【题目】认识仪器、选用装置以及正确处理实验意外,是实验素养的具体体现.
(1)图1为实验室制备气体常用的发生装置.仪器a的名称是; ![]()
(2)1773年,瑞典化学家舍勒用图2所示装置制备氧气,在曲颈瓶中装有硝酸钾和浓硫酸的混合物,置于火炉上加热,产生的氧气用动物膀胱收集.该实验若改用图1中的发生装置,最合适的是(填装置下面的字母); ![]()
(3)小明用高锰酸钾制备氧气,实验结束时,先熄灭酒精灯,导致水槽中的水倒流进入了导气管.可采用的补救措施是(说出一种).
【答案】
(1)锥形瓶
(2)C
(3)取掉单孔橡皮塞等
【解析】解:(1)仪器a是锥形瓶(2)由于反应物硝酸钾和浓硫酸,反应需要加热,所以是固体和液体在加热条件下制取气体,对应的装置为图1中的C装置.(3)高锰酸钾制取氧气时若用排水法收集气体,则注意要先撤导气管后熄灭酒精灯.当先熄灭了酒精灯,导致水槽内的水倒流进入了导气管时,可以直接把试管上的单孔橡皮塞拔掉,其他方法也可以. 所以答案是:(1)锥形瓶;(2)C;(3)取掉单孔橡皮塞等(合理即可).
【考点精析】通过灵活运用氧气的制取装置和氧气的收集方法,掌握发生装置:固固加热型、固液不加热型;收集装置:根据物质的密度、溶解性;排水法收集时,待气泡均匀连续冒出时再收集(刚开始排出的是试管中的空气;)用排空气法收集气体时,导管伸到集气瓶底部即可以解答此题.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列做法不能有效改善大气质量的是( )
A. 大量生产、使用能过滤PM2.5的口罩
B. 对煤燃烧后形成的烟气进行尾气处理
C. 开发利用太阳能、氢能、风能等清洁能源
D. 研究廉价、高效的催化剂,以降低汽车尾气中有害物质的含量
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小明将一包铜粉和锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中,使其充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。
(1)锌和硝酸银溶液反应的化学方程式是______。
(2)若滤液为蓝色,则滤液中一定含有的金属离子是______(填离子符号)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是实验室用于气体制备的装置,请根据图示回答问题: ![]()
Ⅰ.实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,发生反应的化学方程式为
Ⅱ.设计A装置时使用分液漏斗的目的是;
Ⅲ.制取并收集一瓶干燥的氧气,若用C装置干燥氧气,此干燥瓶中装有的物质为;
在实验室中制取、干燥和收集氧气,请按气体流向,用导管的编号将装置连接好 .
Ⅳ.若F装置装满水,用此装置收集氢气时,则氢气应从端通入.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验(图中固定玻璃管的仪器已略去),下列说法正确的是( ) ![]()
A.将丁处氢氧化钠溶液改为澄清石灰水,可检验乙处反应生成的二氧化碳
B.乙处发生的反应属于置换反应
C.丙装置的作用是收集二氧化碳
D.甲处发生的反应中,二氧化碳作氧化剂
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】硅酸钠(Na2SiO3)是我国优先发展的精细化工产品,工业制备的反应为:2NaOH+SiO2=Na2SiO3+H2O.现以125t石英砂(SiO2质量分数为96%)为原料,与足量的NaOH溶液反应.试计算:
(1)125t石英砂中SiO2的质量.
(2)理论上得到硅酸钠的质量.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】建立各种化学观是学习化学的重要方法。下列说法中正确的是( )
A. 根据元素观,所有的物质都是由不同的元素组成
B. 根据微粒观,所有的原子都是由质子、中子和电子构成
C. 根据分类观,氧化汞、二氧化锰和赤铁矿石都是氧化物
D. 根据守恒观,化学变化前后元素守恒、质量守恒、能量守恒
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