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有人说大气中二氧化碳气体越多越好;有人说大气中二氧化碳气体越少越好,最好是没有.请你结合有关二氧化碳的性质及作用谈谈自己的看法.

实际上,二氧化碳气体在自然界中不断循环,并保持一定的含量.请你根据已有知识和生活经验,尽可能地分别答出大气中二氧化碳的产生途径和消耗途径.

答案:
解析:

  两人说法都不正确.因为大气中CO2过多会造成温度效应,导致全球气候变暖,威胁我们的生存;植物进行光合作用需要CO2,所以,空气中的CO2还需达到一定含量.大气中的CO2只有维持在0.03%左右,才能满足正常需求.

  CO2的产生途径:人和动植物的呼吸、含碳燃料的燃烧.

  CO2的消耗途径:绿色植物的光合作用.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

地球表面的大气中二氧化碳的含量增多易产生温室效应,会对人类产生很大的影响.有人说温室效应有利有弊.
(1)你的观点呢?并说明原因.
(2)为控制温室效应的产生应采取哪些措施?(答两点即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了保护地球,应限制CO2的排放:
①“组分转化”技术:其方程式为2CO2+6H2═1(  )+4H2O括号中的化工原料为
C2H4
C2H4
(写化学式)
②为了减缓大气中的CO2增加的趋势,请你提出三条建议:
<Ⅰ>
大量植树造林,禁止乱砍滥伐
大量植树造林,禁止乱砍滥伐

<Ⅱ>
减少使用煤、石油、天然气等化石燃料,积极开发清洁的新能源,例如太阳能
减少使用煤、石油、天然气等化石燃料,积极开发清洁的新能源,例如太阳能

<Ⅲ>
不使用(或少使用)一次性木筷
不使用(或少使用)一次性木筷

③有人说“空气中CO2越少越好或者最好没有”你认为正确吗?
不正确
不正确
,原因是:
二氧化碳是植物光合作用的重要原料
二氧化碳是植物光合作用的重要原料

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

地球表面的大气中二氧化碳的含量增多易产生温室效应,会对人类产生很大的影响.有人说温室效应有利有弊.
(1)你的观点呢?并说明原因.
(2)为控制温室效应的产生应采取哪些措施?(答两点即可)

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科目:初中化学 来源:2006-2007学年广东省广州市大塘中学九年级(上)第二次月考化学试卷(解析版) 题型:解答题

地球表面的大气中二氧化碳的含量增多易产生温室效应,会对人类产生很大的影响.有人说温室效应有利有弊.
(1)你的观点呢?并说明原因.
(2)为控制温室效应的产生应采取哪些措施?(答两点即可)

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