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【题目】如图从左到右位次为甲、乙、丙三位同学探究物质燃烧条件的实验(信息点:当吸入或接触五氧化二磷粉尘时,能与粘膜表层、眼、皮肤的水分反应,对局部有强烈的腐蚀性刺激作用,严重者可引起中毒性肺炎、肺水肿.)

根据上述实验装置回答下列问题:

(1)为了防止空气污染,应选择 同学的实验方案最好,不选择其它实验方案理由是 ;

(2)三位同学在做实验时发现铜片上的红磷不能燃烧说明 .

【答案】(1)丙;甲同学实验生成的P2O5直接排放到空气中;乙同学实验生成的P2O5 会从大烧杯口逸出污染空气.(2)红磷的温度没有达到着火点.

【解析】(1)从题中的信息点可知五氧化二磷粉尘属有毒物质,白磷和红磷的燃烧都会产生五氧化二磷,所以在试验中一定要注意尽量不直接与五氧化二磷接触.从图中可以看出甲同学实验生成的P2O5直接排放到空气中;乙同学实验生成的P2O5 会从大烧杯口逸出污染空气,而丙的装置密封性好,所以丙的试验方案最好.

(2)可燃物的燃烧需要达到物质的着火点,而白磷的着火点要200多度,而试验设计中的热水是不能有这么高的温度的,所以红磷不能燃烧.

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【题目】3.2克某物质在氧气中完全燃烧只生成8.8克二氧化碳和7.2克水,关于该物质有下列论断:

(1)一定含有C、H (2)一定含有O

(3)一定不含O (4)可能含O

(5)分子中C、H的原子个数比1:2

(6)分子中C、H原子个数比1:4.

其中正确的是( )

A.(1)(2)(5) B.(1)(3)(6) C.(1)(4)(5) D.(1)(2)(6)

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【题目】我们常用实验探究的方法来研究常见物质的组成,如下图:

(1)A实验是利用加热铜丝消耗管内的 ,使管内气体减少来推测空气里氧气含量的;实验过程中可观察到铜丝逐渐由红色变为 色.

(2)B实验是通过电解水的反应(写出文字或符号表达式) ,说明水是由 元素组成的;水电解的过程中,发生变化的微粒是 (填名称);B实验中a试管中的气体是 气.

(3)C实验的现象是烧杯内壁上有水雾,将烧杯倒过来加入澄清石灰水,发现石灰水变浑浊,实验现象说明甲烷燃烧后生成 和 ,该实验说明甲烷中含有氢元素和碳元素;C实验证明物质组成的原理与 (填实验序号A或B)实验相同.

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【题目】下列物质排放到空气中,不属于空气中有害气体的是( )

A.二氧化碳 B.一氧化碳 C.二氧化氮 D.二氧化硫

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【题目】给液体加热,不能选用的仪器是( )

A. 试管 B. 量筒 C. 烧杯 D. 蒸发皿

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【题目】分子与原子的主要区别在于( )

A.分子可分割,原子不能分割

B.分子比原子体积大

C.分子比原子质量大

D.在化学反应中,分子可以在分,而原子不能再分

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【题目】据报道:天门城区2006年已经引进天然气,有许多市民可以使用上清洁能源.

(1)天然气的主要成分是 其完全燃烧的化学方程式

(2)天然气在第一次通过管道输送到用户时,必须在管道内注满氮气,注满氮气的目的是 .

(3)天然气是一种无色无味的气体,但在使用时常在天然气中加入少量有特殊气味的乙硫醇,加入乙硫醇的目的是 .

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【题目】下列说法错误的是( )

A.浓盐酸敞口放置一段时间后,溶液的质量会减小

B.浓盐酸在空气中会冒白烟

C.浓硫酸敞口放置一段时间后溶液的质量会增加

D.浓硫酸溶于水时会放出大量的热

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【题目】将一定质量的锌、铁放入质量和质量分数都相同的稀硫酸中,产生氢气的质量随反应时间变化曲线如图。下列说法正确的是

A.充分反应后,稀硫酸一定都没有剩余

B.M点对应溶液的溶质是硫酸和硫酸锌

C.充分反应后,溶液的质量都减小

D.若将横坐标改为金属的质量,则a曲线表示铁与稀硫酸反应的情况

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