在一玻璃杯中,在杯中加入少量稀盐酸,用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住杯口,请回答下列有关问题:

(1)可以观察到的现象是:①____________________;②____________________。

(2)已知蛋壳成分中含有钙元素,试推测鸡蛋壳的主要成分是__,请写出该实验涉及的化学方程式:①____________________;②____________________。

玻璃杯中有气泡产生玻璃片上石灰水珠变浑浊CaCO3CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 【解析】 (1)根据生活常识,蛋壳的主要成分是碳酸钙,碳酸钙可与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊; (2)通过(1)可知蛋壳中含碳酸根,结合题意推出蛋壳的主要成分是CaCO3,反应的方程式是CaCO3+...

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科目:初中化学 来源:广东省2019届九年级化学第六单元测试卷 题型:单选题

下列实验过程中不会出现颜色变化的是( )

A. 木炭粉与氧化铜共热 B. 二氧化碳通入澄清石灰水中

C. 活性炭加入红墨水中 D. 二氧化碳通入石蕊溶液

B 【解析】 A、木炭具有还原性,能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,会观察到黑色粉末逐渐变红,会出现颜色变化,故选项错误;B、二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙,出现白色沉淀,不会出现颜色变化,故选项正确;C、活性炭具有吸附性,能吸附异味和色素,活性炭加入红墨水中,会观察到颜色逐渐变浅,会出现颜色变化,故选项错误;D、二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液变红色,会出现颜色变化,故...

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科目:初中化学 来源:2019届九年级上学期鲁教版化学上册第1章步入化学殿堂单元检测题 题型:实验题

科学探究:

实验名称:酒精灯燃烧的探究;

实验目的:

①认识仪器酒精灯及其用途、使用方法.________.

③学习观察实验的方法及实验报告的填写.

实验仪器:________

实验药品及其他材料:________.

填表格:

实验步骤

现象

分析

取少量酒精倒入烧杯中加适量水

________

酒精________溶解于水(填“能”或“不能”)

打开酒精灯,将灯帽放在桌上,用火柴点燃酒精灯

火焰分

________层

________

在火焰上方

________

用手摸小烧杯________烧杯内壁

________

有________放出,有

________生成

取下________倒入________

________

有________生成

结论:________.

探究酒精燃烧的产物酒精灯、烧杯澄清石灰水、火柴酒精与水互溶,且不分层能三外焰温度最高罩一干而冷的烧杯发烫有水雾、热量放出水烧杯澄清石灰水澄清石灰水变浑浊二氧化碳酒精燃烧生成二氧化碳和水,放出热量 【解析】 (2)②实验报告的内容中验证了二氧化碳和水的生成,所以可以推测出实验目的是探究酒精燃烧的产物; (3)实验仪器用到酒精灯、烧杯; (4)实验报告的内容中验证了二氧化碳和水...

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科目:初中化学 来源:2019届九年级上学期鲁教版化学上册第1章步入化学殿堂单元检测题 题型:单选题

下列过程中发生化学变化的是( )

A.铁丝弯曲 B.西瓜榨汁 C.食品腐烂 D.灯丝熔

C 【解析】A、铁丝弯曲的过程中没有新物质生成,属于物理变化; B、西瓜榨汁的过程中没有新物质生成,属于物理变化; C、食品腐烂发热,发生的是缓慢氧化,,属于化学变化 D、.灯丝熔断的过程中没有新物质生成,属于物理变化;. 故选C.

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科目:初中化学 来源:广东省2019届九年级化学第八单元测试卷 题型:单选题

某同学为探究镁、锌、铜、银的活动性顺序,设计如图试验流程:依据流程设计,下面对物质①②的选择合理的是(  )

A. ①稀硫酸 ②硫酸铜 B. ①稀盐酸 ②硫酸锌

C. ①稀盐酸 ②硫酸亚铁 D. ①稀硫酸 ②氯化镁

A 【解析】A、镁、锌、铜、银中镁和锌与酸反应,而铜和银不与酸反应,故酸,银不能将硫酸铜中的铜置换出来,可知铜比银活泼,正确; B、镁、锌、铜、银中镁和锌与酸反应,而铜和银不与酸反应,故酸,铜和银都不与硫酸锌反应,不能得出铜和银的活动性强弱,错误; C、镁、锌、铜、银中镁和锌与酸反应,而铜和银不与酸反应,故酸,铜和银都不能与硫酸亚铁反应置换出铁,故不能得出铜和银的活动性强弱,错误...

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