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    利用铝合金代替铝制钥匙是利用铝合金比铝的（　　）
    A、熔点低B、不易腐蚀
    C、硬度大D、密度小
    考点：合金与合金的性质
    专题：金属与金属材料
    分析：合金是指在一种金属中加热熔合其它金属或非金属而形成的具有金属特性的物质；合金的性质是：合金的硬度大，熔点低，耐腐蚀．
    解答：解：合金的性质是：合金的硬度大，熔点低，耐腐蚀；合金比组成它的纯金属硬度大，由于纯铝硬度较小，在使用中易变形，因此利用铝合金硬度较大的性质．
    故选：C．
    点评：本题主要考查合金与合金的性质，合金概念的三个特点要记牢；还要理解合金的性质，即合金的硬度大，熔点低，耐腐蚀．题目难度不大．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列符号的意义或用符号表示下列意义：
    钡元素
     
    ；两个氯原子
     
    ；三个硫酸根离子
     
    ；水分子
     
    ；二个二氧化碳分子
     
    ；二氧化硫中硫显+4价
     
    ；四氧化三铁
     
    ；五氧化二磷
     
    ；高锰酸钾
     
    ；2H
     
    ；Ca
     
    ；3O2-
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作正确的是（　　）
    A、
    上下振荡试管
    B、
      读取液体体积
    C、
        塞紧橡胶塞
    D、
      点燃酒精灯

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    登山时喝空的矿泉水瓶，拧紧瓶盖．下山后瓶子会变瘪，瓶内的气体分子（　　）
    A、间隔减小B、质量减小
    C、个数减少D、体积减小

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了验证铁、铜两种金属的活动性差异，如图所示取2支试管分别进行有关实验，若要观察到现象的显著差异，所用液体合理的是（　　）
    A、蒸馏水B、稀盐酸
    C、酒精水溶液D、蔗糖溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学设计了如图所示气体制取与性质验证的组合实验，打开A中分液漏斗的活塞，很快看到E中导管口有气泡冒出，且溶液由紫色变红色．请看图回答问题

    （1）A中反应的化学方程式
     
    ，B中白磷不燃烧，原因是
     
    ．
    （2）C中看到的现象是
     
    ；D中看到的现象是
     
    ，D中发生反应的化学方程式为
     
    ．
    （3）用化学方程式表示E中颜色变化的原因
     
    ，用F装置收集气体的依据是
     
    ．
    （4）F装置中收集的气体在实验室中是否也能用排水法收集
     
    （填“是”或“否”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用微粒的观点解释下列事实．
    （1）用注射抽取一些空气后堵住气口，推动活塞，体积变小．
    （2）墙里开花墙外香．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是常见的气体制取和收集装置．
    （1）请按要求在图1方框的横线上填空．

    （2）图2是设计实验制取二氧化碳装置．
    ①你认为该装置可用于实验室制取二氧化碳气体理由是：
     
    ．
    ②你认为所制取的二氧化碳气体较纯吗？为什么？如何能制取较纯净的二氧化碳气体？（不考虑水蒸气和氯化氢气体）
     

    ③图中，A管的作用是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图：A、B、C、D、E、F、H、I、M为初中化学常见物质，且有如下转化关系；已知A、B含有相同的元素，A、B、E、G、H、M为氧化物，C是空气主要成分的气体单质，能使带火星木条复燃．D为密度最小的气体单质，E、M、I为黑色固体，I为非金属单质，F为红色固体金属单质，H是能引起“温室效应”的气体．请回答：

    （1）M的化学式为
     
    ；M的作用是
     
    ，A的化学式为
     
    ；D的化学式为
     
    ；
    （2）C气体的一种用途是
     
    ．
    （3）写出①、④反应的化学方程式：①
     
    ，④
     
    ．

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