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实验测得下列四种溶液的pH如图所示:其中溶液呈碱性的是(  )
A、稀硫酸B、乙酸溶液
C、氯化钠溶液D、碳酸钾溶液
考点:溶液的酸碱性与pH值的关系
专题:常见的酸 酸的通性
分析:根据已有的知识进行分析,碱性溶液的pH大于7,酸性溶液的pH小于7,中性溶液的pH等于7,据此解答.
解答:解:A、稀硫酸的pH为2,小于7,呈酸性;
B、乙酸溶液的pH为6,小于7,呈酸性;
C、氯化钠溶液的pH为7,呈中性;
D、碳酸钾溶液的pH为10,大于7,呈碱性;
故选D.
点评:本题考查了溶液的酸碱性于pH的关系,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

写出符合下列要求的物质的化学式或化学符号:
(1)氢元素、氢原子的化学符号
 
;家中炒菜时所用的食盐:
 

硫酸根离子:
 
;         两个二氧化碳分子:
 

(2)从H、S、O、Na、C五种元素中,选取合适的元素,按要求组成化合物:
①易溶于水的碱:
 
;工业上常用的含氧酸:
 

②加入盐酸,能够产生二氧化碳气体的盐:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组提出可以用含铜废料制备蓝色胆矾(CuSO4?XH2O).
查阅资料:
Ⅰ过氧化氢在常温下会缓慢分解为氧气和水.对其水溶液加热、光照或加催化剂(如MnO2 )都会促进其分解.
ⅡCuSO4?XH2O易溶于水难溶于酒精,加热时会逐步失去结晶水,最终生成CuSO4
Ⅲ白色粉末CuSO4易与水化合生成CuSO4?XH2O
I、硫酸铜晶体的制备
方案1:毛毛同学根据已学知识,提出了下图制备硫酸铜方案:

方案2:方舟同学查阅资料归纳了一种工业制备硫酸铜的流程如下:

(1)上述方案1中加热搅拌的作用是
 
,形成蓝色溶液的化学反应方程式是:
 

(2)方案2中,加入H2O2后要求温度控制在50℃到60℃是为了防止
 

(3)从环保角度对两套方案的不同部分进行比较,你认为方案
 
(填1或2)更合理.理由是:
 

(4)方案中“一系列操作”依次为:过滤、
 
、冷却结晶、
 
(填序号).
A.蒸发浓缩     B.加水稀释    C.加水溶解    D.过滤
(5)溶液M、N都是CuSO4
 
(选填“饱和”、“不饱和”或“不一定饱和”)溶液,向其中加入无水CuSO4,均会析出硫酸铜晶体,这是因为
 

(6)所得硫酸铜晶体需要洗涤后晾干,最合适的洗涤试剂是
 

A.冷蒸馏水     B.95%的酒精      C.热蒸馏水
II、硫酸铜晶体(CuSO4?xH2O)中结晶水(xH2O)含量的测定
学习小组取12.5g硫酸铜晶体(CuSO4?xH2O)进行加热分解,获得相关数据,并绘制成下图固体质量一温度的关系图.

(7)258℃时,固体完全变成白色粉末.根据图中数据,计算CuSO4?xH2O中x的值为
 

(8)加热过程中,硫酸铜晶体分步失去结晶水.请写出45℃到110℃时反应方程式
 

(9)580℃以上时,硫酸铜粉末就会发生分解,生成黑色金属氧化物、二氧化硫及氧气,此反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验中,主要发生化学变化的是(  )
A、
加热水变成水蒸气
B、
品红在水中扩散
C、
2杯溶液变红
D、
净水器净水

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科目:初中化学 来源: 题型:

原子、分子、离子都是构成物质的颗粒,下列物质中由阴、阳离子构成的是(  )
A、二氧化碳B、金刚石
C、氯化钠D、铁

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科目:初中化学 来源: 题型:

下表对部分化学知识的归纳完全正确的一组是(  )
A
健康常识
人体缺铁元素会导致缺铁性贫血
二氧化碳属于空气污染物
B
生活常识
热水瓶中的水垢可用食醋除去
肥皂水可区分硬水和软水
C
防治污染
废旧电池不必集中回收处理
工业“三废”处理达标后排放
D
安全常识
电器着火用水扑灭
进入深井前做灯火实验
A、健康常识B、生活常识
C、防治污染D、安全常识

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关物质的应用叙述错误的是(  )
A、
氧气用于食品保鲜
B、
氮气用于超导实验
C、
氙用于医疗麻醉
D、
氮气用于制化肥

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科目:初中化学 来源: 题型:

我们每天都和厨房打交道,下列变化不包含化学变化的是(  )
A、菜刀生锈B、天然气燃烧
C、榨取果汁D、饭变馊

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气成分中,能够做制备氮肥原料的气体是(  )
A、氮气B、氧气
C、二氧化碳D、稀有气体

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